一、 为什么我背了那么多年单词，单词量还是这么少？
二、 考研单词难度怎么样？
三、 哪些单词考研试卷真题中出现的最多？
四、 考研单词的日常使用频率是怎么样？比如看期刊和英文小说
我将考研单词分为初中、高中、四六级和研究生五个等级。直观感受上来说，初中单词最常用，也最容易记下来，对分数快速提升最有效，然后依次是高中、四六级、研究生，实际也是如此，下文将逐步分析。
一、为什么我背了那么多年单词，感觉单词量还是这么少？
背过太多重复性单词了！
我们总是在背重复的单词，在做无效的记忆！以前背过的单词重复背了很多遍！
举个典型例子，abandon这个单词最早是在高中出现的，但是无论是四六级考研，还是雅思托福，都能看到这个单词。尽管已经很熟悉这个单词了，但是大部分人还是忍不住再去背一遍。
这又浪费了时间，又浪费了精力，通常背了一早上，却是复习了一遍过去背过的单词，陌生的 单词一个没背。
没有明确的计划目标！
我们总是停留在原地，止步不前。背了一个月的单词，成绩没有一点进步。
这种情况很多人都有，最主要的问题就是没意识到自己在做无用功。明明考研只想过个及格线，却按照清北人复交的标准来背单词！也就是说，无论是复杂少用的单词，还是简单常用的单词，都花费相同的时间去背，结果是简单常用单词记不住，复杂少用的单词基本也没碰到过。
所以在背单词前，至少先确定好自己的短期目标，比如把初中难度的单词先全部背完，看看自己能得多少分；再背高中单词难度的单词，看看自己能得多少分；以此类推，直到达到自己的分数目标。
2、考研单词难度怎么样？
从单词等级角度
这里我们默认考纲中初中单词最容易且出现概率最高，高中单词次之，一直到研究生单词最难最少出现，实际上大部分单词也是如此。
这里的初中单词指的是最早在初中已经出现的单词；高中单词指的是最早在高中出现的单词，其它以此类推。
如下图我统计的考研考纲单词中各等级单词占比（考纲单词来源于考研官方发布的考纲）
在所有考研单词中：
初中单词1478个，占比27%
高中单词1610个，占比29%
四级单词1346个，占比25%
六级单词842个，占比15%
研究生单词203个，占比4%
考研单词中初中和高中部分单词占比超过一半了，再加上四级单词，就超过80%了，也就是说，在单词难度上，考研并没有比四级难上太多。
可以将自己背单词分为五个阶段，以下是大概的目标范围
第一阶段把初中最基本的单词背完，相当于英语扫盲的水平了。
第二阶段把高中单词背完，至少能看懂大部分基础文章了。
第三阶段把四级单词背完，这个阶段背完了，考研英语二考50-60分基本不是什么难题了。
第四阶段把六级部分背完，恭喜你单词水平已经超过大部分人了。
第五阶段把剩下的研究生单词背完，考研基本就只剩下超纲词不认识了。
从单词长度上来看：
根据研究显示，大部分人瞬间能记住的无规则字母数量最多是6到7个。所以我这里按照单词长度来定义一个单词是否难背。字母数量超过6或者7的单词就是比较难背的了。结论就是上面的初中单词最容易，高中、四级、六级越来越难，这一部分嫌太长可以跳到下一部分。
首先是考研大纲单词中的初中单词，如下图所示：
字母数4的数量最多，然后一路减少。1457个单词中，字母数超过7的仅仅只有两百个左右，所以可以判断初中单词是比较简单的。
接下来继续看高中单词对照一下，下图是考研大纲单词中的高中单词，如下图所示：
考研大纲中的高中单词总量是1610个，和初中单词数量差距不大
但是高中单词明显出现了变化，字母数量最多的恰好是字母数6和字母数7,分别是276个和277个，只相差一个。高中单词从字母数7后也逐渐在减少，超过字母数7的的单词数量有500多个。
这也很好解释了为什么很多人到高中后觉得单词总体变的更长更难记了。
继续看四级单词，如下图所示：
四级单词走势和高中单词差不多，但是超过字母数7的后半部分，下降明显更加平缓了
四级单词总数是1346个，超过字母数7的单词数量恰好也是500多个。
因为四级单词总数比高中少，超过的数量却差不多，也可以认定四级比高中部分又更难了一些。
接下来是六级单词，如下图所示：
六级单词是842个，从上图中可以看出，主要单词长度集中在6到9这个区间了。换句话说，单词大部分都是长度比较长的单词了。
从实际体验来看也是这样，我第一次背六级单词的时候，就明显感觉到难度的增加了。
最后是研究生单词了，如下图所示：
研究生单词数量比较少，从图表上来看，字母难度介于四级和六级，这倒是挺意外的。
难度总结：
总的来说，从初中到考研，单词难度是一直增加的。所以如果准备从简单单词开始背的话，可以先背初中单词增加信心。考研考纲总共5500个单词，超过7个字母的单词总共1500个左右，这是很多人必须攻克的一个难关。
所以，为了减少不必要的时间浪费，根据等级划分单词来进行背诵是最有效的方法。
三、哪些单词考研试卷真题中出现的最多？
上面的分析仅仅是考纲单词中，各等级单词的分布，真正试卷里又是怎么样的呢？会不会我背了所有考纲单词，却很多不考的呢？
下面这张图是我以前统计的真题试卷中各等级单词所占比例，详情可以看我以前的分析文章。
可以看出，单词等级比例基本和考纲单词中一致。所以出现的多依然是初高中和四六级这些单词。
而且从我统计的历年真题单词和考纲对比中来看，基本所有考纲单词都是考过的，并不存在什么不考的单词，只能说哪些单词考的多，哪些考的少。
四、考研单词在非考试情况下，日常使用频率怎么样？比如看期刊和英文小说
上面的分析都是从官方资料角度分析的，也就是应试角度。那么从日常使用角度，考研单词中各部分单词使用情况又是怎么样呢？
首先解释个概念，柯林斯分级词汇，以下解释来自于百度：
《柯林斯》是1819年哈珀·柯林斯(Harper Collins)出版集团出版的图书。内含118000条词汇，220000条相关解释，这些词汇在图书、报纸、广播、电视、杂志、信函或演说中被使用过的例句，准确地表达出今天人们所使用的英语词汇的涵义。
柯林斯从语料库中将单词在日常生活中的使用频率统计出来，按照频率的高低将单词分级，五星的就是日常生活中最常用的，星级越高越常用，依次类推。
我根据柯林斯词表，统计了考研单词中各等级单词的日常使用频率，使用频率5的最常用，依次类推，使用频率1的相对最不常用。（实际上，即使是使用频率1的单词，在整个词库中也是常用的，所以这里写的是相对不常用）
为了方便比较，我们将使用频率5、4、3的归为一类，认定为相对常用，2、1的归为一类认定为相对不常用。
首先是考研单词中的中考单词：
从上图可以看出，中考单词中，相对常用的单词占大部分，符合它这个等级所期待的功能。实际上也是这样，认识全部初中单词后，基本就能一些简答交流和看一些简单文章了。
然后是高考单词：
到了高中就有明显变化了，相对常用的只有一半多一点了。
再看看四级单词：
四级单词中，相对常用的已经不足百分之四十了，相对不常用超过了百分50.
然后是六级单词：
六级单词差距更加明显了，相对常用的仅仅百分之10，相对不常用的基本占据整个图表了。不出意外的话，研究生等级应该差距更加悬殊。
最后是研究生单词：
研究生单词相对常用的仅仅只有8%了。另外，在相对不常用的单词中，使用频率1的单词也超过了40%。
从上面一路看下来，很明显，随着等级的提升，单词再日常使用中的频率也在降低。不常用的英文单词，通常翻译成中文后，这个中文在汉语中也不常用。从另一个角度来说，单词也是越来越难。
所以无论是你为了考试还是以后日常英语交流，按照初中到研究生这个顺序是比较合适的。
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