邹老师

高校教师，教龄10年，深入研究考研数学与管理类联考数学工作数十年，对考情、考点和命题方向把握精准。独创“条件充分性判断”解题方法，构建“想—画—算”解题思路，被学生誉为：“不仅迅速提高应试能力，而且使学生受益终身的老师”。