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人工智能导论/人工智能及其应用 期末练习题

设有如下语句,请用相应的谓词公式把他们表示出来: (1)有的人喜欢梅花,有的人喜欢菊花,有的人既喜欢梅花又喜欢菊花

P(x) : x是人 L(x,y): x喜欢y 其中,y的个体域是{梅花,菊花}。 (∃x)(P(x)->L(x,梅花)v L(x,菊花) v (L(x,梅花)∧L(x,菊花)) )

(2) 有人每天下午都去打篮球。

P(x): x是人 B(x): x打篮球 A(y): y是下午 (∃x)(∀y)( A(y)->B(x)∧P(x) ) ∧的优先级大于->

(3) 新型计算机速度又快,存储容量又大

NC(x): x是新型计算机 F(x): x速度快B B(x): x容量大 (∀x)(NC(x)->F(x)∧B(x) )

(4) 不是每个计算机系的学生都喜欢在计算机上编程序

S(x): x是计算机系的学生 L(x,pragramming): x 喜欢编程序 U(x,computer) : x使用计算机 ¬(∀x)( S(x)->L(x,pragramming)∧U(x,computer) )

(5) 凡是喜欢编程序的人都喜欢计算机

P(x): x是人 L(x,y): x 喜欢 y (∀x)( P(x) ∧L(x,pragramming)->L(x,computer) )

(1)用谓词表示法求解机器人摞积木问题,设机器人有一只机械手,要处理的世界有一张桌子,桌子上可堆放若干相同的方积木块。机械手有四个操作积木的典型动作:从桌上拣起一个积木;将手中的积木放到桌子之上;在积木上面拣起一块积木,积木世界的布局如图所示: 在这里插入图片描述

(1)先定义谓词 CLEAR(x): 积木x上面是空的 ON(x,y): 积木x在积木y上面 ONTABLE(x): 积木x在桌子上 HOLDING(x): 机械手抓住x HANDEMPTY:机械手是空的 x,y的个体域都是{A,B,C}

由图片可知,初始状态: ONTABLE(A) ONTABLE(B) ON(C,A) CLEAR(B) CLEAR(C )

目标状态: ONTABLE(C ) ON(B,C) ON(A,B) CLEAR(A) HANDEMPTY

(2)定义描述操作的谓词 Pickup(x): 从桌面上捡起一块积木x Putdown(x): 将手中的积木放到桌面上 Stack(x,y): 在积木x上面再摞一块积木y Upstack(x,y): 从积木x上捡起一块积木y

每一个操作都可分为条件和动作两部分 Pickup(x) 条件:ONTABLE(x),HANDEMPTY,CLEAR(x) 动作:删除表:ONTABLE(x),HANGEMPTY ---------添加表:HANDEMPTY(x) Putdown(x) 条件:HANDEMPTY(x) 动作:删除表:HANDEMPTY(x) ---------添加表:ONTABLE(x),CLEAR(x),HANDEMPTY Stack(x,y) 条件:HANDEMPTY,CLEAR(y),ON(y,x) 动作:删除表:HANDEMPTY,ON(y,x) ---------添加表:HOLDING(y),CLEAR(x) Upstack(x,y) 条件:HANDEMPTY,CLEAR(y),ON(y,x) 动作:删除表:HANDEMPTY,ON(y,x) ---------添加表:HOLDING(y),CLEAR(x) 不知道这段必不必要写

(3)问题求解过程 在这里插入图片描述

(2)用谓词表示法求解修道士和野人问题。在河的北岸有三个修道士,三个野人和一条船,修道士们想用这条船把所有人都运过去,但要受到以下条件限制:

修道士和野人都会划船,但船一次只能装运两人在任何岸边,野人人数不能超过修道士,否则修道士会被野人吃掉

假如野人愿意服从任何一种过河安排,清规划出一种确保修道士安全的过河方案,要求写出所有谓词的定义、功能、及变量的个体域。

在这里插入图片描述

在这里插入图片描述

大概就是这么个过程 在这里插入图片描述

请把下列命题用一个语义网络表示出来 (1)树和草都是植物

在这里插入图片描述

(2)树和草都有也和根

在这里插入图片描述

(3)水草是草,且生活在水中

在这里插入图片描述

(4)果树是树,且会结果

在这里插入图片描述

请对下列命题分别写出它们的语义网络 (1)高老师从7月到8月给计算机系学生讲《计算机网络》课

在这里插入图片描述

(2)创新公司在科海大街56号,刘洋是该公司的经理,他32岁,硕士学位。

在这里插入图片描述

(3)红队与蓝队进行足球比赛,最后以3:2的比分结束

在这里插入图片描述

(1)假设有以下一段天气预报:“北京地区今天白天晴,偏北风3级,最高气温12度,最低气温-2度,降水概率15%。”请用框架表示这一知识。

frame 地域:北京 时段:今天白天 天气:晴 风向:偏北风 风力:3级 气温:最高:12度 最低:-2度 降水概率:15%

(2)按“师生框架”、“教师框架”、“学生框架”的形式写出一个系统的描述

师生框架 Frame< Teachers-Students > Name: Unit (Last-name, First-name) Sex:Area (male,female) default:male Age:Unit (Years) Telephone:Home Unit(number) mobile Unit (number) ------------------------------------------------------------- 教师框架 Frame< Teachers > AKO< Teachers-Students > Major:Unit(Major-Name) Lectures:Unit(Course-Name) Field:Unit(Field-Name) Project:Area(Nation,Provincial,Other) default:Procincial Paper:Area(SCI,EI,Core,General) default:Core ------------------------------------------------------------- 学生框架 Frame< Students > AKO< Teachers-Students > Major:Unit(Major-Name) Classes:Unit(Classes-Name) Degree:Area(doctor,master,bachelor) default:bachelor

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