各位老师、各位同学，大家好！非常感谢方流芳老师、刘桂明老师、袁方主编能在百忙之中参加此次活动！

《研究生法学》与《法大研究生》都是中国政法大学所创办的学生自办刊物。从创办至今，《研究生法学》已经走过了31年时光，这是一段不平凡的发展历程。我国研究生教育培养规模、培养层次和培养方式已经发生巨大转变。今年，全国将毕业820万名研究生,这种培养规模在31年前根本无法想象。如今，分类培养体制也早就了研究生培养类型的多样化特征。在这种背景下，每个学校都应当思考，作为研究生培养过程中的重要环节之一，研究生学术能力培养应该如何进行？当然，对于这个问题，每个学校都有适合自身特点的方案。中国政法大学就是通过创办研究生自办刊物来提高研究生整体学术能力。

今年，中国政法大学被列入世界一流学科建设行列。这对学校来说是一件具有非常重大意义的事情。拔尖创新研究生人才培养是学校一流学科建设中的重要环节。培育研究生学术能力，支持学生自办学术刊物已经列为学校一流学科建设的举措之一。不论学校还是研究生院，都高度重视学生自办刊物，希望通过这项改革措施整体提升研究生学术研究能力。如果站在研究生培养的高度看待学生自办刊物，它就不仅是研究生自我提高与学校强化培养过程中的一般环节，更是为社会培养一流学术人才与创新人才过程中的重要环节。因此，为了真正发挥这样的功能，学生自办刊物需要总结过往的经验，探索、思考如何能够越来越好。

想办好一份学生自办的学术刊物非常艰难。最近几年，《研究生法学》与《法大研究生》在办刊过程中就遇到了许多困难。例如，学生们学习任务很多、学业压力也很大，如何在此基础上使其能够做好学术刊物的办刊任务？刊物的出刊周期也可能会与学校的校历安排发生冲突，如何才能协调好时间使刊物保质保量定期出版？ 相对而言，学生对于规则、制度和体制的安排都比较陌生，缺乏对制度和体制的整体认识，这就导致编辑部内部存在新老交替、博士与硕士之间的配合与协调问题。这些困难都需要想办法克服。

我相信，这些问题不仅仅是中国政法大学所面临的困难，而是各个学校都在面临的困境。对于这些问题，我校提倡、鼓励编辑部进行自治管理，也希望两个编辑部都能够做好自治管理工作。同时，为了促进学生自办刊物的发展，研究生院会做好服务工作，服务好《研究生法学》《法大研究生》两个刊物的编辑出版工作，提供持续的资金保障。

关于学生自办刊物的未来发展，我想提出我个人的观点。这就是，学生编辑需要坚持学术良心，建立并运作良好的办刊机制，刊登真正符合标准的优良学术成果，进而将其出版与学界分享。我希望，包括《研究生法学》《法大研究生》在内的各个学生自办刊物，能够寻求自办刊物创新与突破，把自办刊物办得越来越好。

每一代人都希望能够在前人的基础上实现突破，但我认为，任何突破都是一件困难的事情。如果我们这一代人能够在坚持学术道德、妥善处理办刊体制的基础上做出一些改进，那就是一种进步。我相信，通过一代又一代学人的积累，既能够实现刊物质量的突破，也能够培养出一批又一批优良的“法律评论人”。

谢谢各位！

【编辑部代表发言-《北大法律评论》主编刘思艺】

大家好！我是《北大法律评论》的主编刘思艺。非常感谢《研究生法学》编辑部的邀请，让我们有机会与各兄弟期刊一同分享经验、交流困难，同时聆听各位前辈的指点。

首先，我想简要介绍下《北大法律评论》的概况。当年，方流芳教授从哈佛留学归来后，曾在北京大学介绍《哈佛法律评论》的办刊情况。随后，北大法学院的一些学生开始创办《北大法律评论》，从创办至今，《北大法律评论》已经开办了19年。每一届编委会的规模都控制在12人到17人，专业背景基本涵盖各个法学学科。

编辑部的招聘活动分为三大环节。第一个环节是对应聘者进行非常严格的学术背景审查，第二个环节是审核应聘者的审稿和校对能力，第三个环节是面试考察，以此确保每一位新入职的编辑都具有学术热情、学术鉴赏能力、责任心以及充足的工作时间。本科生和低年级硕士生通常先担任一到两年的助理编辑，之后再担任编辑。编辑的任期通常是两年，根据情况有时会增加半年的过渡期。编辑部向编辑发放编辑手册，通过手册规定编辑的工作内容及工作要求。需要特别说明，编辑部规定编辑在其任期内以及任期结束后两年内不得在《北大法律评论》上发表文章。

其次，我想介绍一下编辑部的工作模式。在审稿流程方面，收稿编辑每两周统计、汇总一次公共邮箱所收到的稿件，然后分派给相关领域的编辑进行初审。如果初审编辑认为稿件适合发表，可以将其提交到两周一次的编辑部例会上供不同专业方向的编辑们讨论。经讨论通过的文章将送交外审专家评审。这样，编辑部可以经过收稿、初审、外审三步流程筛选确定合格的稿件。在采稿标准方面，编辑部始终坚持严格的学术标准。所有入选的文章必须是一篇法学学术论文，且必须具有一定的理论深度以及创新之处。无论是在研究范式方面，还是在结论方面，文章必须为学术研究作出一定贡献。

当编辑部决定采用某篇文章后，会对文章进行三轮校对。先由编辑进行一校和二校，再由主编统一校对该期所有文章，以保证校对规范的一致性。编辑部会向编辑发放校对手册，手册会根据编辑校对工作中反馈的问题定期进行调整更新。

最后，我想谈谈办刊过程中遇到的问题。第一个问题是刊物与作者的关系问题。《北大法律评论》目前的优质稿源仍不充足。以今年9月为例，编辑部共收稿39篇，但通过初审的稿件只有4篇。也就是说，稿件虽然数量多，但整体质量不佳。在刊物评级、成果考核、毕业要求等大环境下，老师和学生都面临很大的科研压力，这在一定程度上提高了学生自办刊物的约稿困难，也很少会有作者愿意主动使用高质量的稿件向此类刊物