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历史学院教育硕士学科教学·历史全日制培养方案

      (一)论文开题

    学位论文选题应与专业领域和专业方向的培养目标相一致,须与中学历史教育教学实践紧密结合。进入论文工作阶段之前,在查阅文献和调查研究的基础上,研究生必须进行开题报告。开题报告内容包括:选题意义、研究综述(不少于5000字)、研究计划及目标、主要理论难点及拟解决方案等。开题报告须公开进行,由学科点组织审定,时间安排在第二学期期末或第三学期期初。开题报告经学科点审核通过后方可进行学位论文研究与写作,如在研究过程中遇到事先没有预计的困难不得不改变研究课题的,需重新进行论证并提交补充论证材料。

    (二)论文评阅及答辩

学位论文应符合研究规范并凸显应用价值,论文的形式可以多样化,如专题研究论文、调查研究报告、实验研究报告和案例研究报告等。

论文应体现出研究生综合运用科学理论、方法和技术解决中学历史教育实际问题的能力;论文应表明研究生已经掌握科学研究中学历史教学实践问题的基本方法。

学位论文必须由研究生独立完成,论文写作必须符合学术规范,严禁剽窃。论文正文字数要求不低于2万字。论文最后定稿和印刷必须在第四学期4月中旬完成。

学位论文完成后,通过规定的课程考试,方可申请学位论文答辩。论文答辩工作一般安排在第四学期5月下旬至6月初。

    学位论文评阅及答辩要求见《青岛大学学位授予工作细则》。为保证论文质量,本专业一律实行学位论文双盲评制度。论文评阅人和答辩委员会成员中,应至少有一名具有高级职称的中学历史教师或教学研究人员。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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