一、实物导入

1.教师出示红旗，激发幼儿兴趣。

2.师:小朋友，今天老师给大家请来了一位客人，大家鼓掌把这位客人请出来吧。(出示红旗〉老师请的这位客人是谁呀?她今天来到我们幼儿园，要让大家唱一首歌，看看谁最聪明，最先学会。

二、基本部分

1.教师示范歌曲唱法

(1）教师弹唱歌曲。

(2）师:小朋友们，你们听到了什么?有什么感受?

2.教师播放歌曲视频，引导幼儿深入感知歌词

(1）师:“请小朋友们观看该歌曲的视频内容、看完之后说说你的想法。”

(2）教师出示课件上的图片，引导幼儿一句一句记忆歌词。

(3）节奏朗读法，朗读歌词。教师带领幼儿根据图片，一边打节拍,一边记忆歌词，感受4/4拍子。

(4）感受祖国的美好，对祖国萌发热爱之情，对国旗充满敬畏之情。

3.幼儿学习歌曲

(1)师:请小朋友们为歌词加上优美的旋律，一起唱一唱吧。

(2)师幼大小声音一起唱。

教师大声唱，幼儿小声唱;然后教师小声唱，幼儿大声唱。

(3)引导幼儿用自豪的声音唱。

4.幼儿为歌曲编配动作,表演歌曲

(1）师:请你们为我们的歌曲加上自己喜欢的动作吧。

(2）师幼一起进行歌曲表演。

三、活动结束

儿歌结束:《升国旗》。

教师带领幼儿一起回顾并念儿歌《升国旗》:高高兴兴星期一，幼儿园里升国旗。两脚并拢手放好，大家同行注目礼。五星红旗升起来，祖国处处真美丽。自然结束。

四、活动延伸

请小朋友们区域活动时到美工区制作国旗。