英国学位划分：爱大官网

英国的艺术设计专业学位设置中， 我们熟悉的绝大多数MA、MSc、MDes都属于 “Taught degree”（授课型）。这类学位主要以 提升创作能力、接触实践资源、提升符合市场需求的素质、用以毕业后直接找实践类工作为培养核心。

以中央圣马丁开设的29个全日制硕士专业为例，包含24个MA项目、1个MArch、1个预科，和3个MRes项目， MA占据了绝大多数的位置。也就是说其实大家申请的大部分英国院校专业，兑换成国内学位划分理解，都是“专硕”。

UCL Bartlett的MRes介绍

而 “Research Degree”（研究型）中则包含了 “读博一条龙”： MRes、MPhil、PhD。比如MRes，虽然教学中也会包含授课部分，但其更侧重于研究技能的培养，在校期间 学生需要完成至少一个个人项目，这个项目后续可用于申博。所以该学位又称“通往PhD的桥梁”。

（PS：国外院校对MRes到底属于研究型还是授课型也有分歧，皇艺的MRes在授课型中，爱大归类为研究型，但终究MRes是以研究为主要趋向的学科）

这几年因为国企央企、事业单位、高校教师，甚至某些大厂的人才招聘都对学术研究能力有高标准要求， “读博”不再像过去那样只是研究生阶段才去思考的问题，已经下沉成为很多 本科学生脑中紧绷的一根弦。

再者 国内博士审核制改革，陆续取消了“考博”升学途径， 诸位“考场战神”也就陆续将目光转向“国外战场”了。可想见，作为博士踏板的MRes学位会越来越受留学生的青睐。

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“学硕”和“专硕”的区别真的很大吗？

可能有同学会问，读学硕和专硕到底有什么区别？无论哪一个不都是为了将来能找个好工作吗？虽说国内的学硕和专硕这两年会有个趋同性的发展，同样分高难考且上课都在一屋，看似没啥不同，但 其实不能将所有的专业都一概而论，他们的教学重点还是有所倾向的。

举个不是那么贴切的例子，就比如《令人心动的offer3》中，节目里面共有8名医学实习生，聊起临床医学的理论知识， 博士后女学霸遥遥领先笔试问答应对如流。但当真的站在病床前面，学霸就瞬间蜕化成小白，远不如旁边 有两年临床经验的队友熟练。

陶勇医生微博

就在这期节目播出后，网上掀起一股探讨 “实验室医生”和“实践类医生”到底哪个更有用的热评。 当然这个例子有点极端啊，但正如陶勇医生所说，“ 高学历好比北冥神功，临床经验好比独孤九剑，你很难说哪个更有用。真正的好医生是分成好几种的。” 二者的学位含金量是没有本质差别的。

有差别的是二者的培养方向，这种显著对比在 英国的研究生学位划分制度上更为明显。

比如同为皇艺传播学方向， MA Visual communication鼓励在视觉传达这个领域的 实践中有特色的声音， 以做项目为主；而 MResCommunication Design Pathway要做一个有活力的 研究社区，引导硕士学生完成一个独立的 学术研究项目。

截图：皇艺官网

因此，大家在选择学位上，只需根据自己的需求做选择即可。比如说你想去腾讯做游戏设计，却在伦艺学了两年理论研究，这事儿就有点尴尬了。不能说伦艺的名头不够响，也不是腾讯招聘太挑剔，纯粹就是不对口。

又或者你想未来进高校当老师，想考编落户，那么最好的方式是 申博。 MA的同学虽然拥有了