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教资小学教育教学知识常考考点:思维

0元真题课教资小学教育教学知识常考考点:思维来源:233网校2021-07-21 11:55:15字号

考点解读:思维

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1.思维的含义

思维是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的、间接的反映。它是借助语言实现的、能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识过程。

2.思维的特征

(1)间接性。

(2)概括性。

3.思维的种类

(1)根据思维发展水平的不同,可分为直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维

(2)根据思维的逻辑性,可分为分析思维和直觉思维

(3)根据思维的指向性,可分为聚合思维和发散思维

(4)根据思维的创造性程度,分为再造思维和创造思维

4.思维的过程

思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化,其中分析与综合是思维的基本过程,其他过程都是由此派生出来的。

抽象是在人脑中提炼各种事物与现象的共同的、本质的特征,舍弃其个别的、非本质的特征的过程。

概括是人脑把事物间共同的、本质的特征抽象出来加以综合的过程。

5.创造性思维的特征

发散思维的特点是:

流畅性

灵活性(变通性)

独创性

6.创造性思维的过程

(1)准备期,准备期是指创造活动前,积累有关知识经验,搜集有关资料和信息,为创造作准备。

(2)酝酿期,酝酿期是指在已积累的知识经验的基础上,对问题和资料进行深入思考的时期。

(3)豁朗期,“豁朗”或叫“顿悟”。豁朗期又叫灵感期,是指新思想、新观念、新形象产生的时期。

(4)验证期,验证期是指对新思想或新观念进行验证补充和修正,使其趋于完善的时期。

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