这位小学生看似很聪明，可是没有把聪明用到正地方。写作文的时候，保持字迹干净整洁很重要，小学生认字有限，遇到不会写的字可以用拼音，可是不能乱涂乱改，影响卷面美观。

面对这样的试卷，老师也很头疼，字迹辨认麻烦，不知道该如何打分。若是铁面无情的扣分，要是影响学生的学习积极性，不利于学生养成良好的学习习惯。因此，这位老师在朋友吐槽，希望家长能重视起来，有意识培养学生良好的学习习惯。

小学阶段很重要，家长不要以为学生年龄小，长大以后会自己改变，有些东西是需要家长认真引导，学习习惯就是如此。成绩优秀，有好的学习习惯的学生，背后都有重视教育的父母。

小学生也希望有自己私人空间，可以不被父母打扰。家长要给学生建立一个固定的学习空间，让学生知道，在家里这个空间，就应该进入到学习状态。

学习空间里不能有玩具、手机和零食等东西，也就是说在这个空间只能学习，如果想要做别的事情，就要换一个地方，让学生充分意识到学习这件事的严肃。

跟学生一起制定学习计划，逐渐固定学习时间。举个例子，学生放学回家，是先吃饭还是先写作业，没有特殊情况，每天保持一致性，把这个习惯固定下来。等到习惯养成，不需要家长叮嘱，学生也会在固定时间学习。

习惯就是一件事，变成自动化的反应模式，养成习惯需要时间，过程可能需要家长多一点耐心，张弛有度，不能把学生逼得太紧。

家长要对教育学生有一个大致规划，也就是自己也要养成习惯。下班回家辅导学生写作业，陪学生阅读，检查学生的学习情况等，将规定制定下来，并且告知学生。

学生一旦养成习惯之后，家长不要去破坏。有的家长看到学生进入学习状态，在旁边玩手机，弄出声音，或者一会儿问吃不吃水果，喝不喝牛奶，打乱学生的学习节奏，这样的陪伴还不如让学生自己学习。

家长发现学生作业有错误，不要着急纠正，保证学生学习的流畅性和高效性，等到作业写完再检查，修正出现的问题。

遇到问题不要过度批评指责学生，更不能打骂，小学生刚开始接触学习，错误较多很正常，家长要让学生体会到学习的乐趣，学生每天自觉按时完成作业，作业正确率高，家长要急于学生表扬和鼓励，让学生产生成就感，进而逐渐养成好的学习习惯。

在教育学生过程中，家长一定要耐心，平常心看待学生的错误，家长切勿溺爱，发现错误及时引导学生改正。最重要的是，想让学生养成好习惯，家长要以身作则。

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