「规培合格=硕士毕业」的规培招生「标题」最近比较火。其实有些笼统，不够具体，有些断章取义之嫌，出处其实是来源于“两个同等对待”政策。

从今年截止到目前各大医院陆续发布的住院医师规培招生文件来看，最深的感触是，对规培生的”两个同等对待“执行的力度之强、维度之广前所未有。 越来越多的省份官方发文要求执行，也越来越多的医院开始在招生简章中注明贯彻”两个同等对待“政策方针。 

2020年9月17日国务院发布一《关于加快医学教育创新发展的指导意见》，具体、详细指导及部署了医学教育发展工作。其中对完善住院医师培训制度第一次提出“两个同等对待”。

原文如下：

“面向社会招收的普通高校应届毕业生培训对象培训合格当年在医疗卫生机构就业的，在招聘、派遣、落户等方面，按当年应届毕业生同等对待。对经住培合格的本科学历临床医师，在人员招聘、职称晋升、岗位聘用、薪酬待遇等方面，与临床医学、中医专业学位硕士研究生同等对待。”

2021年国家卫生健康委会同公安部、人力资源社会保障部、国家中医药局联合印发《关于贯彻落实住院医师规范化培训“两个同等对待”政策的通知（国卫办科教发﹝2021﹞18号）》。

官网截图

这是第一次从指导意见迈向正式执行，就像当初规培试点到全面推广一样 。所以我们首先要明确一点，“两个同等对待”是上层对规培制度的一次补充和完善，同时更是意识形态的体现，也就是说，这个政策势必要落地生根发芽。从某种角度也 体现了党和政府对医务人员的人文关怀。

大致意思就是

1.规培结束后按应届毕业生同等对待！（之前爆料出社会化规培学员结束后去应聘被据，理由竟因为不是应届生）

2.规培合格的本科临床医师，在待遇、聘用、晋升上与硕士研究生同等对待！（注意：仅限于临床医学、口腔医学、中医专业三大专业范畴）

这是一个非常好的政策，这两个“同等对待”等于明确了规培学员的身份定位，切合了住培学员们的期待，体现了住培学员们的价值，也为我国住院医师培训制度的健康发展开辟了一种新的模式。

国家卫健委的曾益新副主任曾经也指出：中国医师协会一定要协助各级政府把国家这些好的政策落实到位。

随后，各省市紧随国家政策，相继出台地方文件。

湖南省人民政府办公厅21年2月份印发《湖南省加快医学教育创新发展实施方案》的通知。

2021年3月，海南省卫生健康委员会《关于开展2021年住院医师规范化培训五省（市）代培招收工作的通知》中，也提到：

官方截图

2021年4月，安徽省人民政府办公厅也印发《安徽省加快医学教育创新发展实施方案》，其中提到了住院医师规范化培训改革的细则。

官方截图

2022年2月23日，天津市卫生健康委组织召开全市电视电话会议，要求各医疗机构及高校贯彻落实国家卫生健康委办公厅等四部门关于住院医师规范化培训“两个同等对待”政策。

除此之外，从陆续发布的招生通告中，广东、广西、陕西、新疆等都开始贯彻执行”两个同等对待“政策。

从国家到地方，我们都可以发现，“两个同等对待”落实开始作为各区、各医疗机构评先评优和公立医院高质量发展考核的主要内容，对工作落实不到位的，将加大通报力度，并追究相关人员责任。

毋庸置疑的是，这是真的，属于本科临床专业的规培生春天来了！

“两个同等对待”的真相

那么，真的是规培生的春天来了？

住院医师规范化培训政策的初衷是培养出同质化的合格医生，当初选出一批地区实力靠前的教学医院作为国家基地，但是从近几年的发展看，我们也发现规培存在的客观问题。

虽然通过规培结业考核大家多数能通过并拿到证书，但是这个过程，越来越感受出地域鲜明的差异化状态。

比如同样是规培3年，干着差不多的活，有的基地规培生月入1W+，有些基地3000-！同样是3年光阴，心里会平衡吗？

比如同样是在国家基地规培，在全国住院医师规范化培训年度水平测试中，我们发现很多国家级医院成绩竟然没有进入榜单前十，反而一些地市县级医院跻身第一。如果以成绩来评估基地的培训质量，很多医院要打脸了！

说这么多，大家心理应该都明白了，规培制度没有问题，问题是不同地区不同医院有差异，就算同一家基地医院，不同的带教水平也是有差异，正是这些差异，也导致的规培生的差异化对待和成长。

规培考试考合格没问题，但是又怎能做到同质化的培训？如果说合格就是同质化，那差异化的培养又回到了最开始的起点，医疗水平差异依旧会拉大。不妨说合格是前提，优秀才是目的，健康中国建设，我们需要