4月26日，十四届全国人大常委会第九次会议通过了《中华人民共和国学位法》，该法将于2025年1月1日起生效。
这是自1981年1月1日《中华人民共和国学位条例》实施以来，我国学位法律制度首次全面修订。
学位法为保障学位授予质量，作出了哪些具体规定？一起来看看新《学位法》中几个比较重要的点：
加大学术不端打击力度
中国政法大学教授林华介绍，抄袭、人工代写等都属于学术不端。
另外，学位法明确，通过违法违规手段取得入学资格和学籍的，都属于不授予学位还要撤销学位的情形。
学位法第三十七条规定：学位申请人、学位获得者在攻读该学位过程中有下列情形之一的，经学位评定委员会决议，学位授予单位不授予学位或者撤销学位：学位论文或者实践成果被认定为存在代写、剽窃、伪造等学术不端行为；盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的入学资格，或者以其他非法手段取得入学资格、毕业证书；攻读期间存在依法不应当授予学位的其他严重违法行为。高校必须提供异议申诉通道
新学位法在规范学位授予、保障培养质量的同时，也非常注重保护学生的权益，健全了学位授予争议的解决途径。
其中一项重要举措是要求高校必须提供异议申诉渠道。
如果学位申请人对学术评价结论有异议，或者对高校不受理学位申请、不授予学位或撤销学位等行为感到不满，需有途径可以进行复核解决。
学位法第三十九条规定：学位授予单位拟作出不授予学位或者撤销学位决定的，应当告知学位申请人或者学位获得者拟作出决定的内容及事实、理由、依据，听取其陈述和申辩。学位法第四十条规定：学位申请人对专家评阅、答辩、成果认定等过程中相关学术组织或者人员作出的学术评价结论有异议的，可以向学位授予单位申请学术复核。学位授予单位应当自受理学术复核申请之日起三十日内重新组织专家进行复核并作出复核决定，复核决定为最终决定。学术复核的办法由学位授予单位制定。学位法第四十一条规定：学位申请人或者学位获得者对不受理其学位申请、不授予其学位或者撤销其学位等行为不服的，可以向学位授予单位申请复核，或者请求有关机关依照法律规定处理。授予专业学位可按专业实践成果进行答辩
学位法从法律角度明确学术学位和专业学位两种类型区分，并强调了分类发展和分类培养的重要性。
据清华大学副校长姜培学介绍，学术学位更注重培养学生在理论方面的创新能力，而专业学位则更注重培养学生解决实际问题的能力。随着国家的发展，专业学位的培养与学术学位同等重要。
北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军表示，专业学位的评价将更加注重对专业实践成果的考量。
这意味着，专业学位的答辩可以根据专业实践的成果或创新性成果来进行。
学位法第十九条规定：接受本科教育，通过规定的课程考核或者修满相应学分，通过毕业论文或者毕业设计等毕业环节审查，表明学位申请人达到下列水平的，授予学士学位：在本学科或者专业领域较好地掌握基础理论、专门知识和基本技能；具有从事学术研究或者承担专业实践工作的初步能力。学位法第二十条规定：接受硕士研究生教育，通过规定的课程考核或者修满相应学分，完成学术研究训练或者专业实践训练，通过学位论文答辩或者规定的实践成果答辩，表明学位申请人达到下列水平的，授予硕士学位：在本学科或者专业领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；学术学位申请人应当具有从事学术研究工作的能力，专业学位申请人应当具有承担专业实践工作的能力。学位法第二十一条规定：接受博士研究生教育，通过规定的课程考核或者修满相应学分，完成学术研究训练或者专业实践训练，通过学位论文答辩或者规定的实践成果答辩，表明学位申请人达到下列水平的，授予博士学位：在本学科或者专业领域掌握坚实全面的基础理论和系统深入的专门知识；学术学位申请人应当具有独立从事学术研究工作的能力，专业学位申请人应当具有独立承担专业实践工作的能力；学术学位申请人应当在学术研究领域做出创新性成果，专业学位申请人应当在专业实践领域做出创新性成果。答辩委员会应当场宣布是否通过
新学位法提高了答辩程序的完善度，明确答辩委员会应当按照规定的程序组织答辩，答辩以投票方式表决，并当场宣布是否通过。
学位法第二十六条规定：学位授予单位应当按照学科、专业组织硕士、博士学位答辩委员会。硕士学位答辩委员会组成人员应当不少于三人。博士学位答辩委员会组成人员应当不少于五人，其中学位授予单位以外的专家应当不少于二人。学位论文或者实践成果应当在答辩前送答辩委员会组成人员审阅，答辩委员会组成人员应当独立负责地履行职责。答辩委员会应当按照规定的程序组织答辩，就学位申请人是否通过答辩形成决议并当场宣布。答辩以投票方式表决，由全体组成人员的三分之二以上通过。除内容涉及国家秘密之外，答辩应当公开举行。新学位法对大学生、留学生有什么影响？
那么问题来了，《学位法》加强涉外学历的管理对留学有什么影响？境外学历回来还能不能认证了？
新的《学位法》除了更新教育法律的框架，