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2022年上半年中学教师资格证笔试真题及答案：初中美术（网友版）
一、单项选择题（本大题共26小题，每小题2分，共52分）
1.中国画划分为山水、花鸟、人物等**的依据是()。
A.形制
B.技法
C.主题
D.题材
【答案】D。
2.如图1，张大千作品《春水归舟》的主要**技法是()。
A.皴擦
B.泼彩
C.勾勒
D.点厾
【答案】B。
3.如图2，对国画作品《开采光明的人》**合适的是()。
A.意笔浓墨
B.双钩重彩
C.兼工**
D.青绿重彩
【答案】A。
4.如图3,宗其香油画作品《不朽的**杨根思》(局部)中英雄杨根思动态的中心线是()。
A.(1)
B.(2)
C.(3)
D.*
【答案】C。
5.下列选项中，属于潘天寿的**是()。
A.《出水芙蓉图》
B.《墨葡萄图》
C.《写生珍禽图》
D.《雁荡山花》
【答案】D。
6.如图4,唐代书法《玄秘塔碑》的作者是()。
A.欧阳询
B.颜真卿
C.柳公权
D.褚遂良
【答案】C。
7.如图5，有关该作品的描述正确的是()。
A.事件发生地为南京
B.描绘了第一次世界大战的受降仪式
C.时间为1945年9月9日9时
D.描绘了抗战胜利的中国战区受降仪式
【答案】B。
8.如图6，罗工柳创作的**作品名称是()。
A.《战斗前夕》
B.《到前**》
C.《地道战》
D.《素纱帐》
【答案】C。
9.如图7，拉斯科洞窟壁画《犀牛、受伤的**与野牛》的发现地是()。
A.美国
B.英国
C.法国
D.西班牙
【答案】C。
10.如图8，雕塑《阿波罗与达芙妮》的**是()。
A.贝尼尼
B.罗丹
C.米开朗琪罗
D.米隆
【答案】A。
11 .下列艺术中属于欧洲文艺复兴时期**兰画家的是()。
A,丢勒
B.勃鲁盖尔
C.提香
D,达**
【答案】B。
12.如图9，这*的名称是()。
A.米拉公寓
B.垂直森林
C.流水别墅
0.爱丽**
【答案】A。
13.如图10，2008北京奥运会**中呈现卷轴背景的艺术形式是()。
A.绘画
B.装置
C.摄影
D.新媒体
【答案】D。
14.如图11，该产品采用了拟人化的设计*，其名称是()。
A.《安娜扫地机》
B.《安娜开瓶器》
C.《安娜榨汁机》
D.《安娜吸尘器》
【答案】B。
15.下列选项中属于欣赏·评述学习领域*的是()。
A.实物踏印
B.楷书临摹
C.名作分析
D.照片*
【答案】C。
16.张老师在上国画《山水有情》一课时，先播*琴曲《高山流水》，让学生在音乐氛围中感受国画作品中表达的天人合一境界这种教学。安排的主要作用是()。
A.提高美术课的愉悦性
B.营造轻松的学习氛围
C.吸引学生们的注意力
D.帮助理解山水画意蕴
【答案】B。
17.《仪务教育美术课程*(2011年版)》提倡美术教师积极开发的是()。
A.校本教材晒
B.专业教材
C.课标教材
D.校外教材
【答案】A。
18.如图12.该教材片段体现的教字**是()。
A.展示泥塑作品
B.鉴赏民间*
C.捏制泥塑作品
D.学生作业评价
【答案】C。
19.下列不适合作者中国*画一课树木画法步骤教学方法的是()。
A.边讲边示范
B.掩饰练*
C.观察探究法
D.头脑风暴法
【答案】D。
20.如图13，这是一位三岁女孩的画，该图所体现的*绘画发展分期是()。
A.涂鸦期
B.图示期
C.写实期
D.抽*
【答案】A。
21.王老师在课堂上引导学生欣赏富有业地民族特色的刺绣，增强学生对家乡文化的了解，*对家乡的热爱。该活动体现教学目标的维度是()。
A.知识与技能
B.观察、体验与*力
C.过程与方法
D.情感、态度和价值观
【答案】D。
22.下列选项中，*作为《墨分五彩我的水墨画》“知识与技能”目标的是()。
A.了解墨汁的制作工艺
B.参观国画作品*
C.掌握用墨的干湿浓淡
D.感受水墨细节之美
【答案】C
23.乔老师上《流民图》欣赏课时，让学生*作品中的人物动态。该教学方法是()。
A.示范教学法
B.角色扮演法
C.案例**法
D.头脑风暴法
【答案】B。
24.如图14，适合作为吴冠中*画作品《吴家作坊》赏析教学难点的是()。
A.体会情感的抽象表达
B.认识生活中的**
C.体会自然的对比关系
D.认识传统美术样式
【答案】A。
25.孟老师在上《校园风景》一课时，使用“*色彩风景写生作业评价表”评价学生作品，这种评价方式属于()。
A.质性评价
B.量化评价
C.多主体评价
D.多元评价
【答案】B。
26.下列选项中，依据《义务教育美术课程标准(2011*)》，属于第四学段“欣赏.评述”学习领域评价要点的是()。
A.用简短的话语表达对美术和自然*的感受
B.运用简单美术术语表达对美术作品的理解
C.分析美术作品的意义和审美特征，写出300字的评论文章
D.用恰当的词语、短句等表达自己对美术作品的感受和认识
【答案】C。
二、简答题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)
27.请根据提供的唐诗绘制一幅线描**。
(唐)杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
28.简要说明《义务教育美术课程标准(2011年版)》中*“探索各种生动有趣、适合学生身心发展水平的教学手段”。
29.请简述《明暗素描一静物写生》一课教学中*的基本过程。
30.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，列举*美术教学评价方法。
三、案例分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)阅读案例，并回答问题。
31.案例：
张老师在上《在美术世界中邀游》一课时，*学生能够全面了解美术的分类。他以教材中的美术作品为例，滔滔不绝地讲述了绘画艺术的分类和特点。最后，他展示汉代雕像《立马》和宋代瓷枕《孩儿枕》的图片，提问学生：“这两件作品*同一艺术类别吗?”学生无法回答.…
问题：
张老师的教学设计是否合理?结合材料说出理由并*改进建议。
32.案例：
在《剪纸》一课的评价环节，陈老师将全班同学*展示出来，采用网络授票的方式，选出10幅最优秀的作业。有同学反映：“不公平，有人用拉票软件.·”可是，*觉得应该鼓励学生，把选出的10幅作业都归为优秀。
问题：
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议，从优点、问题、建议三个方面对上述*进行分析。
四、教学设计题(本大题共1小题，共30分)
33.请按所提供的教材片段，设计1课时的*简案(也可以是单元中的一课)。
要求：
(1)自拟课题，写出一篇规范、完整的课时**简案;
(2)恰当设定本课的教学**、教学重点和难点;
(3)合理地设计学习活动和作业**;
(4)设计至少三个课堂提问。
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