《卫生统计学》期末考试试题A卷
一、最佳选择题（每题1分，共30分）
1.随机事件的概率p为________。
A.p=0
B.p=1
C.p=0.5 D .0
2.下列不属于计量资料的是_________。
A.血压值
B.血红蛋白值
C.治愈例数
D.体重
3.σx代表__________。
A.各个观察值与总体均数之间的差异
B.样本均数与样本均数之间的差异
C.各个观察值之间的差异
D.抽样误差的大小
4.方差分析常应用于__________。
A.检验两个或两个以上正态总体均数间的有无差异
B.比较两个或两个以上样本率间的差异显著性
C.比较两个或两个以上样本构成比间的差异显著性
D.各处理组都是随机样本且相互独立
5.10岁男孩200名，体重x=28 kg，s=2.4 kg 。其95%男孩体重的理论值范围为________。
A .22.107～31.923 B.23.296～32.704
C. 27.667～28.333
D.无法计算
6.几何均数适用于描述_______资料的集中趋势。
A.频数分布呈正态分布
B.频数分布呈偏态分布
C.变量值间呈倍数或近似倍数关系的资料
D.凡不适用于计算算术均数的资料
7.方差齐性检验的H0为___________。
A.σ1 =σ2= …
B.μ1=μ2= …
C.π1=π2= …
D.β1=β2 = …
8.中位数是指__________。
A.变量值按大小顺排后居中的位次
B.变量值按大小顺排后居中位次的变量值
C.任意排列居中的位次
D.任意排列居中的变量值
9.随机抽取某市12名男孩，测得其体重均值为3.2公斤，标准差为0.5公斤，则总体均数95%可信区间的公式是。
A.3.2±t0.05.11×0.5
B.3.2 ±t0.05.12×0.5/12
C.3.2 ±t0.05.11×0.5/12
D.3.2±1.96×0.5/12
10.__________表示某一事物内部各部分所占的比重。
A.频率
B.构成比
C.相对比
D.定基比
11.t检验的前提条件是___________。
A.n较大
B.小样本来自正态总体且总体方差具有齐性
C.总体标准差已知
D. 以上都不是
12.同一资料进行相关与回归分析时，t r与t b的关系__________。
A. t r=t b
B. t r≠t b
C.取决于S y,x值的大小
D.取决于S b值的大小
13.横轴上，标准正态曲线下从0到1.96的面积为。
A.47.5%
B.45%
C.95%
D. 49.5%
14.下列哪个服从t分布__________。
A.x-μ
σ B.
x
n
-μ
σ
C.
x
s n
-μ
D.σn
15.变异系数的主要用途是___________。
A.比较几组资料的标准差
B.比较几组资料的均数
C.均数相差悬殊或度量衡单位不同时比较几组资料的变异大小
D.比较几组资料的方差
16.两个大样本均数比较的u检验, |u|=1.98,则统计结论是
A. P﹤0.005
B.P﹤0.01
C.P﹥0.05
D. P﹤0.05
17.假设检验中的第Ⅰ类错误是指___________。
A.H0属实而被拒受
B.H0不属实而被接受
C.两者都是
D.两者都不是
18.图示某地近5年来流行性乙型脑炎发病率的变化趋势,宜绘制。
A.直条图
B. 直方图
C.圆图
D.线图
19.下列___________不是表示计量资料集中趋势的指标。
A.中位数
B.算术平均数
C.标准差
D.几何平均数
20.三个样本率作比较，χ2﹥χ20.01(2)，可认为。
A.各总体率均不相同
B.各总体率不同或不全相同
C.各样本率均不相同
D.各样本率不同或不全相同
21.概率p=1，则表示
A.某事件必然不发生
B.某事件必然发生
C.某事件发生的可能性很小
D.某事件发生的可能性很大
22.各观察值均加（或减）同一常数后
A.均数不变，标准差改变
B.均数改变，标准差不变
C.两者均不变
D.两者均改变
23. 标准差越大的意义，下列错误的是
A.观察个体之间变异越大
B.样本的抽样误差可能越大
C.观察个体之间变异越小
D.样本对总体的代表性可能越差
24.用一种新药治疗高血脂症8例，观察治疗前后红血清成固醇的浓度变化，欲知该药是否有效，宜采用
A.配对设计t检验
B.成组设计两样本均数比较的t检验
C.成组设计两样本几何均数比较t检验
D.两样本均数比较u检验
25. 对两组大样本率的比较，可选用：
A.u检验
B.x2检验
C.A,B都不对
D.A,B都可以
26. 抽样调查男生和女生各100名，并分别统计出身高与体重均数，其中同性别的身高与体重均数不可作假设检验，是因为
A.资料不具备可比性
B.身高资料不呈正态分布
C.体重资料不呈正态分布
D.样本含量较小
27. 对两样本均数作t检验，n1=20，n2=20，其自由度等于
A.19
B.20
C.38
D.40
28.计算标化率的目的是
A.使大的率变小
B.使小的率变大
C.使率能更好的代表实际水平
D.消除资料内部构成不同的影响，使率具有可比性
29.描述某地210名健康成人发汞含量的分布，宜绘制
A.条图
B.直方图
C.线图
D.百分条图
30.比较甲、乙、丙三地区某年度某种疾病的发病率情况，可用
A.直条图
B.线图
C.直方图
D.圆图
二. 判断正误并改错（每题1分，共15分）
1.( ) 完全随机设计的单因素方差分析中MS总= MS组间+ MS组内。
2.( ) σ已知时，总体均数的95%可信区间可用x±1.96σ表示。
3.( ) 明显偏态的计量资料，宜用中位数来描述其集中趋势。
4.( ) 标准误的大小和标准差成正比，和样本例数n 成反比。
5.( ) 对多个均数作方差分析，当F>Fα时，可做出任何两个样本均数都有显著
性的结论。
6.( ) 计算总体率的95%可信区间，只能通过查表法得到。
7.( ) ν逐渐增大时，t分布逐渐逼近标准正态分布。
8.( ) 标准正态分布的μ = 0，σ = 1，可简记为N（0，1）。
9.( ) 正态曲线下μ± 2.58σ的面积占总面积的99%。
10.( ) 相关和回归都要求两个变量服从正态分布。
11.( ) 相关系数r的范围是0≤ r ≤1。
12.( ) 样本是总体中的任意一部分。
13.( ) 当试验次数足够多时，事件发生的频率接近于概率。
14.( ) 比较某校各年级学生近视眼患病率应绘制线图。
15.( ) 实验设计的原则是对照、随机、重复、均衡。
三. 填空（每空0.5分，共10分）：
1.正态分布的两个参数是参数和_____参数。
2.多个构成比之间的比较可用检验。两个大样本均数之间的比较可用检验。