导航菜单
首页 >  浙江师范大学特殊教育学院硕士课表  > 教育学院(师范学院)2022年硕士研究生招生专业目录

教育学院(师范学院)2022年硕士研究生招生专业目录

 

 

广州大学教育学院历史可追溯至原私立广州大学于1930年在文学院设立教育学系。1953年,广州教育学院开办教育学系,开设教育学相关课程以及开展教师培训;1978年开办教育学本科专业。1984年,广州师范学院以吴江霖教授为带头人获批社会心理学硕士学位授予权,这是我国第一个社会心理学硕士点;1987年开始培养教育学硕士研究生;1995年,分别以张人杰教授、张景中院士为带头人的“教育学原理”“课程与教学论”获批硕士学位授予权。

2000年广州大学合并成立后,教育学院发展迅速。2003年,获批发展与教育心理学硕士学位授权点。2005年,获批教育专业硕士、应用心理学硕士学位授权点。2007年,发展与教育心理学被评为广东省省级重点扶持学科。2010年,获批教育学、心理学一级学科硕士学位授权点。2012年教育学、心理学获评为广东省一级学科优势重点学科。2015年,获批应用心理专业硕士学位授权点,2018年,获批教育学一级学科博士学位授权点、教育博士专业学位授权点。2019年设立教育学博士后科研流动站。

当前,教育学院共有教职员工104人,教授30人,副教授25人,博士生导师19人,硕士生导师61人,同时拥有教育学、心理学两个广东省一级学科优势重点学科。

教育学学科

教育学学科拥有博士后科研流动站,教育学一级学科博士学位授权点,教育博士专业学位授权点,教育学一级学科硕士授权点,教育硕士专业学位授权点,以及教育部民族发展中心重点研究基地、广东省普通高校人文社会科学重点研究平台、广州市人文社会科学重点研究基地。教育学科有教授17人,副教授15人,其中博导10人;有第三届国务院学位委员会学科评议组成员1人、国务院政府特殊津贴专家1人、广东省南粤优秀教师1名。现任首席学科带头人为刘晖教授。近五年承担国家级课题17项,其它课题120余项,经费近1000万元;在《教育研究》等刊物发表论文180余篇,出版著作、教材45部;科研成果获教育部高校科研优秀成果奖4项,全国教育科学优秀成果奖2项,广东省哲学社会科学优秀成果奖13项。学位点整体学术水平在广东省名列前茅,在全国教育学科排名中也位居前列。经过长期累积,形成了教育学原理、课程与教学论、学前教育学、高等教育学、教育经济学、教育技术学等六个特色鲜明的二级学科专业方向。

心理学学科

心理学学科有教授13人,副教授7人,其中博导9人,硕导22人。现任首席学科带头人为叶浩生教授。近五年来,学科发表高水平论文207篇,其中第一单位发表SCI/SSCI收录期刊论文77篇(含Q1、Q2论文64篇),《心理学报》论文22篇,其他CSSCI收录期刊发表论文115余篇。出版著作与教材25部。近5年承担国家基金26项;省部级项目46项,获省部级奖励10项。上轮学科评估中,在全国参评学科中并列第26位,一级指标“科学研究水平”排名全国17位,二级指标“科研成果”排名全国15位。2020年,《软科中国最好学科排名》中,排名全国28名(前30%)。

教育学院硕士研究生的招生规模逐年扩大,当前共有在校学术型硕士研究生119人,专业学位型硕士研究生461人。学院有省重点实验室(未成年人心理健康与教育神经科学实验室)和省级学科研究平台(台湾教育政策研究平台),心理学实验室、教育技术实验室、教师技能训练中心、学前教育实验室面积达1800多平方米,拥有近红外成像、ERP、眼动仪、生理多导仪、脑生物反馈仪、非线性编辑工作站、移动录音工作站、数字音频工作站等先进实验仪器,设备价值总额1051万元,教育学、心理学藏书近7万册,中外文期刊(含电子期刊)近200种,能满足研究生学习与科研的需要。

教育学院有着完善的研究生实践与管理机制。我们与政府部门、学校、企业、部队与监狱等有着广泛的合作,能为学生提供不同类型的实习基地与丰富的实习机会。多年来,我们毕业生的就业率均为100%,很多研究生在广州等大城市找到了合适的工作。此外,我们还设立了各种奖励制度,保证真正品学兼优的学子能得到

相关推荐: