温州大学教育学院梦想力分享会第30期邀请到林奕汝老师，现入职温州大学行政岗，她本科毕业于温州大学教育学院学前教育专业，研究生毕业于英国曼彻斯特大学教育领导专业。曾获温大三好学生、曼大研究生一等学位、浙江省第六届中华经典诵读竞赛二等奖、第七届互联网+大赛国际赛道铜奖等荣誉。她分享如何准备高校行政岗面试及真题分享，教师编提前批、医院行政岗等备考经验分享。

报考要求

她以温大行政岗报考要求为例，第一，硕士研究生学历（18到35周岁）；第二，不限专业；第三，不限工作经验和年限。但也有部分条件限制，例如在职、独立院校毕业生等不能报考，具体见公告信息。

备考经验

她指出这场高校行政岗招聘属于人才引进，很多地方的人才引进不需要笔试（硕士及以上），只需面谈和面试。温大这场招聘分为第一轮面谈和第二轮结构化面试。

面谈部分

第一轮面谈分为自我介绍和考官提问。

关于自我介绍，它的目的是要体现个人特点，以及你是如何匹配这一岗位的。由于不知道考核时长，因此最好准备四份自我介绍，分别是一分钟以内、一分半左右，三分钟以内、五分钟以内，将这四份自我介绍都背熟。其中的内容包括自我认知和岗位认知，也可以加上未来规划这一部分。自我认知包括学习经历、性格特征、能力、参与的社会活动、学生干部经历等，选取几个叙述。岗位认知则是你对该岗位的理解，以及为什么要选这个岗位。未来规划则是入职以后的规划。

不管是企业招聘还是事业单位招聘，考官都希望听到一份有逻辑的答案，因此自我介绍最好也分为几个模块。她介绍自己的三个模块，前两块是自我认知，第一部分简单地介绍了自己在学校中获得的部分成绩和荣誉，第二部分则重点讲自己的能力，这些能力都应是适配于行政岗的。有不少同学在写自我介绍时喜欢把所有的获奖经历都搬上去，想以此体现自己的优秀，这其实是一个误区，只要挑选几个重要的奖项（最好和报考岗位相关），或是一些经历/项目/比赛，并写出自己从中获得的与报考岗位适配的经验/能力就足够了。另外，有的同学会很空泛地说“我有一定的文字功底、沟通能力、组织能力”，但没有举实例，语言会显得苍白。在描述自己的能力时，一定要用例子来佐证。这就好比写论文，我们需要抛出一个论点，后面紧跟着一系列的论据来支撑这个论点，使它具有说服力。自我介绍也是一样的，我们通过具体的例子来证明自身能力，这些例子可以是参加举办过的活动、日常学生工作等，从中学到了哪些经验、锻炼了哪些能力。哪怕自我介绍时间只有1分钟，也要举一个简短的例子来证明你拥有的能力或经验。第三部分，把岗位认知和未来规划揉合在一起写。岗位认知是指对该岗位的理解，以及报考动机。建议把报考动机和热爱联系在一起，例如报考教师岗位是因为“喜欢孩子”、“热爱教学”。未来规划可以视具体岗位定，因为这场招聘没有细分具体岗位，因此可以写得笼统简短。

一般来说，人才引进面谈中的自我介绍是可以透露个人信息的（不绝对），如果本科或研究生院校是比较好的学校可能会让考官多加留意。很多高校比较喜欢招自己的学生，如果报考的学校恰好是自己的本科或研究生院校，那也会相对更有优势。

考官提问方面的准备，第一，搜罗关于学校的信息，例如办学理念、办学特色。有的考官喜欢问“你为什么想来我们学校”、“你知道我们学校的xx理念吗”这类问题，如果这时能把学校某些特色融进答案，那将是一个加分点。第二，准备岗位相关的问题，这是非常重要的准备问题的方向，这类问题无论应聘哪个公司哪个单位，都是很有可能会被问到的。第三，通过查阅文献了解我国高等教育行政体系当中存在的问题，并根据文献准备一些建议。第四，阅读教育部颁布的和高等教育有关的文件。第五，通过知乎、小红书等app查看他人分享的经验。第六，购买资料，但不要花冤枉钱，网上很多高校行政岗真题集都是假的，要挑靠谱的买。

准备完自我介绍和问题后需要不断地练习，特别是要将几篇自我介绍背熟，还可以找朋友或家人当考官进行模拟面谈。真正面谈时，由于紧张，自我介绍时的说话速度会越来越快，这时候要把速度慢下来，不能看起来太像背诵。在回答问题时，尽量往“自己是如何适配该岗位的”这一方向上引，并且最好分点将结论前置，例如，问题是你认为自己为什么适合幼儿教师岗位，那么可以说，“第一，我有着较强的专业性，我的本科专业为……；第二，我的教学能力较强，实习期间……；第三，我有不错的科研能力，发表了……”将结论前置，后续再用例子说明或展开说明，会使答案更有逻辑和说服力。

结构化面试部分

她介绍自己之前没有真正接触过结构化面试，而且短期内通过自学去掌握每一种题型是比较困难的，因此可以考虑报录播网课，能力较强的同学可以不上网课。如果比较懒散且不差钱，可以报个线下班，线下班的好处是老师会盯着你，逼你开口练习，同学之间也有练习的氛围。

她当时跟着网课老师每天练题，前期每一道题都认真听认真练，后期也是每一道都听，但会筛选出一些需要的题去开口练，每天练习的时间至少要三小时（不包括听课时间），四五个小时也是有可能的，在这一过程中会感到非常口干舌燥，但它是提升流利度最有用的办法，也是她认为的唯一办法。

图中，红笔部分是题目，蓝笔部分是逻辑框架图，黑笔部分是逐字稿。

想要练好结构化面试，核心就是多开口去说话、多去练习，把流利度提升上去，并且要进行录音，每道题至少练个十遍，她一般练10-15遍。这里所说的网课题目有选择性地练，是因为机构很少会专门针对某个单位设置面试班（教师、医院除外），比如说专门为水利局的考生设一个班。这些面试班上课练习的题目有一部分是具有普遍性的，例如“老同志懒散把工作推给你怎么办”，也会穿插针对不同岗位的题目，例如“寒潮将至，你作为xx局工作人员，领导安排你进行船舶安全检查，你会怎么检查”。这种专业性很强的其他岗位的题目可以选择不练。

除了练题，她还去找了近几年的感动中国的十大人物，从中挑选了一些人物事例去扩充自己的素材库。感动中国的人物事例是非常好的素材，又是正能量的，颁奖词也写得绝妙，因此有时可以把它们用到结构化面试中的态度观点题或社会现象题。她还列出了她认为的成功需要的十大品质，比如说勤劳、诚实、不惧艰险、艰苦奋斗。

这里写了不怕困难，顽强拼搏的精神，然后再写了一个理论，这个理论可以是网上找的，也可以是自己编的。下面的例子最好选取一些古今中国名人事迹，普通点的也可以，像是励志演讲家彭博这类。但要注意的是近几年愈发强调文化自信，所以国外名人的例子尽可能少举一些。

感动中国和成功十大品质这两个部分也是网课老师要求做的，除了跟着网课学习，偶尔会去b站上看一个叫面试学长的博主，学习不同的答题思路，不看也没关系。网课结束以后我会到小红书上找结构化面试题去练，其实找免费分享的题目就行，不要去购买真题集，有存在乱编现象。而且也没有必须要找高校行政岗真题，这种真题很少，像是博主们分享的其他岗位的真题，或是他们自己想的模拟题也是可以拿来练习的，结构化面试的题目都是差不多的，而且基本上考不到原题。

找了这些题目之后也要自己去画逻辑框架图，这时候先不要去写逐字稿，即图中的黑笔部分。要做的是先把逻辑框架图给写下来，然后看着逻辑框架图张口说答案并进行录音，每道题练10到15遍。等练了大量题目之后（五六十道）就可以写逐字稿了，然后背诵自己写的答案。她当时准备了一个活页本记录自己练过的题目，后面还会找一些新题写上去，每道题一定要自己去画逻辑框架图，包括前面跟着老师学的时候，逻辑框架图也尽量自己去画一遍。每道题口头练好后去听自己的录音，根据录音把答案完善一下，因为答题时有的点可能没想到，有的表达可能很别扭，那么就需要去完善这份答案，用自己说着舒适的词句去表达出来， 等背的量比较大了（五六十道）就可以进行模拟计时练习。同时一定要善用身边资源，可以问导师、班主任、学长学姐去了解学习一些经验，就算被拒绝了也没有关系，机会是自己的，不要害怕被拒绝，一定要多问。但是也要做好全面的准备，不能只听别人的经验，她当时向学姐打听过来她的考试流程、时间、题目，但是等我自己考试的时候，情况又有些不一样，因此去借鉴别人经验的时候也不能全听，还是要做好万全的准备。

重要的是，要保证答题的流利度，如果回答流利，答的内容中规中矩也会有不错的分数，在考场上大家多少都会紧张，能保持流利就已经非常不容易了。并且，我们答结构化面试题的时候，最基本的是分点回答，第一第二第三/首先其次再次等都是可以的，答题要给考官一种“这是一个有逻辑的人”的感觉，就算你只能想出来一点，也要想方设法把它分成第一、第二、第三去作答，让人乍一听感觉还是有逻辑的。另外，结构化面试有时候并不是一道题一种题型，它有可能是两种题型的杂糅，比如人际关系+应急应变，所以各个题型都要掌握好，平时在自己练习的时候也要注意去练杂糅的题目。

其他考试经历和真题

第一场是温州市教师教育院的数字化师训岗位。它没有笔试，第一轮是面谈，考试要求是硕士研究生及以上，教育类、教技或计算机类的专业能参加。面谈分为自我介绍和考官提问，很多非统考的事业单位考试，它们往往都是自我介绍加考官提问，所以三四份自我介绍一定要准备起来。她回忆自己当时好像是一分钟不到的自我介绍，考官提问是，“用专业术语回答混合教育下网络教育平台应该是怎样的？背后的技术支持又要考虑哪些？”完全答不上来，也就被淘汰了。当时的考生应该大部分都是教育类专业的，这个岗位最后一个人都没有招，并且在第二次发布的时候取消了教育类专业这一报考条件，只要教技或计算机专业的。现在很多事业单位以及企业都很缺计算机方面的人才，如果有计算机特长并且符合报考条件都尽可能去尝试一下。

第二场是某个幼儿园提前批，报考要求相对低一点，专科及以上，但是需要有一定的成绩或者荣誉，比如说成绩排名前百分之多少，并要求是学前教育专业的。这个幼儿园的提前批面谈包括自我介绍、才艺展示和考官提问，才艺展示包括美术、弹唱、舞蹈。我参加的时候，先进行了美术考核，一半考生在一个办公室里画画，主题是“热闹的”，在这之后要进行自我介绍和其他两项才艺展示，温州这边的幼儿园都很想要研究生，如果是研究生，本科或硕士专业是学前教育，那去参加幼儿园的面谈面试是很有优势的。

第三场是鹿城区市直属中小学的小学英语教师提前批。这个岗位要求本科及以上，加上一定的成绩或荣誉，专业要求英语或翻译，或是教育学专业，这里的教育学专业后面有标着专业代码，按理来说是特指教育学这一个专业的而不是教育类的专业。面试没有自我介绍，考官提问三道，第一道是“你认为小学英语老师需要具备什么？”这道题要用英语回答。第二道题是“你觉得小学英语课堂知识性更重要，还是趣味性更重要？”第三道题是“考编压力零到十分，给自己的压力打个分，并说明原因”。这场22届的考核形式跟21届的不太一样，21届面谈内容是自我介绍+一个简单的问题，所以大家要做多方面准备，毕竟考核形式可能时时变化。

第四场是温州医科大学附属第一医院的行政管理岗，要求是硕士研究生及以上的学历，各个专业基本都能参加。第一轮笔试内容是行测和英语。行测其实跟公务员考试和事业单位统考的那种行测卷子差不多，不过不太规范。英语卷子比较简单，没有听力也没有作文，比英语六级简单很多，。后面附二医放出三个行政管理岗，但要求博士研究生才能报，

以上就是奕汝老师分享的关于自己应聘高校行政岗、教师编提前批等的经验分享。

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