一、实物导入
1.教师出示红旗,激发幼儿兴趣。
2.师:小朋友,今天老师给大家请来了一位客人,大家鼓掌把这位客人请出来吧。(出示红旗〉老师请的这位客人是谁呀?她今天来到我们幼儿园,要让大家唱一首歌,看看谁最聪明,最先学会。
二、基本部分
1.教师示范歌曲唱法
(1)教师弹唱歌曲。
(2)师:小朋友们,你们听到了什么?有什么感受?
2.教师播放歌曲视频,引导幼儿深入感知歌词
(1)师:“请小朋友们观看该歌曲的视频内容、看完之后说说你的想法。”
(2)教师出示课件上的图片,引导幼儿一句一句记忆歌词。
(3)节奏朗读法,朗读歌词。教师带领幼儿根据图片,一边打节拍,一边记忆歌词,感受4/4拍子。
(4)感受祖国的美好,对祖国萌发热爱之情,对国旗充满敬畏之情。
3.幼儿学习歌曲
(1)师:请小朋友们为歌词加上优美的旋律,一起唱一唱吧。
(2)师幼大小声音一起唱。
教师大声唱,幼儿小声唱;然后教师小声唱,幼儿大声唱。
(3)引导幼儿用自豪的声音唱。
4.幼儿为歌曲编配动作,表演歌曲
(1)师:请你们为我们的歌曲加上自己喜欢的动作吧。
(2)师幼一起进行歌曲表演。
三、活动结束
儿歌结束:《升国旗》。
教师带领幼儿一起回顾并念儿歌《升国旗》:高高兴兴星期一,幼儿园里升国旗。两脚并拢手放好,大家同行注目礼。五星红旗升起来,祖国处处真美丽。自然结束。
四、活动延伸
请小朋友们区域活动时到美工区制作国旗。