崔老师的考试评价有些分歧。一些学生认为考试比较水，作业和期末复习过程简单；但也有学生提到考试题目灵活，依靠书本公式难以应对。总评方面，尽管一些学生感觉给分不错，比如考高分的也会被调分，整体上还是评价较为正面的，例如“一些重修学生表示给分一般。”

作业量适中，频繁且持续性要求高。小测的形式为开卷讨论，旨在自我检测和查漏补缺，助于理解课程内容。作业和小测占课程总评的一部分，但小测编排灵活，有时会延期或改期。

课程内容全面，覆盖崔老师自编教材的所有章节。光学课件制作精良、讲解细致，一些学生认为不需要看书也能理解内容。不过，课程速度较快，对于没有光学基础的学生困难较大。此外，一些学生反映课本及配套习题存在错误，建议多使用其他教材作为参考。

总体评价较高。崔老师讲课认真，内容通俗易懂，知识点讲解详细，并且经常补充教学内容。课堂氛围轻松，幽默风趣，多是正面评价。同时也有学生指出，崔老师讲课风格有些老化，注重机械计算，缺乏物理直观理解。

崔老师对学生提问耐心认真，小论文竞赛组织有序，参与者反映良好，但论文竞赛并没有强制要求，也不计入总成绩。因此参与度因班级而异。尽管如此，学生普遍认为竞赛对思维训练和能力提升有很大帮助。

崔老师的课程因讲解细致、课件精良而受欢迎，但学习过程较为紧凑，习题及课本存在一些错误，考试难度和给分情况也存在一定争议。适合愿意投入时间自学并希望系统掌握光学知识的学生，建议有基础或动手能力强的学生选择。同时，崔老师对学生非常友好，课堂气氛轻松。因此，这门课总体值得推荐，但需根据个人情况选择。