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1127

作者：

潘小明

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摘要：

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》正式公布,教育界越来越把学业质量评价提到议事日程.学业质量评价是对学生在学校课程上所取得学业成就的测量和评价,核心价值是促进学生自主学习和持续发展.当前,学生学业质量评价尚未形成规范体系,实施过程中有许多值得关注的现实问题.应当坚持学业质量评价能力导向,发展性,规范性等原则,把握好学业评价内容的全面性,主体的多元性,标准的合理性:方法的科学性,加强命题培训和考试评价研究,不断提高专业素质,逐步建立健全科学规范的评价机制.

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关键词：

学业质量评价内涵现实建议考试命题培训研究

DOI：

CNKI:SUN:NMJX.0.2012-12-020

被引量：

12

年份：

2012