毕业设计（论文）是本科教学计划的重要组成部分，是实现本科培养目标的重要教学环节，是培养学生综合运用所学知识进行科学研究工作的初步训练，是使学生掌握科学研究基本方法，提高分析和解决问题能力的教育过程，同时也是对学生专业能力和综合素质的全面检验。根据《贵州理工学院本科毕业设计（论文）工作实施细则（试行）》，特制定本实施方案。
一、毕业设计（论文）的组织工作
成立化学工程学院本科毕业设计（论文）指导评审委员会，架构与上一学年基本相同，具体负责人员名单如下：
组 长：唐安江
副组长：黄宏升
成 员：葛武杰、罗孜、刘莹、马先果、杨志勇、刘浪、吴其俊
委员会工作职责：
1．根据我院各专业培养方案和教学计划，拟定本院毕业设计（论文）工作计划和实施措施。
2．向各专业老师、学生布置毕业设计（论文）工作任务，对学生进行毕业设计（论文）动员。
3．组织审定毕业设计（论文）选题。
4．为学生选配合适的指导教师。
5．定期检查各教研室毕业设计（论文）工作的进度和质量。抓好题目审查、初期检查、中期检查、答辩检查等各个环节。
6．对我院毕业设计（论文）工作及教学过程的各个环节进行质量检查和评估。
7．组织成立学院答辩委员会（每组5-7人）和各专业答辩小组（每组3-5人），组织全院答辩工作，审查答辩小组对毕业设计（论文）的成绩评定。
8．组织评选与推荐院级、校级优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师。
9．指导学院教务科做好毕业设计（论文）工作总结、数据填报、归档等相关工作。
二、毕业设计（论文）工作基本流程
（一）资格审查
1.学生资格：完成本科教学计划所规定的课程学习，达到毕业条件并符合相关要求的学生具备撰写毕业论文资格。
2.教师资格：政治水平高、业务水平强、师德好、经验丰富、责任心强且具有讲师以上职称的教师。
（二）双向选题
各个指导教师分别结合专业情况，根据所指导学生人数，按照1：1.05的数量给出论文选题。学生可在指导教师所给范围选题，也可结合自己的研究兴趣和特长自选题目。选题应该遵循以下原则：
1.专业性原则。选题要符合专业培养目标和教学基本要求，能使学生受到全面的科研和专业基本训练。
2.多样性原则。选题要因材施教，能充分发挥不同水平学生的创造潜能。同时深度、广度和难度要适当，保证学生经过努力都能按时完成任务。
3.理论联系实际原则。选题应密切联系科研、生产、实验室建设或社会实际，促进“产学研”结合，增加课题应用价值。
（三）撰写任务书、填写审核表
任务书是学生完成论文（设计）工作的重要依据。学生在应根据任务书所提要求，对自己所选题目的主要内容、工作量、预期目标等有一个全面的认识，并按照指导教师提供的参考进程、参考文献进行调研、查阅资料等工作（参考《贵州理工学院本科毕业设计（论文）工作实施细则（试行）》、《贵州理工学院本科毕业设计（论文）工作质量标准》）。
（四）课题调研
在老师的指导下，要求学生尽可能利用一切方法和手段，了解本课题所涉及的社会、科研、生产、销售等方面的实际情况，并收集有关的数据、图表和文献资料等。收集的资料要全面、准确、及时。通过各种渠道，搜集和检索信息资料，进行分析、归纳、整理及研究，以指导课题方案的制定。
（五）撰写开题报告及文献综述
开题报告主要是对学生毕业设计（论文）的选题目的、意义、文献综述、基本思路、研究方法（设计方案）、工作进度等进行论证。其中文献综述部分是检验学生在论文写作之前对所收集资料的整理、分类及理解，要求5000字左右。
开题报告结束后，论文指导小组应对学生的选题、研究（设计）方案的合理性、可行性等进行综合评价，并提出有关建议，不合格者应重新填写（表格《贵州理工学院本科毕业设计（论文）开题报告表》）。
（六）撰写论文或设计说明书
论文或设计说明书基本内容应包括：
1.题目：简洁、明确、有概括性，20字内。
2.摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。阐述论文的主要内容、方法、成果和结论。同时要有中、英文对照摘要，中文摘要约300～500汉字。
3.关键词：3～5个最能表达主要内容的词，同时有中、英文对照。
4.目录：目录要求自动生成。
5.正文：包括前言、本论、结论三个部分。前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言篇幅不宜太长。本论是毕业论文的主体，在本部分要运用多种研究方法来分析问题，论证观点。结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。正文字数一般为1.5万字。
6.参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料（15篇以上），具体格式参见《贵州理工学院本科毕业设计（论文）工作实施细则（试行）》、《贵州理工学院本科毕业设计（论文）工作质量标准》格式要求。
7.致谢：简述自己通过毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
8.注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
9.附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如，调查问卷、公式推演、电脑程序等。
（七）修改并定稿
1.修改。指导老师就所带学生设计（论文）应多次（不低于三次）进行讨论并提出修改意见。同时应有书面指导意见，填写在指导周进展表中。
2.定稿。在反复修改的基础上，按照贵州理工学院统一的格式要求定稿，并打印装订。
（八）答辩及评定
1.论文答辩
毕业设计（论文）完成后，按专业分小组答辩，以检查学生是否达到了毕业设计（论文）的基本要求。毕业设计（论文）答辩工作由各系答辩委员会组织，答辩委员会由系领导、教研室主任与专家组成。答辩委员会可决定组成若干答辩小组，答辩小组一般由5人以上组成（特殊情况可为3人），设组长1人，秘书1人。各答辩小组具体负责学生的毕业设计（论文）答辩工作。答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师或讲师以上职称（或相当职称的科技人员）的人员担任。
2.成绩评定
采用五级记分制评定成绩：
优秀（90分以上）：能较好地运用所学知识，论点正确，材料充实，叙述问题准确，论证严谨，语言精炼，层次分明，结构完整，见解有所创新。
良好（80~89分）：能运用所学知识，论点正确，材料充实，论证严谨，语言精炼，层次清楚，在某一方面有所创新。
中等（70~79分）：能运用所学知识，论点基本正确，材料尚充实，文字通顺，层次基本清楚，能较好地表达自己的正确见解。
及格（60~69分）：能运用所学知识，论点基本正确，材料尚能说明问题，文字尚通顺，论证基本正确。
不及格（60分以下）：对问题阐述不清，论点有错误，论据不准确，逻辑混乱，文字不通顺，不符合毕业论文的要求，基本抄袭或窃用他人成果。
三、毕业设计（论文）工作中学生的基本任务与要求
1.基本任务
（1）拟定题目（自拟题目或导师选题）；
（2）填写《贵州理工学院本科毕业设计（论文）任务书》；
（3）填写《贵州理工学院本科生毕业设计（论文）开题报告表》；
（4）撰写毕业设计（论文）初稿，并按时交给指导教师评阅；按指导教师要求，对毕业设计（论文）进行认真修改，以达到一定质量并定稿；
（5）答辩前一周，将毕业设计（论文）定稿交答辩小组，并做好答辩前的各项准备工作，按时参加毕业设计（论文）答辩；
（6）答辩结束后将本人的毕业设计（论文）所有资料整理后交系有关部门存档；
2.基本要求
（1）尊敬老师、虚心学习、勤于思考、勇于创新；
（2）严格实行考勤制度。学生缺勤累计超过毕业设计（论文）时间1/3以上者，取消答辩资格，不予评定成绩，须重新补做；指导老师要做好指导记录，最后交给毕业论文指导小组组长；
（3）独立完成毕业设计（论文）工作，严禁抄袭他人毕业设计（论文）和已发表的成果或请人代替完成，违犯者按作弊论处；
（4）主动并定期（每周1～2次）向指导教师汇报毕业设计（论文）工作情况，主动接受指导教师的检查和指导；学生自己要做好联系老师情况记录，最后交给毕业论文指导小组组长；
（5）按照指导教师的要求，保质、保量、按时完成设计（论文）任务；
（6）完成毕业设计（论文）之后，应按有关规定将毕业设计（论文）整理好，交由指导教师评阅；
（7）答辩结束后，毕业设计（论文）的成果、资料应交回学院收存，学生不得擅自带离学院。
四、毕业设计（论文）工作中老师的基本任务与职责
1.基本任务
帮助和指导学生选题，介绍有关参考资料，指导拟定论文写作提纲；检查学生论文撰写进展情况并填写周进展表，审阅论文初稿并提出修改意见；反复阅读论文，掌握论文指导的内容，写出评语及评分。
2.基本职责
（1）端正思想，尊重学生，把培养人才放在首位，要充分发挥学生的主动性和积极性，注重培养学生的创造能力、创新能力和实践能力；
（2）严格要求学生，关心学生的生活和思想；以身作则，做学生的良师益友，及时纠正学生的不良思想和言行，对违纪学生要及时进行帮助教育；
（3）熟悉自己所指导的课题内容，掌握有关资料，并提前作好准备工作；
（4）应安排充足的时间与学生进行交流，对每位学生毕业设计（论文）的指导和答疑时间，每周对每名学生的指导时间不得少于1学时，指导形式可以灵活多样（如当面指导、信函指导、电话指导、邮件指导等）。
五、时间安排
学生必须在老师指导下严格按照时间要求完成任务，否则指导老师有权取消学生的论文答辩资格。
毕业设计时间安排表：
序号
任务
时间要求
备注
1
指导教师审查与选题申报
第七学期13-14周
完善毕设管理系统教师相关信息
2
教师提交选题与选题审核
第七学期15-16周
教师网络提交题目，各教研室审核，学院复核
3
学生选题
第七学期17周
可在老师备选中选题，也可选择实习所在岗位相关题目，或感兴趣的其他题目
4
审核选题与调剂
第七学期18周
调剂结束填写汇总表报教务处备案
5
下发任务书
第七学期19-20周
表格见附件
6
课题调研
自行安排时间（收集相关数据及文字资料，并进行相应实践活动；）
7
完成文献翻译
开题前完成
8
开题报告
第8学期4周
开题报告及周进展表格见附件
9
中期检查
第8学期7周
检查内容为前1—8项
中期检查表见附件
10
提交初稿
第8学期10周
做好周指导记录
11
定稿、交叉评阅
第8学期11-12周
做好周指导记录
12
毕业设计（论文）答辩
第8学期13周
13
毕业设计（论文）二次答辩
第8学期14周
完成所有学生的成绩录入
14
论文装订成册，归档
第8学期14周
六、其他要求
1．各位学生请严肃、认真对待毕业设计（论文）工作，坚决杜绝抄袭；
2．请各位老师严格按照上述时间要求完成各阶段工作，以确保中期检查和论文答辩工作顺利完成；
3．以上要求若与《贵州理工学院本科毕业设计（论文）工作实施细则（试行）》有不一致之处，以学校相关文件精神为准，同时若安排临时有变动，以临时通知为主。
化学工程学院
2018年11月9日
贵州理工学院本科毕业论文 (设计)课题申报审核表
（2019年）
化学工程学院（盖章）：
课题名称
指导老师姓名
职称
题目类别
题目来源
题目类型
题目性质
适用专业
1．课题基本内容及要求
1.1 通过文献调研，对某化学品的生产工艺与技术现状进行详细全面的综述；
1.2 生产工艺比选与评价；
1.3 详细拟定工艺流程；
1.4 完成重点设计工序的工艺参数计算，并用专业软件进行数据校核（选做）；
1.5 进行设备选型，拟定控制方案；
1.6 对“三废”处理、技术经济等非工艺部分进行设计；
1.7 绘制带控制点的工艺流程图（CAD与手绘图各一）；
1.8 绘制主要指定设备的装配图（CAD作图）；
1.9 编制毕业设计说明书。
要求：广泛调查，采用多渠道多方式收集大量真实、准确、新颖的实证材料；提出的解决措施要具体、切实可行，有一定实用性；论文格式应符合规范、内容结构完整、观点鲜明，层次清楚，主次有序，论述全面，语言流畅。
2．题目特点（表现在符合专业培养目标上、表现在结合省情方面、表现在采用先进技术方面、表现在培养学生解决工程技术问题的能力上）
2.1符合行化学工程与工艺专业培养目标：培养应用型工程技术人才；
2.2符合贵州省工业强省路线的总体需求；
2.3除采用传统的调查法、文献分析法等传统方法外，还可采用电子网络技术、数理分析、统计分析等现代材料的收集、分析、整理、归纳方法与技术；
2.4学生在完成毕业设计过程中，可提高自己的人际交往能力，资料收集、分析、整理、归纳能力，写作能力，以及运用所学的学科理论解决实际问题的能力。
3．此题目往届是否做过？若已做过，写明做过几次，本届有何新的要求？
否
4．题目的难易程度、工作量（论文字数或说明书字数、图纸数量），以及对学生的知识、技能有何要求等
4.1 本课题难易度适中；
4.2 要求学生运用文献检索知识，多渠道多方式调研相关技术资料；
4.3 要求学生阅读参考文献15篇以上，设计说明书字数15000字以上，总论部分包含3-5千字的工艺技术调研综述；
4.4 要求CAD制图2张，手绘1张，A2版面；
4.5 要求学生有较强的综合设计能力，计算能力，写作能力；
4.6 要求学生有较强的电子编辑排版的操作能力；
4.7 要求学生有一定的把握本专业的学科动态、本行业新动向的能力；
5．完成本题目的条件是否满足？若不满足，如何解决？（含上机时数）
本课题属于基础研究，所需试剂、反应器等相对简单，已经全部购置妥当，能够确保本课题能够顺利开展。
6．教研室审查意见
学生选题符合毕业设计大纲的要求，课题基本内容能满足要求，题目难易程度和工作量适中，要求按设计大纲完成的时间认真完成设计任务，可进行下步设计工作。
教研室主任： 20年月日
7．学院毕业论文(设计)工作领导小组审核意见：
符合培养方案与毕设管理条例，同意使用。
教学院长： 20 年月日
*注：每人一份（各单位可根据情况确定一式几份）。
贵州理工学院本科毕业设计（论文）任务书
学生信息
学号
学院
班级
姓名
专业
教师信息
姓名
职称
任务书 发出时间
设计（论文）题目
设计（论文）起止时间
主要内容:
主要要求:（需要提交的东西、工作量）
预期目标:
计划进程:
与后期进展应能保持一致
所需条件：
主要参考文献:
5篇以上
指导教师：
20 年 月 日
贵州理工学院本科生毕业设计（论文）开题报告表
论文(设计)名称
设计（论文）
来源
设计（论文）类型
指导教师
学生姓名
学号
班级
一、研究或设计的目的和意义：
300字左右
二、研究或设计的国内外现状和发展趋势：
500字左右
三、主要研究或设计内容，需要解决的关键问题和思路：
四、完成毕业设计（论文）所必须具备的工作条件及解决的办法：
五、工作的主要阶段、进度与时间安排：
六、阅读的主要参考文献及资料名称：
参考文献量不少于15部（篇），近五年的文献量不少于8部（篇）
七、指导教师意见和建议：
本课题难度适当、工作量合理，选题符合工程类应用型人才培养要求，前期调研充分，工艺路线选择合理，工作条件具备，同意开题。
希望严格按照进度安排开展工作，保质保量完成设计任务。同意开题。
指导教师（签字）： 20 年 月 日
说明：1、设计（论文）类型：A—理论研究；B—应用研究；C—设计等；2、设计（论文）来源：指来源于科研项目、生产/社会实际、教师选题或其他（学生自拟）等；
贵州理工学院本科毕业设计（论文）中期检查表
指导教师所属单位:化学工程学院 填表时间：20 年 月 日
学生姓名
指导教师姓名
学号
指导教师职称
专业及
班级
题目名称
指导教师意见
学生学习态度
认真
比较认真
一般
不够认真
很不认真
R
工作质量
很好
好
比较好
一般
比较差
R
工作进度
超前完成
完成计划
基本完成
落后计划
没有进展
R
其它：
该生在毕业论文开展过程中，态度端正，学习认真，有一定的动手能力。但是基础知识比较欠缺，建议多阅读相关的文献，培养自己独立思考的能。
签字：
检查小组意见
指导教师工作态度
责任心强
比较强
一般
比较差
很差
R
其它：
同意指导教师意见，请继续按计划完成毕业设计。
组长签字：
学院意见
同意教研室意见，请指导教师督促学生按计划完成毕设。
签字：
贵州理工学院本科毕业论文(设计)周进展情况记录表
学生姓名
学院
指导教师
学号
专业
班级
设计（论文）题目
第 周进展情况记录：
学生记录100-200字
指导教师检查意见：
教师指导意见100字左右，
周进展记录与计划安排应保持一致。
指导教师签名： 年 月 日
注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2......附表C.1-n进行填写。