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2024年辽宁省初中学业水平考试语文试卷（本试卷共23道题 试卷满分120分 考试时间150分钟）考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效一、积累与运用（17分）1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A．朗润（rùn）哺育（bǔ）悄然（qiāo）前扑后继（pū）B．闲暇（xiá）霎时（shà）欺侮（wǔ）潜滋暗长（qián）C．忌讳（huì）云宵（xiāo） 推崇（cóng） 无精打采（cǎi）D．惩戒（chěng） 忧戚（qī）恳切（kěn）消声匿迹（xiāo）2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）放学后，孩子们小心地绕过庄稼，踩在嘎吱作响的松果和杉木叶上，他们嬉笑着，追逐着。傍晚，远山 ，炊烟 云里。一个小男孩 地唱起自编的歌谣。一只金龟子爬到他手上，他顺从地让它爬上胳膊，然后微微倾斜手臂，引它爬回叶子。 孩子们在，诗意就可以诞生在任何时刻。A．绵长飘进心不在焉只要B．连绵飞进漫不经心只有C．绵长飞进心不在焉只有D．连绵飘进漫不经心只要3．下列各项中分析正确的一项是（）①篆刻最早可以追溯到上古时代华夏先民在甲骨上的契刻，它与汉字起源有着极为密切的联系。②篆刻的实物——印章是中华历史与文明的重要载体之一。③经过数千年的演进，使金石篆刻的实用功能开始淡化，逐渐升华为一门独立的艺术。④篆刻艺术通过镌刻的方法，在方寸之间追求着分朱布白的精雅趣味。A．“历史与文明”“实用功能”“镌刻的方法”三个短语的结构各不相同。B．句①中的“它”指代的内容是“上古时代华夏先民在甲骨上的契刻”。C．“金石篆刻就是由中国古代印章发展而来的。”这句话适合接在句②后。D．句③是病句，修改方法是把“经过数千年的演进”中“的演进”删掉。文学、文化常识与名著阅读（5分）4．下列各项中表述不正确的一项是（）A．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这句诗出自课文《我爱这土地》。作者艾青，原名蒋正涵，代表作有《大堰河——我的保姆》等。B．古人称谓有谦称和尊称的区别，“尊君”尊称对方的父亲，是敬辞，“家君”谦称自己的父亲，是谦辞。“贵庚”“奉陪”是敬辞，“见教”“小女”是谦辞。C．在《朝花夕拾》中，《五猖会》《父亲的病》都提到了父亲，但作者表达的情感不同。前者表达对父亲的无奈与厌烦，后者表达对父亲的关心和同情。D．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔从小就个性倔强、敢想敢做、嫉恶如仇。他敢在上流社会的聚会中痛打阿尔焦姆，也敢把烟末儿撒在神父家的发面里。名著阅读（3分）5．回答问题。角色一 （愤怒地）你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！角色二 （哄劝地）师父在马上正行，叫声徒弟，我不曾听见，沙僧又推耳聋。师父就想起你来，说我们不济，说你还是个聪明伶俐之人，常时声叫声应，问一答十。因这般想你，专专教我来请你的，万望你去走走，一则不孤他仰望之心，二来也不负我远来之意。角色三 （深情地）孩子啊，你要记着，当你长大了，当你的孩子也从你手上接过红旗那天，你要面对红旗回答——你是否为保卫红旗而生，为保卫红旗而战，为保卫红旗而贡献了问心无愧的一生。学校举行话剧展演，导演对前来应征的演员提出了以下问题：①这三个角色，你想扮演哪一个，他叫什么名字？②这段台词是在什么情况下说出来的？③依据台词说说你对这个角色的认识。③如果你是应征者，你会如何作答？6．古诗文默写（1）兼葭萋萋， 。（《诗经·蒹葭》）（2） ，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）（3）大雪三日， 。（张岱《湖心亭看雪》）（4） ，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）当我们面临困境时，陆游《游山西村》中的“ ， ”告诉我们：坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。二、古诗文阅读（17分）7．阅读下面两首诗，完成小题。【甲】钱塘湖春行唐 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【乙】孤山寺端上人房①写望宋 林逋底处②凭阑思眇③然，孤山塔后阁西偏。阴沉画轴林间寺，零落棋枰④葑上田⑤。秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。迟留更爱吾庐近，只待重来看雪天。【注释】①端上人房：端上人，名端的和尚；房，僧舍。②底处：何处。③眇：通“渺”，远。④棋枰：棋盘。⑤葑（fèng）上田：古代一种以木作架的水田。对两首诗的理解和分析不正确的一项是（）A．两诗借景抒情，甲诗以万物复苏之景写游玩之乐，乙诗以秋日夕暮之境写恬淡之心。B．甲诗颔联中“争暖树”“啄春泥”表现了莺飞燕舞的动态美，展现出早春生命的美好。C．乙诗颔联从静态着笔，以“画轴”“棋枰”为喻，描绘出了一幅优美明丽的秋景图。D．两诗尾联直接抒情，“行不足”“待重来”表达两位诗人对所见之景的欣赏和留恋。阅读下面选文，完成下面小题。【甲】①于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”②王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】贞观十四年，太宗以高昌①平，召侍臣赐宴于两仪殿，谓房玄龄曰：“高昌若不失臣礼，岂至灭亡？朕平此一国，甚怀危惧，惟当戒骄逸以自防，纳忠謇②以自正。黜邪佞，用贤良，不以小人之言而议君子，以此慎守，庶几于获安也。”魏征进曰：“臣观古来帝王拨乱创业，必自戒慎，采刍莞③之议，从忠谠④之言。天下既安，则恣情肆欲，甘乐谄谀，恶闻正谏。张子房⑤，汉王计画之臣，及高祖为天子，将废嫡立庶，子房曰：‘今日之事，非口舌所能争也。’终不敢复有开说。况陛下功德之盛，以汉祖方⑥之，彼不足准⑦。即位十有五年圣德光被今又平殄⑧高昌。屡以安危系意，方欲纳用忠良，开直言之路，天下幸甚。”太宗深嘉纳之。（节选自《贞观政要》，有删减）【注释】①高昌：西域国名。②謇（jiǎn）：忠诚，正直。③刍莞（chúráo）：割草打柴的人，草野之人。④忠谠（dǎng）：忠诚正直的人。⑤张子房：名良，汉封留侯。⑥方：比拟，比方。⑦准：衡量，比照。⑧殄（tiǎn）：断绝，灭绝。8．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）A．皆以美于徐公 策之不以其道（《马说》）B．闻寡人之耳者 不求闻达于诸侯（《出师表》）C．不以小人之言而议君子无丝竹之乱耳（《陋室铭》）D．恶闻正谏 死亦我所恶（《鱼我所欲也》）9．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（2）子房曰：“今日之事，非口舌所能争也。”10．用“/”给下面句子断句（断两处）。即 位 十 有 五 年 圣 德 光 被 今 又 平 殄 高 昌11．齐威王实现齐国大治，唐太宗开创“贞观之治”，两位都是有作为的君主。在甲、乙两文中，他们在纳谏方面有什么异同？三、现代文阅读（36分）阅读下面选文，完成下面小题。【材料一】①江面上，鼓声雷动。龙舟手和着鼓点声，甩开臂膀，奋力划桨。一艘艘龙舟如离弦之箭，划破平静的江面。岸边观众挤得水泄不通，阵阵加油呐喊声此起彼伏，震耳欲聋……这是6月21日在湖南汨罗举办的2023汨罗江国际龙舟邀请赛比赛现场的“超燃”一幕。②2300年前，伟大的爱国主义诗人屈原在汨罗江怀沙自沉，成为千古绝唱。泪罗，是屈原晚年行吟求索之地、浪漫主义诗歌发源地，也是屈原文化传承地，被誉为“端午源头、龙舟故里、诗歌原乡”。两千多年来，汩罗江弦歌不绝、桨声不断，端午龙舟文化在这方热土代代相传。（选自《人民日报》）【材料二】①端午节是中国首个入选世界非遗的节日。端，意为“初始”，每年农历五月初五是仲夏的开端，天气燥热，“五毒”繁殖，人们插菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，来“驱毒避秽”。②在我国“四大传统节日”里，端午节是除了春节之外最热闹的一个节日，“万户千门喜气多”。端午节承载着多样且厚重的传统文化，有着丰富的文化内涵。龙舟节、天中节、端阳节、浴兰节……从端午节的众多别名可以看出，经过岁月的沉淀，这一古老节日被赋予了多重意义。祭祀祈福、团圆孝亲、强身健体等，共同构成端午文化的丰富内涵。深具文化内涵的端午传统习俗，赋予生活以仪式感，也潜移默化地将中华民族关爱生命、重视家庭、追求团结等价值观念根植人心。（选自《品味端午的文化内涵》）【材料三】人们在水面终点插一根缠五颜六色锦布的长竿，称之“锦标”竞渡船以先夺取锦标者为胜；“标”成了冠军的代名词。传说，屈原投江后百姓划船寻找，逐渐演 变为端午划龙舟习俗 唐代赛龙舟成为竞赛活动，称为“夺标” 1976年第一次国际龙舟赛在香港举2021年东京奥运会中国龙舟作为展示项目 2010年龙舟首次进入亚运会正式比赛项目 1995年在中国岳阳举行第一届世界龙舟锦标赛（选自《中国青年报》，有改动）【材料四】龙舟起源于古越人的龙图腾祭祀，它的制作过程十分考究，制作要求很高。一般的龙舟长度约为20多米，可分为龙头、龙身、龙骨、龙尾四部分。制作龙舟时首先是“造脚旁”，即制造龙舟船底。随后是“上大旁”，即制作船的侧边。这是龙舟制作过程中最讲究，也是最困难的工序，因为大旁制作的好坏直接关系到龙舟的速度。最关键的步骤，是对龙头龙尾的雕刻，一旦龙头重心不稳，将影响到整条龙舟的受力与航行。最后，便是龙舟的补缝上色，由于古代尚黄，红色也是吉利色，故龙舟以黄红为主。至此，一艘龙舟正式宣告下水。（选自《中国龙舟：从手工作坊到世界锦标赛》）12．对以上材料内容理解分析正确的一项是（）A．汨罗是屈原行吟求索之地、现实主义诗歌发源地，也是屈原文化传承地，被誉为“端午源头、龙舟故里、诗歌原乡”。B．端午节是中国首个入选世界非遗的节日，别名众多。在我国“四大传统节日”里，端午节是最热闹的节日。C．赛龙舟时人们在水面终点插一根缠上五颜六色锦布的长竿，称之“锦标”。“夺标”意为首先夺取锦标，指夺取冠军。D．龙舟的制作过程十分考究，制作要求很高。材料四按照由次要到主要的逻辑顺序介绍了龙舟的制作过程。13．学校举办“魅力端午·千年传承”主题海报征集大赛，小慧决定选取下图为背景图片设计海报参赛，请你围绕主题并结合以上材料帮助小慧完成“选图理由”。选图理由 端午习俗： 内涵解读：14．端午期间，网上流行一种说法：别再说“端午节快乐”啦，只能道“安康”。很多同学对此感到困惑，怕说错祝福语。于是，班级展开了小组讨论。请结合材料一、材料二补全下面发言。第一小组代表：我们认为应该说“端午安康”，理由是 。第二小组代表：我们认为说“端午快乐”不合适，因为 。第三小组代表：我们认为说“端午快乐”也合情理，因为现在这一节日被赋予了多重意义。比如划龙舟的热闹欢乐，比如 。主持人：三个小组都发表了各自的看法，有理有据。可见，“安康”“快乐”都可以作为端午祝福语，寄托人们美好的意愿。阅读下面选文，完成下面小题。石榴花开纪明涛①行走在初夏的早上，雨后的微凉令人神清气爽。忽然瞥见路边有几株石榴树开花了。我不由得停下脚步，走近栅栏，仔细端详。红红的石榴花，一树树，一簇簇，一团团，张力十足，灼热，烂漫，飞扬，充满了蓬勃的生命感。②这偶遇的、灿若烟霞的石榴花，一下子唤醒了我对石榴甜蜜的记忆。我的思绪飘飞到老屋的那棵石榴树身上。③记不清是哪一年，母亲在老屋院子里栽下了它，起初只有拇指粗细，我并没有怎么关注它。直到几年后，石榴树长成，甜甜的果儿让我大饱口福，它才走进我儿时的记忆。在零食匮乏的年代，那棵石榴树结出的果实，汁液饱满，甜而不酸，还未入口，已让我满口生津，成为我童年味蕾的一份留恋。④我家石榴树栽种的位置并不是很好，太靠墙了，它得歪着身子长，早几年间总是需要母亲精心地呵护。母亲经常培土护根，剪掉旁生的侧枝。石榴树是很容易生长侧枝的，侧枝长多了，主干就不容易长成了。枝干间有尖刺，常常划破母亲的手，但母亲并不在意，甩一甩又继续剪枝去了。经过几十年的生长，石榴树早已长过墙头，站直了身子，躯干已有碗口那么粗，扭转着树干向上攀援着，斑斑驳驳，疙疙瘩瘩，写满了岁月的沧桑。每次看到那棵石榴树，我的眼前总会浮现母亲劳作的身影，它不就是我的母亲么？母亲用一双布满老茧的手，操持着农活和家务，日复一日地为家庭付出。而石榴树呢，不也默默地芬芳了小院几十年，甜蜜了我们几十年么？⑤农历五月，是火红的石榴花盛开的时节，故五月又称“榴月”。盛开的石榴花将静谧的小庭院映衬得热闹缤纷。等到了盛夏，如伞一般的树冠下，更是成了乘凉休憩的好地方。每到这个时候，母亲便在石榴树下摆上吃饭的方桌，一家人围坐在四周，迎着东南吹来的凉风，边吃饭边聊天，好不惬意。晚饭后，母亲在树下做一些诸如纳鞋底之类的针线活，有时也会给我讲岳飞、海瑞的故事，教我一些做人的道理。⑥十月，是石榴的收获时节，细心的母亲总是按成熟的先后顺序采摘。有时候，摘得晚了，一些石榴就会裂开口子，露出鲜红的籽，引得众多鸟儿争食。我要去赶，母亲总是阻止我，告诉我那是石榴树送给鸟儿的礼物。每年，母亲都会特意在枝头剩下几个火红的果儿，送给鸟儿，也留给树。⑦采摘下来的石榴，母亲通常分成三份儿。一份儿注定是要甜我的嘴的；我想多吃时，母亲便过来捉了我的手，告诉我多食容易上火，事事不可贪多。一份儿是送给巷子里没有石榴树的乡邻的；吃了石榴的乡邻，有的向母亲讨要树苗，第二年春天，母亲通过压条生根的方法培育幼苗，成活后，就慷慨相赠。还有一份儿母亲保存得特别仔细；先是将石榴放在阴凉通风的地方，让石榴皮的水分蒸发，然后，母亲把果皮干燥好的石榴放到一种略显青色的、柔软的草纸上，一包一折，一滚一顿，尽量排出空气，让每一层纸都包裹严紧，最后把纸的一角掖进纸层中，便大功告成了。包好的石榴被放在透气的纸箱里，等到春节，母亲拿出来招待客人。客人们每每惊叹——这时节还能吃上如此鲜美的石榴！⑧“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”此刻，眼前，石榴花开，活泼、灵动，像一簇簇跳动的火苗，又像一片红彤彤的晚霞，充满生机，热烈热闹，让我感到这个初夏的清晨是如此美好。老屋、古巷、石榴花，在今天的都市里似乎很难找到了，而眼前的这几株石榴树，明艳艳地，点亮了我遥远的，香甜的记忆。（选自《人民日报》，有删改）15．根据选文中关于母亲的内容，填写表格。内容概括 精心地呵护石榴树，操持农活和家务。 （2） （3） 送乡邻成熟的石榴、成活的幼苗。形象特点 （1） 教子有方 善待自然 （4）16．“石榴”在文中多次出现，作用不尽相同。请简要分析它出现在①②段的作用。17．结合选文内容，分析第⑤段中加点词语的表达效果。盛开的石榴花将静谧的小庭院映衬得热闹缤纷。18．从描写的角度，赏析选文第⑦段中画横线的句子。母亲把果皮干燥好的石榴放到一种略显青色的、柔软的草纸上，一包一折，一滚一顿，尽量地排出空气，让每一层纸都包裹严紧，最后把纸的一角掖进纸层中，便大功告成了。19．贾平凹在《一棵小桃树》中，反复使用“我的小桃树”来称呼那棵小桃树，饱含着深沉的情感和寄托。作者在心底会怎样称呼老屋院子里的那棵石榴树呢？为什么呢？阅读下面选文，完成下面小题。珍惜韶华，潜心读书黄超①“路再远，读书是前途，矿再近，不能背一辈子”，父亲的这句话，一直鞭策着来自四川省凉山彝族自治州的95后博士生杨孟平。杨孟平年幼时，家乡的小伙伴会把书掏出来，用书包去背矿石挣钱，一些学生因此辍学。在父母的支持下，杨孟平勤学不辍，于2015年考入华东理工大学，4年后被保送攻读本校人工智能方向硕博连读研究生。从上大学的第一个寒假开始，杨孟平坚持每年回乡，开展劝学扶智的社会实践，用自己的求学经历，勉励大家读书学习。②中国人自古崇尚读书，譬如苏秦悬梁刺股，匡衡凿壁偷光，更有孙康映雪、车胤囊萤、李密挂角……不胜枚举。在耕读传家的优良传统中，这些古人孜孜不倦的求学故事被广为传颂。中国共产党人也是依靠学习不断成长。李大钊同志博通典籍、深思好学。毛泽东同志早在学生时期，就从早至晚，读书不休。从他们两人的读书佳话中可以清晰看到：事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。循前人足迹，思时代需要，青年人应努力读书。③青年人通过读书，可以实现“逆袭”，甚至成为时代的楷模。有的青年苦于起点低，有的青年抱怨没时间学习，其实这些都不是“躺平”的理由。只有初中文化水平的刘源，从零基础开始啃外语、学编程，不断提高技术水平和理论水平，成为全国技术能手，他牵头编制的《长安汽车机电维修岗位能力认证课程》，总结出1516个专业知识点；开发了《国家高技能人才培训课程》等系列丛书25册。北大保安张俊成，白天工作，晚上的空闲时间都用来学习，最辛苦的时候，一天只睡四五个小时，自学考入北大法律系，毕业返乡办起职业学校，让