1.发展历程
南昌大学软件工程专业成立于2002年，历经20年稳健发展，已经从一个新设专业发展为师资力量雄厚、培养特色鲜明的国家一流专业建设点。软件工程专业于2008年入选省级特色专业、2010年入选国家级特色专业、2011年入选教育部卓越工程师计划，并且获批软件工程一级学科硕士点、2019年入选省级一流专业建设点、2020年入选国家级一流专业建设点、2021年通过国家工程认证申请及自评报告。
本专业面向国家战略，服务地方经济发展，致力培养综合素质好、基础扎实、知识面广、实践能力强，具有国际竞争意识和团队合作精神的软件工程技术与软件工程管理人才，现有本科生1700余人，全日制硕士研究生120余人。
2.专业师资队伍
学院采用多形式的师资聘用方式，其中专任教师34人，常态化外聘企业专家、校内外教师50余人，拥有国家级人才、省部级人才、省“杰青”、省“百千万人才”、省级教学名师等一批高层次教学科研领军人才。学院具有高级以上职称教师占比约70%，具有博士学位教师占专任教师47.5%，形成了一支德才兼备、结构合理的双师型师资队伍。
3. 高水平教学科研与学科建设平台
近五年承担包括国家自然科学基金、江西省自然科学基金、省主要学科学术与技术带头人、省杰青、省部级人才、及社会服务科技项目等项目共100余项、累计研究经费2千余万元。
为软件工程专业教学提供实验保障的国家、省部平台包括：
2012年获批国家级工程实践教育中心;
2018年获批江西省行业企业与高校研究生联合培养基地2个;
2018年获批江西省网络空间与信息安全重点实验室;
2019年获批江西省智慧城市重点实验室。
近三年来，软件工程专业在学校的高度重视和支持下加强实验室建设，建设了约3000平方米的专业实验室，包括大数据挖掘实验室、人工智能实验室、大学生创新中心、科研训练基地等集教学、创新创业实践、科研训练于一体的实验室，为软件工程的人才培养提供了强有力的实验实践平台保障。
4. 产教融合培养方式与应用型人才培养特色
（1）培养目标
本专业面向国家战略，服务地方经济发展，致力培养综合素质好、基础扎实、知识面广、实践能力强，具有国际竞争意识和团队合作精神的软件工程技术与软件工程管理人才，能够在信息服务行业、信息技术产业或其他企事业单位相关技术部门从事软件工程领域的科研、开发及管理等工作。
目标一：能发现、分析软件工程领域的复杂问题，提出解决方案并推进实施，最终成功解决问题。
目标二：能自觉践行社会主义核心价值观，能够综合工程与社会、工程与环境等多因素思考工作中问题的处理方式和途径，勇担社会责任，坚持以社会公众利益为先。
目标三：勇于担当，工作中踏实、爱岗、敬业，成长为所在单位或组织的管理或业务骨干。
目标四：能够就工作中技术问题与业界同行和社会公众保持有效沟通，能推动跨文化的协作，在团队组织建设、发展及项目管理中发挥积极作用。
目标五：能主动适应技术及行业发展，通过知识、技能更新适应自我主动更新与变革。
（2）本专业培养方式与特色
本专业主动应对新一轮科技革命与产业变革，积极推进“新工科”建设，按照工程教育专业认证标准的要求，“以学生为中心”、“以成果为导向”和“持续改进”的教学理念，深化专业综合改革，在软件工程专业核心课程体系基础上，为“智能技术与大数据领域”和“软件与网络安全领域”两个专业方向，设置个性化选修课程群，培养新一代信息技术领域高级软件人才。
特色一：专业实行软件学院计算机大类招生、特色培养方式。学生进校后，大一、大二学年不分专业进行公共基础课及计算机类专业平台课程教育，从大三学年开始专业分流，进入专业后进行专业核心课和个性化选修课程学习。专业特色选修课有“智能技术与大数据”、“软件与网络安全”两个行业应用方向，实施学科交叉融合的新工科软件人才培养模式；
特色二：专业重视学生实践能力培养，将学生创新实践能力的培养贯穿于大学四年的培养过程。
大一新生入学教育就让学生了解创新实践能力的重要性，引导学生积极主动参与各项创新创业活动，同时给出参与各项实践活动的指导；
在大二学生中开设《科技竞赛与创业实践》必修课，引导学生主动参与学科竞赛、积极申请大学生创新创业项目；
在大三学生中开设《科学研究与创新实践》必修课，引导学生主动参与科学研究，鼓励学生参与教师的科研项目，撰写科研论文、申请发明专利、参与创新实践竞赛；
大四学生可参加卓越工程师计划或企业实习实训，到企业实践基地实习，进一步提升专业实践能力。
总之，本专业将创新创业教育融入到人才培养全过程，努力培养创新型、应用型、复合型软件人才。近三年来，软件工程专业学生在教育部主办的中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛及各类国家级、省部级竞赛中成绩斐然，每年获得省级以上竞赛奖励300多人次，每年保送到“双一流”高校深造学生比例达毕业生数的10%。
5. 就业前景
软件工程专业毕业生一直以来好就业、就好业，深受企事业单位欢迎，而高端软件工程人才更加是‘新一代信息技术产业’国家战略实现的稀缺资源。根据专业的毕业生培养质量跟踪调查分析，本专业人才培养质量好，体现为“四高”。
（1）专业水平高
本专业毕业生体现了扎实理论基础，能够熟练运用专业知识和技术解决实际问题，有良好的终身学习能力、团队合作能力、优秀的人文素养、国际化视野及创新能力。
（2）就业率高
就业率多年位居学校前列，学校就业综合考核多次排名第一。
（3）薪酬水平高
近三年本专业90%以上的毕业生薪酬高于全国本科毕业生平均薪酬水平，有较强的就业竞争力。
（4）用人单位评价高
根据近三年毕业生用人单位抽样调查，95%用人单位对本专业毕业生培养质量较为满意。华为公司评价我院毕业生专业能力较强、基础理论及专业知识扎实；中兴公司评价我院毕业生有较强的创新意识与开拓精神；东软公司评价我院毕业生团队协作及自我学习能力强、能快速融入企业。