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个人简历教育经历怎么写

个人简历教育经历的内容

必写内容:学校名称、专业名称、时间节点、学历

可写内容:主修课程、辅修课程、GPA成绩、荣誉奖项、资格证书、奖学金、学习城市、海外交流等。

1、学校名称

直接写学校全名即可,如果是985/211大学,建议在学校旁边加上(985/211),有些对学校有严格要求的公司,一眼就能被你吸引。如果是海外高校毕业,同样也可以在学校旁边加上名词,方便照片方了解学校档次,可以在U.S.News世界大学排名上查找学校的排名。

2、专业名称

专业名要写的通俗易懂,比如中国近代史专业,你可以写成历史学,这样更方便理解。

如果专业与求职岗位不一样,一定要写下与岗位相关的主修课程,以加强自己的优势。

3、时间节点

时间都是从近到远开始写,从自己的最高学历开始写,比如有硕士和本科学历,则先写硕士学历再写本科。

毕业时间要写好,入学时间和毕业时间都必须写,有的同学因为毕业时间没到,喜欢在简历上写2017.09-至今,正确的写法是:2016.09-2021.06,因为HR只想知道你是哪一届的应届生,而不是还需要在心里计算一番。

4、学历

千万不要将自己的所有教育经历写进去。很多同学做简历,连小学都写进教育背景里,实在没有必要。招聘方完全不关注这些经历,只会关注大学以上的学历。

5、专业课程

应届生找工作时,往往工作经历不多,社团经历也少,内容不够一页纸时,适当添加一些相关课程,能让简历看起来更丰富。

正确写法1(求职):

相关课程:财务建模与报表分析、公司金融、投资银行学

正确写法2(学术):

相关课程:

原子物理学(92),数学物理方法(92),理论力学(90),固体物理学(88),结构和物性(87),计算物理学入门(86)

6、资格证书

针对学校一般,跨专业求职的同学,资格证书就是你的救命稻草,一定要写上去。

比如专业是中文专业,想求职会计方面的工作,那么有个助理会计师资格证或者中级会计师资格证,找工作会比本专业的更有优势。

7、荣誉奖项

奖项较多时,主要写最有含金量的奖项(如全年级前几名、某千人比赛前3名等)与学术相关的奖项(如XX学科奖学金)以及与求职岗位行业相关的奖项(如XX商业大赛前20名)。

多次获得的奖项要合并写,不要重复罗列。

正确写法1:

荣誉奖项:校先进个人(2017-2019)、学会生优秀干部(2018-2020)

正确写法2:

荣誉奖项:市级优秀毕业生(专业前3%)、一等奖学金2次(2018,2019)

8、GPA成绩

对于缺少工作经验的应届生而言,将自己不错的GPA写在简历上,也是一个展现自己的好方法。

如果你的GAP看起来比较低,但实际上在整个专业中排名很靠前,可以加上括号注明(如全专业前10%)

正确写法1:

GPA:3.4/4.0(专业前5%)

正确写法2:

专业GPA:3.67

 

个人简历教育经历范文

2016.09 – 2019.06              华中师范大学             地理学科教学专业             研究生在校期间成绩优秀,绩点3.8,连续两年排名全专业前3%,并获得国家励志奖学金二等奖;地理科目教学能力突出,曾获华师第二届“明日之师”授课大赛地理组二等奖、华南师范大学地理授课比赛特等奖并取得国赛资格;

2012.09 – 2016.06             华中师范大学             地理科学学院             本科积极参与各类校园活动,文艺特长丰富。曾担任学院合唱队队长,组织带领队员参与校级合唱比赛,最终获得一等奖;热爱学生工作,12-13学年度担任年级党支部专业负责人;13-14学年度担任学生会图书馆外联部部长,组织并举办了图书馆“流动书屋”“电影周”等系列活动,并被学院授予“优秀学生干部”称号。

 

2014.07-2019.07           澳大利亚莫纳什大学 (Monash University)           即将研究生毕业澳大利亚莫纳什大学是世界百强名校,澳洲八大名校(Group of Eight)的盟校成员,是澳洲规模最大的国立大学之一。其综合实力在澳洲名列前茅,也是享誉世界的密集研究型大学。

2018.03-2019.07           专业:国际商务专业(International Business)           研究生研究生期间,曾组建一个小组,模拟进行Sanitarium公司产品(up&go)的海外拓展项目,拟一份市场营销计划方案。

主要课程:国际管理(INTERNATIONAL MANAGEMENT)、国际市场营销(MARKETING AND THE INTERNATIONAL CONSUMER)、国际会计与金融(ACCOUNTING AND FINANCE FOR INTERNATIONAL MANAGERS)、批判性思考与交流 (PERSONAL DEVELOPMENT – CRITICAL THINKING AND COMMUNICATION)、跨文化管理与交流(CROSS-CULTURAL MANAGEMENT COMMUNICATION)

 

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