音乐学（师范）丨舞蹈教育（师范）

学院简介

音乐学院前身为创建于1997年的温州师范学院音乐系，拥有二十多年办学历史。现有教职工78人，专任教师64人，其中教授12人，副教授17人，博士23人，硕士研究生导师23人，1人享受国务院政府特殊津贴专家，1人获全国五一劳动奖章称号，2人获中国音乐金钟奖，1人获中国舞蹈荷花奖，1人获浙江省宣传文化系统“五个一批”人才，1人获首届浙江音乐奖艺术“成就奖”，1人获浙江省教育系统三育人先进个人，1人获浙江省万名好党员，另有多人入选温州市杰出人才、温州市宣传文化系统“四个一批”人才、温州市551人才、获温州市优秀教师、温州音乐奖“艺术成就奖”等荣誉。全日制在校生767人，其中本科生（含专升本）639人，研究生128人。学院下设音乐理论、声乐、钢琴、舞蹈器乐等4个系和国际化教育办公室、继续教育中心、青年艺术剧院等机构，建有交响乐团、民族管弦乐团、合唱团、管乐团、舞蹈团等高水平艺术实践团体。

学院拥有“音乐与舞蹈学”一级学科硕士学位授予权，招收“音乐与舞蹈学”学术型和“艺术硕士”（MFA）、“学科教学（音乐）”专业型硕士研究生；2018年与韩国全南大学联合培养博士项目“音乐学”博士点开始招生。设有音乐学（师范）本科、舞蹈教育（师范）本科专业，招收音乐学（师范）专升本。其中音乐学（师范）专业为国家级一流本科专业建设点。学术积淀深厚，学科特色鲜明，在全国具有广泛的美誉度。据《中国研究生教育及学科专业评价报告2018-2019》统计，温州大学“音乐与舞蹈学”全国排名第6，位居前7%。《软科》中国最好学科排名，温州大学“音乐与舞蹈学”2018年—2022年连续五年全国排名位居前20%。

学院教学设施齐全、资源丰富。拥有近2万平方米的现代化音乐楼，内含3个大型舞蹈房、1个功能齐全的音乐厅、1个数字音乐教室、1个录音棚、2个数码钢琴教室和280间琴房。

在学校“以人为本、质量立校、服务地方、特色取胜、追求卓越”的办学理念的指导下，学院坚持科研、教学、展演三位并举，积极打造“三个课堂”（即常规教学的第一课堂，艺术实践的第二课堂，服务地方的第三课堂）相衔接的人才培养模式。学院学生在全国、省、市等各项赛事中斩获佳绩，合唱团参加世界合唱锦标赛荣获金奖、中国合唱节比赛荣获金奖、全国大学生艺术展演比赛荣获专业组一等奖，民乐团参加省大学生艺术展演比赛荣获专业组一等奖、学生获省大学生艺术节专业组校园十佳歌手奖、省师范技能大赛一等奖等殊荣。音乐学（师范）专业被评为温州大学最具竞争力专业，就业率与考研升学率等指标位全省前列，为社会各单位、部门与学校输送了大量优秀的人才。

音乐学（师范）

本专业是国家级一流本科专业建设点，音乐学（师范）专业被评为温州大学最具竞争力专业，培养的学生参加浙江省师范生教学技能竞赛曾创四连冠的佳绩。本专业以“艺术+思政”为载体，依托学科优势，在音乐课程、专业素养、教师技能提升等方面中，融入核心素养，在艺术实践活动中强化教师综合技能，学院师生创编排演了温州 60 年以来第一部原创民族歌剧《五星红旗》，成为温州音乐发展史上的里程碑，荣获第四届中国歌剧节优秀剧目奖，并获批国家艺术基金。学生合唱团参加世界合唱锦标赛荣获金奖、中国合唱节比赛荣获金奖、全国大学生艺术展演比赛荣获专业组一等奖，民乐团参加省大学生艺术展演比赛荣获专业组一等奖、学生获省大学生艺术节专业组校园十佳歌手奖等殊荣，学生参加全国普通高等学校音乐学（师范）专业本科学生基本功比赛中获得佳绩。多位毕业生在浙江省音乐教师基本功大赛斩获中学组、小学组全能一等奖。主要课程：中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国民族音乐、乐理与视唱练耳、和声、曲式与作品分析、合唱与指挥、声乐演唱与教学、钢琴演奏与教学、器乐演奏与教学、钢琴即兴伴奏、歌曲弹唱实践、音乐学概论、中国传统音乐理论、论文写作、学校音乐教学导论与教材教法、音乐课堂教学技能训练、音乐学科课程标准与教材分析。

舞蹈教育（师范）

温州自古钟灵毓秀，文艺资源丰富，素有“南戏故里、歌舞之乡”美誉，温州舞蹈人才辈出。本专业依托得天独厚之历史底蕴，深植瓯越文化之厚壤，为浙江省首设舞蹈教育专业。2023年在《软科》中国大学专业排名中，该专业获评A+，位列全国第2名。自建立以来先后参加了浙江省大学生艺术展演并荣获专业组一等奖、第四届“浙江风格 江南舞韵”舞蹈作品展演获专业组优秀表演作品奖，参演中央广播电视总台2023年春节戏曲晚会、第19届亚运会开闭幕式演出、温州大学办学九十周年暨音乐学院办学25周年等国家、省、市、校文艺活动。主要课程：中国古典舞综合表演训练、中国民族民间舞蹈综合表演训练、中国古典舞传统组合训练、中国民族民间舞蹈传统组合训练、现代舞基础训练、现代舞技术训练、现代舞综合训练、舞蹈编舞技法、乐理与视唱练耳、舞蹈课堂教学、舞蹈课程与教学论、舞蹈学科课程标准与教材分析等。