由于社会老师一般有教育教学经验，因此他们单价课时费的水平较高。

综合来看，有过教学经验的社会教师工资水平要高于校招的老师。

如果社会教师之前没有过教育经验，那么一开始课时安排会少，因此整体薪资会暂时处于较低的水平。

02 工作日常

一、校招老师

受今年“先上岗再考证”政策的影响，这位小伙伴现在的岗位是教研编辑，主要工作内容为负责制作小学数学的讲义内容。

在完成定量的教研工作之后，这位小伙伴需要去旁听其他优秀老师的网课和线下课程，梳理授课思路，观察学生的反应。还需要自己完成部门主管和教学主管给的备课作业，每周讲一次，由教学主管打分指出不足之处，在真正拿到教师资格证之前，她都要定时成这个作业，为走上讲台打基础。

二、社招老师

社招老师已经有了教师资格证和教学经验，因此需要按照规定完成授课任务。

社招老师一开始需要讲小班课或者是一对一课程，如果效果比较好，才会安排大班课。

社招老师的绩效工资直接与学生成绩、家长满意度和续课率挂钩。

除开授课之外，老师们还需要完成定期的教研任务。

不管是社招老师还是校招老师，他们都认为，授课相对轻松，备课和教研的时候才是最累的。

03 工作的优缺点

优点

①薪资水平较高

一线城市对教育的重视程度高，加上培训机构老师的工作量比较大，因此到手薪资能维持在一个相对不错的水平。

②能积累教学经验

能够为以后的考取编制打基础，由于大型培训机构还会定期开展对老师的培训，因此老师们还可以接触到很多实用的教学经验。

③上升通道多

一般而言培训机构的老师有3条上升途径，一是成为骨干教师，能拿到很高的课时费；二是升职为行政管理层，成为教学主管或者教研主管；三是成为培训师，负责培训刚入职的新老师，不再承担一线教学任务。

还有一条路是在积累名气后自己创办培训学校，自己当老板。

缺点

①工作量大，没有正常的周末和休息日

由于学生上辅导班的时候一般为寒暑假、周末、节假日，因此辅导班老师在节假日的时候，是最忙的。由于很多机构都会开分校区，老师们一天之内很可能要辗转几个地方上课。

此外，即使在休息日，教师们也要完成教研等工作任务。

②社保缴纳基数低

由于辅导班老师的流动性比较大，因此很多培训机构在一开始的时候并不会为老师们足额缴纳社保，而是按照底薪水平来缴纳社保，待老师的工作稳定之后，才会提高社保缴纳水平。

一线城市辅导班老师的社保公积金一般是齐全的，但是在二三线城市，辅导班老师可能只有社保，没有公积金。

同时还有很多机构老师为了拿到