资源简介
2024湖南省初中学业水平考试模拟试卷(十)历史考试时量60分钟满分100分。-、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)1.“二重证据法”强调运用文献记载与考古发现相互印证,以考量古代历史。以下相关史料的对比研究,最符合“二重证据法”的是（）A.二里头遗址与二里头宫殿复原图 B.殷墟甲骨文与《史记·殷本纪》C.远古炎黄传说与黄帝陵遗址 D.秦陵兵马俑与电视剧《大秦帝国》2.有人说战争是“乱”,有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是（）A.封建经济出现飞跃,生产工具革新B.奴隶制度全面崩溃,封建制度形成C.争霸兼并战争不断,社会动荡不安D.人民蒙受深重灾难,起义不断爆发3.孟元老在《东京梦华录》中记载“市井经纪之家,往往只于市店旋买饮食,不置家蔬。……夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝。”从材料中可知（ ）A.宋代政府鼓励发展海外贸易B.政府规定商业区居民区分开C.宋代店铺经营时间不再受限D.所有市民都只能到饭店吃饭4.时空观念是历史学科五大核心素养之一。下列是中国古代朝代更替示意图(局部),其中图所示①②③对应的朝代是（ ）A.东汉、前秦、隋朝 B.蜀、西晋、隋朝C.东汉、西晋、唐朝 D.蜀、前秦、唐朝5.下列重大事件反映我国古代民族之间“交往、交流、交融”的是（ ）①回族的形成 ②文成公主入藏 ③鉴真东渡 ④北魏孝文帝改革A.①②④ B.①②③④ C.②③④D. ①②③6.下列选项中,对应正确的是（）A.张仲景——“医圣”——创编出了“五禽戏”B.杜甫——“诗仙”——诗歌反映了历史的真实情况C.毕昇——发明活字印刷术——推动人类作战方式的巨大变化D.宋应星——《天工开物》——“中国17世纪的工艺百科全书”7.某校历史兴趣小组准备进行以“新民主主义革命”为主题的手抄报比赛。下列材料可人选的是（）①鸦片战争②五四运动 ③中共一大④红军长征⑤抗日战争A.①②③⑤B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤8.从“中国制造”到“中国创造”再到“中国智造”,反映了我国工业从弱到强的发展历程。标志我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进的是（ ）A.土地改革的完成 B.三大改造的完成C.第一个五年计划的完成 D.祖国统一大业的完成9.2023年3月27日至4月7日,中国国民党前主席马英九来故乡湘潭县祭祖,他返台接受采访时说:“此次大陆行最重要的是'九二共识又活过来了’”。“九二共识”的核心是A.海峡两岸均坚持一个中国原则B.坚持“一国两制”,实现和平统一C.两岸实现通邮、通航、通商 D.加强两岸经济交流,互补互利10.中华民族在近百年艰苦卓绝的伟大复兴历程中,通过“中国新生"和“伟大转折”实现了国家的独立与富强。“中国新生”和“伟大转折”分别是指（ ）A.抗战胜利;新中国成立B.辛亥革命推翻了两千多年的帝制;新中国诞生C.中国共产党成立;新中国诞生 D.新中国诞生;十一届三中全会召开11.“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、南美安第斯文明,无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点;同时……毕竟是在不相同的区域内成长起来的,因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（）A.人类文明最初诞生于两河流域 B.文明成长呈现地域性与世界性C.文化交流促进区域文明的发展 D.文明起源具有统一性和多样性12.它曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。材料最适合用来评价（）A.罗马B.阿拉伯C.希腊D.奥斯曼士耳其13.从10世纪起,西欧旧的城市开始复苏,新的城市不断产生,那些以手工业和商业为中心的城市发展更快,这种发展趋势对西欧社会转型最大的意义在于（ ）A.城市摆脱领主控制实现自治B.彻底瓦解了西欧的封建制度C.使农奴获得了自由身份D.为资本主义的兴起准备了条件14.1689年,英国议会通过《权利法案》,明确限制王权,保证了议会立法和财政等方面的权力。这说明《权利法案》的通过（ ）A.结束了王权专制统治 B.确立了国王统治地位 C.确立了议会至上原则D.完善了君主立宪制15.社会转型指人类历史上发生的结构性或根本性的社会变动,是量变积累到一定程度所引发的超越原有社会模式的全方位、革命性的质变。下列选项属于“社会转型”的是（ ）A.明治维新B.罗斯福新政C.彼得一世改革 D.赫鲁晓夫改革16.以下示意图反映的主题是（ ）A.资本主义制度的确立和扩展B.社会主义道路的探索和发展C.20世纪国际贸易的快速发展D.20世纪国际政治格局的演变二、非选择题(第17题17分,第18题18分,第19题17分,共52分)17.思想理论的发展是社会进步的重要推动力。阅读材料,回答问题。材料一材料二 (它)科学阐发了资本主义的灭亡和社会主义的胜利同样是不可避免的,从而宣示了人类对于“社会主义”的理解和追求从此走向新纪元,也即标志着“社会主义”从空想发展为科学。——摘编自张西立《历久弥新的红色经典》材料三资料来源:根据颜晓峰《马克思主义中国化的三次飞跃》整理(1)材料一反映的思想文化发展高峰被称作什么 (2分)结合生产力水平和社会关系变化两个方面的史实分析其形成的原因。(2分)(2)材料二评价的“红色经典”是指哪一著作 (2分)该著作有何意义 (2分)(3)根据材料三并结合所学知识,说明毛泽东思想指导下的第一次(或第二次)“伟大飞跃"实现的标志及其理由。(4分)(4)结合所学知识,指出图中③时期“马克思主义中国化"形成了哪些飞跃性的重大理论成果,(3分)列举两例图中④时期我们党提出并形成的全局性的战略布局。(2分)18.中国近代史既是一部列强侵略导致中华民族沉沦的历史,也是先进的中国人不断探索救国救民道路的历史。阅读下列材料,探究问题:材料一 地名是时空的坐标,是历史的名片,承载和记录了许多历史信息,曾经的苦难辉煌、风云变幻、激扬澎湃,都凝固在地名的背影里。有同学搜集了历史教科书《中国历史》(八年级上册)中的部分地名(见下表),准备利用假期开展研学活动。北京 天津 上海 重庆 广州 南京 杭州 西安 沈阳武汉 南昌 苏州 厦门 威海 瑞金 嘉兴 遵义 延安会宁 虎门 黄埔 古田 金田 井冈山 平型关 台儿庄 香港材料二 同学们在学习中国近代民族资本主义发展的历程后,绘制了如下表的示意图近代民族工业发展历程材料三近代中国历史发展的轨迹明显地呈U字形进程。近代中国历史的前期(晚清时期)其基本特征是“沉沦”;近代中国历史的后期(民国时期),其基本特征是“上升”;在“沉沦”和“上升”中间有一个过渡期(1901-1920年),既是“沉沦”的谷底时期,也是“上升”的起始时期。——据张海鹏《近代中国历史进程概说》(1)根据材料一并结合中国近代史知识,确定一个研学主题。在表格中选择三个或三个以上与该主题相关的地名,写出它们的名称,分别列举和论述符合研学主题的史实,丰富研学内容。(8分)(2)图中A阶段被称为中国民族资本主义发展的什么时期 (2分)发展的主要原因是什么 (2分)B阶段反映民族工业呈现萎缩状态,请分析其原因。(2分)(3)依据材料三并结合所学知识,指出并说明晚清时期中国“沉沦"到谷底的标志性事件。(2分)依据材料三并结合所学知识,指出1901-1920年推动近代中国"上升”的重大历史事件及其历史功绩(举1例即可)。(2分)19.利学引领发展,技术助力生活,科技史须全人类省息。阅读材料,回答问题。材料一 美国工业革命被誉为"被解放了的普罗来修斯”,在人类历史上首次创透了一幅烟会多于救堂火顶的闺景。它在不过三代人的时间里,改变了整个英格兰的面貌:从家庭手工业过渡到大工厂生产,从手工劳动过渡到机器劳动,从乡村社会过渡到都市化社会,从实验社会向科学技术社会过渡。——摘编自《世界历史》材料二 某同学对19世纪欧美国家工业革命进行探究时,整理出一个表格如下:子目 阐释造成阶级结构重大变化 工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级:工业资产阶级统治地位进一步巩固;工人阶级为争取自己的权利展开斗争;技术人员、管理人员等中间阶层的力董开始发展带来社会生活巨大变化 工业城市在国家社会生活中的地位日益重要;人们生活有所改善;休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起;人们文化素养得到提高;女性装得