2020年考研已经落下帷幕，请已经走出考场的20年考生和即将走上复习之路的21年考生跟着勤思考研的老师一起来分析2020年兰州大学汉语国际教育硕士考研真题吧!一、试卷变化2020年兰州大学汉硕题型整体稳定，专业一和专业二题型都没有变化。二、试卷结构即科目分值和题型

三、参考书目【汉语基础】《现代汉语》(增订四版)，黄伯荣、廖序东，高等教育出版社，2007年《语言学纲要》(增订版)，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社，2010年【汉语国际教育基础】《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社，2000年《中国文化要略》(第三版)，程裕祯，外语教学与研究出版社，2011年《跨文化交际概论》，吴为善、严慧仙，商务印书馆，2009年四、典型题目分析重难点【汉语基础】专业一整个试卷来说还算是比较基础的，难度中等，主要考查了现代汉语语音、词汇、语法、文字四个部分和文言文的标点、翻译。例如：一、1.《汉语拼音方案》由五部分组成，分别是()。这个主要考查考生对于汉语拼音方案的理解，同时需要记忆这些内容。《汉语拼音方案》由五部分组成，是字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。考生在进行备考的时候，需要夯实基础，结合真题上的题型，有一个针对性的复习，不断复习巩固。【汉语国际教育基础】主要考查了中国文化要略、引论和跨文化交际，题目难度适中，题型也比较常见。例如：一、9.总体上，教师语言有三大特点:慢、简化和______。()。这一题主要考查教师语言的特点，需要考生识记这个知识点，此空填详细化。五、勤思备考提醒就兰州大学整体题目而言，专业一偏重于汉语本体知识的考查，以现代汉语考查为主，主要是积累，和培养语感，复习的时候可以整理框架，帮助记忆，特别针对注音、层次分析、近义词辨析可以进行有针对性的训练;专业二主要考查引论和文化，跨文化交际知识点没有那么多，考生在备考时，需要梳理框架，掌握结构，再细化知识点。综上，兰州大学汉语国际教育硕士专业课的备考，希望大家针对兰州大学的参考书目和真题，进行一个有针对性的复习，前路漫漫，道阻且长，坚定恒心，找准方向，胜利必定属于你们。