导航菜单
首页 >  综合素质2022年真题  > 2022年上教资(小学)《综合素质》真题及答案

2022年上教资(小学)《综合素质》真题及答案

2022年上教资(小学)《综合素质》真题及答案--第1页

2022年上教资(小学)《综合素质》真题及答案

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分。在每小题

列出的备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目

的答案字母按要求涂黑,错选、多选或未选均无分。)

1.王老师经常反问自己:怎样科学设计教学日标?怎样有效改进教学效果?

怎样提高学生成绩?这表明王老师所处的专业发展阶段是()。

A.任教前关注阶段

B.早期求生存阶段

C.关注教学情境阶段

D.关注学生阶段

【答案】C

解析:关注教学情境阶段的教师,感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚

跟,会将注意力转移到提高教学工作的质量上来。如关注学生学习成绩的提高、

关心班集体的建设、关注自己备课是否充分等。题目中的王老师,关注教学效果,

关注提高学生成绩,表明王老师处于关注教学情境阶段。

2.课堂上,东东问马老师,老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?马老师

说,你懂什么!听老师讲就行了。你呀,总是打岔,这是不礼貌的,今后不要这

样,这表明马老师()。

A.忽视了学生的阶段性

B.忽视了学生的自主性

C.忽视了学生的不平衡性

D.忽视了学生的整体性

【答案】B

3.在综合实践活动中,王老师鼓励学生参与调查报告的撰写和评分规则的制

定,下列与王老师做法不符的是()。

A.注重了学生的差别性

B.注重了学生的创造性

C.尊重了学生的自主性。

D.尊重了学生的能动性

2022年上教资(小学)《综合素质》真题及答案--第1页

2022年上教资(小学)《综合素质》真题及答案--第2页

【答案】A

4.李老师把作业从难到易分成了ABC三类,他在班上特意交代:学优生只能

做A类作业,中等生只能做B类,学困生只做C类,李老师的做法()。

A.遵循因材施教原则

B.减轻了学生的学习负担

C.违背了教学相长的原则

D.忽视了学生的学习潜力

【答案】D

5.下列不属于县级人民代表大会权限的是()。

A.罢免本级人民法院院长

B.监督本级监察委员会工作

C.撤销本级人代会的不适当决议

D.罢免上一级人代会的个别代表

【答案】C

6.为了提高学生的科学素养,顾老师计划带他们去参观当地的科技馆,科技

馆以学生年龄小,人数多,管理不便为由,婉拒了请求,它的行为()。

A.应当改进,科技馆应为师生参观提供便利

B.可以理解,科技馆并不是专门的教育机构

C.值得肯定,科技馆应当确保学生的人生安全

D.有待商榷,科技馆所有的设施应向师生免费开放

【答案】A

7.小雨7岁了,父母不送他去上学,而是联合了几位志趣相投的朋友,在自

己家对孩子进行教育。对此,下列正确的是()。

A.小雨的父母应报当地人民政府审核批准

B.小雨的父母应到当地教育行政部门备案

C.教育行政部门应依法督促小雨父母改正

D.教育行政部门应依法对小雨的父母予以处分

【答案】C

8.为促进教师终身学习,某县教育行政部门为所有在岗教师提供了每年不低

2022年上教

相关推荐: