孩子的学习方法是否恰当？孩子对学习的兴趣是否强烈？孩子学习和生活的习惯怎么样？这些方面，都需要我们的引导。

@冯海燕：我家娃小学五年级，陪伴她一起寻找学习方法，解题规律，家长的作用是有一定限期的，趁现在好好陪她，理解她，鼓励她。先做个有思想，有节制，有毅力，有目标的人，再做个成绩好的学生。

@*^_^*：我会给孩子说：孩子，成绩只代表过去，你努力了，奋斗了，经历了那就是你最大的收获！一切都是最好的安排！

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不揪着之前用功与否

过好当下才最重要

成绩对于一个孩子的成长来说，并没有那么重要，重要的是把握当下孩子的成长和性格地培养。

家长、老师对孩子成绩的反应，决定了孩子的学习态度，一些家长很容易纠结在孩子丢失的那“几分”上，责问孩子为什么没有拿满分。

其实完全没有必要，分数只是能力的一个侧面反映，但并不等同于成绩。

@自己看：分数是平时努力的体现，出多少力得多少分，分低的话说明还是没用到功，不过没什么，高兴过好这个假期是正事。

@琰玫：父母在生活中要用行动告诉孩子：人生事事如考试，人生处处是考场。只要全力准备每一次考试，就可以静心对待每一个结果。

其实，孩子期末考完了

面对成绩，我们可以试试这样应对~

1.高分不“捧”，总结经验

如果孩子考了高分，我们诚然喜上眉梢，但不应该作重奖等过分的表示，将孩子“捧”得高高在上，因为这样做，无形中会滋养孩子骄傲的情绪。

其实，我们可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次合理的请求；我们更应该帮助孩子分析卷面的得失情况，总结经验，扬长避短，为以后的学习打下扎实的基础。

我们应教育孩子以平常心待之，每次考试应挑战自己，超越自我，永不放弃，考出最佳水平就可以了；或告诉孩子“学如逆水行舟，不进则退；一篙松劲退千寻”的道理，以激发孩子的斗志。

2.低分不“骂”，找出差距

无数例子证明，打骂孩子是不能解决实际问题的，孩子考试成绩不佳时更需要家长和风细雨般地安慰与鼓励！

和孩子一起探讨下没考好的原因，是思想上不重视、还是学习方法不对头、抑或是考试时间未能合理分配……

同时，针对考卷情况，拿出纠错本，总结每一道题的得失：是学习态度不认真，学习方法不正确，学习习惯欠佳，还是上课不够专心，不懂又不敢请教老师，没有及时消化所学知识，考试时紧张或不够细心等。

在和孩子一同探讨的过程中，一方面，家长要坚持深入地分析，要态度和蔼，不要责备孩子，使孩子能说出真正的原因，不作搪塞性回答；另一方面，家长要引导孩子找到改进的方法和今后应该采取的措施。

3.理智评价，定下目标

不管成绩如何，都应该客观评价孩子，和孩子一起从整体成绩中找到自身的个体差异。

然后根据孩子当前的学习状态，一起分析试卷，然后结合孩子当前的实际能力，下定一个切实可行的目标，这个目标可以比孩子当前的实际能力高出一些，但是一定要合理。

因为只有合理的目标才能给孩子带来挑战的同时给孩子提供动力。

4.赏识鼓励，引导自主学习

孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。

所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。

孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

家长要善于从中找到孩子的闪光点，加以放大，给予鼓励。这种期待和鼓励会帮助孩子克服困难，给孩子以信心，增加孩子学习的动力，让孩子更坚强，更勇敢，更有上进心。

让孩子充满自信地学习，会收获意想不到的惊喜！