以量化数据为主，主要内容包含：办学基本情况、党的建设、学生培养、师资建设、教学组织、教材选用、项目管理、财务状况、教学质量监控、社会评价、办学特色、疫情对合作办学带来的影响及应对措施等。

2021年南阳师范学院与韩国京畿大学

合作举办艺术设计专业专科教育项目自评报告

一、办学基本情况

南阳师范学院与韩国京畿大学于2020年合作举办艺术设计专业专科教育项目并获河南省教育厅批准。南阳师范学院是河南省省属全日制普通本科高等院校，始建于1951年，有着深厚的文化底蕴和优良的办学传统，已形成了师范教育和非师范教育并存、特色鲜明、优势互补、协调发展的办学格局。2017年获批为硕士授权单位。2020年被河南省教育厅确定为河南省特色骨干学科高校予以重点建设。

南阳师范学院珠宝玉雕学院围绕国家高等教育转型发展战略，以南阳师范学院优质教育资源和南阳玉雕行业为依托，积极参与、服务地方经济社会发展。学院以特色化办学和产学研用一体化教学为手段，注重实践教学、产教融合、校企合作，把培养高水平应用创新人才作为办学目标。

二、党的建设

南阳师范学院党委高度重视中外合作办学党建工作，严格依据2017年中组部、中共教育部党组印发《关于加强高校中外合作办学党的建设工作的通知》要求，做到党的组织工作全覆盖，加强组织领导，强化学生党支部建设，党员队伍建设和师生思想政治工作。

一是党建工作全覆盖。坚持党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展，切实做到党的组织和工作全覆盖，确保不折不扣的贯彻落实党的教育方针。依据《中共南阳师范学院委员会关于加强中外合作办学党的建设工作的实施办法》，把党建工作抓实抓细。

二是加强组织建设，强化学生党支部建设，重点强化对支部班子成员的培训，定期组织学习，严格规范学习内容，强化了支部成员的党性修养、政治素养、品德涵养，发挥了“领头雁”作用，引领了学生队伍的进步。

三是加强党员队伍建设。以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，严把学生党员发展关，注重学生党员的日常教育和管理，确保把品学兼优，能力强素质高，热心为同学服务的学生吸收到党内，成为广大同学学习和生活的榜样，形成良好的学风。

四是加强师生思想政治工作。坚决守好专业思政课主阵地。学校党委紧紧依托专业思政课堂，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑；深化思政课程教学改革创新，提升教学效果；学校党委牢牢把握思想意识形态工作领导权、管理权、话语权，巩固马克思主义的指导地位。加强意识形态阵地管理，建立意识形态工作定期研判和备案制度，定期对意识形态工作进行研判分析。

三、学生培养

首先实行模块化培养机制，根据市场对人才的需求，结合中韩双方院校的优势师资，把本专业分绘画公共艺术设计和产品设计两个模块，精准培养，实行校企合作、产教融合，协同培养艺术设计专业应用型专科人才。构建了具有专科艺术设计教育特色的大师进校园、师生进企业、专家进课堂、项目进课程、教学进现场等多种形式的校企合作人才培养模式，设立了多个产教融合人才培养基地。其次注重加强学生韩语培训，每周不少于8课时的韩语课并由韩国留学韩语博士承担授课任务，办学半年来，学生韩语成绩进步显著，上课积极性高，学习氛围浓厚，部分学生备考韩语等级考试。

四、师资建设

承办学院现有教职工49人，其中教授3人、副教授7人、中国工艺美术大师1人、国家级玉雕大师3人、省级工艺美术师和玉雕大师5人。形成了一支职称结构、学缘结构、年龄结构相对合理的师资队伍。

专业教师先后在《美术》《美术观察》《装饰》等国内核心期刊发表论文30余篇，在国家级、省级学科竞赛获奖70多项，“构建河南汉画像石图像资料数据库研究”获得2017年度国家社会科学基金艺术学项目立项，“南阳玉雕艺术创作与创新设计人才培养”获得2020年度国家艺术基金艺术人才培训资助项目立项。

五、教学组织

引进韩国先进的教育理念和启发式、讨论式的教学方法，倡导团组学习方式，激发学生学习的主动性，实现“知识导向型”的教学模式向“问题导向型”转变。提倡“项目式学习”、“探究式学习”，学生根据学习兴趣，依托教师科研项目开展学习。

六、教材选用

我校教材选用严格按照学校有关部门制定的教材选用办法执行，国内教材的选用：由任课教师提出教材选用方案，由学院教学副院长、教研室主任负责教材专业内容审核，学院党委书记负责教材政治审核，最后由教务处负责审批。国外教材的选用由学校相关部门组织专家进行审核，在引进过程中坚持教材资源融合，借鉴国外原版教材先进理念，推进韩语教材的中国化。

七、项目管理

项目管理委员会作为最高管理机构，由南阳师范学院委任主管外事工作的副校长担任管理委员会主任，韩国京畿大学委任主管外事工作的副校长担任管理委员会副主任。项目管理委员会负责制定该项目的工作指南、教学计划和安排、配套政策、项目发展计划，定期召开会议对该项目运行情况进行评估，并对该项目进行调整、改进并报有关部门备案或审批。中韩合作办学项目管理委员会下设教学工作组和管理运行工作组。我校项目承办学院为珠宝玉雕学院，主要承担项目学生的教学组织和学生管理工作。

八、财务状况

该项目财务管理纳入南阳师范学院财务统一管理体制，设置专门账户，专款专用。执行高等学校会计制度，学生学费由财务处统一收取，实行收支两条线管理，支出投入该项目的教育教学活动和改善办学条件（详见项目财务报告）。

九、教学质量监控

项目教学质量监督机制纳入南阳师范学院教学质量评估监督体系进行管理。学校先后制定出台一系列教学质量评估文件，涵盖学院教学工作、教师课程教学、毕业论文、课程考核、试卷评阅、实践实验等各个教学环节。实行学生评教、教师评学、领导干部听课、教学检查、教学督导、专项评估、教学规范与事故责任追究、学生学习满意度调查、毕业生质量跟踪调查等多维度的全程有效监控。

十、社会评价

该项目自2021年招生以来，对专科生的学历提升又多一种选择，社会反响良好，学生通过京畿大学进行学历提升的意愿较强，2021年度第一志愿报考率达100%以上。学生在校期间积极参与社会实践，深入生产建设和生活第一线，结合专业优势，积累工作经验，学生学习能力和综合表现都得到了京畿大学和同行高校的充分肯定和一致好评。

十一、办学特色

学院认真贯彻国家教育方针，严格执行国家中外合作办学政策，充分利用中外优质教育资源，引进京畿大学先进教学理念，真正实现“不出国的留学”梦想。

学院实行“语言+专业技能”的培养模式，学院精心设计课程体系，科学组织实施，融国际课程与本土教学为一体，兼顾留学、专升本和就业等不同发展需求。

学院高度重视实践能力的培养，引入“大师工作室”、“实践项目制”、“学科竞赛制”、“导师制”等培养模式，学生根据兴趣特长选择不同的工作室，进行实践项目模拟训练；也可进入导师研究项目，参与科学研究，把成果用于学科竞赛或创作实践，实现产学研一体化培养。

十二、疫情对合作办学带来的影响及应对措施

疫情对合作办学带来的影响目前主要表现在以下几个方面：一是外方教师来华授课及交流受限，学生语言学习压力大。二是中方师生出国交流受阻。

我校主要采取以下措施：一是调整授课模式，借助钉钉、雨课堂、腾讯会议等平台进行网络授课，运用混合式教学、翻转课堂、慕课学习等形式。二是成立了线上教学专项工作小组，对任课教师及学生进行实用技术培训，随时沟通解答师生使用方面的问题。三是加强与合作学校的线上交流，分享教学经验，促进师生交流互动。四是加强学生心理健康教育，实行双导师制管理，对学生在学习、生活中存在的问题及时进行疏导、指导，关心关爱每一位学生。

南阳师范学院

2022年4月15日