一、适用学科专业

人口、资源与环境经济学 （学科门类：经济学 一级学科：理论经济学）

二、培养目标

1、掌握马克思主义的基本理论。 2、具有良好的道德品质、崇高的学术理想和敬业精神。 3、掌握本学科的基础理论和研究方法，具备全面扎实的专业能力。 4、具有独立从事创新性学术研究的能力。

三、学科专业研究方向

环境与资源经济学；环境与能源政策和管理；可持续发展经济学；自然资源管理； 人口经济学；人口、资源与环境政策和管理。

四、学习年限

基本学习年限4年。

五、培养方式及主要培养环节学习进度要求

（一）培养方式

导师负责制与导师指导小组合作指导相结合。

（二）主要培养环节的学习进度要求

环境学院：第1、2学期：课程学习一年；第3学期：课程考核合格后，博士学位候选人资格考试（学科综合考试）；第4学期：综合考试合格后，文献综述；学期末学位论文开题报告答辩；第5、6学期：国外学术培训，论文选题的科学研究；第7、8学期：学期开始时学位论文中期检查；合格后第8学期预答辩和正式答辩。 社会与人口学院：课程学习时间为1至2年。成绩考核合格后，第二学年内进行博士学位候选人资格考试（学科综合考试），合格后进行学位论文开题报告。第四学年学位论文预答辩和正式答辩。

（三）加强学风建设，严格自律，恪守学术道德与学术规范

恪守学术道德与学术规范、严格自律，应当贯彻于博士研究生阶段学习的各个环节：在课程学习中踏实认真，刻苦努力，遵守课堂纪律；在课程考试中诚实认真，遵守考试纪律；在学术研究中严谨细致，不慕虚名，遵守学术规范；在论文写作和发表中不剽窃、不冒用他人研究成果，遵守学术道德，严格自律。

六、知识结构和课程学习的基本要求

（一）知识结构的基本要求

根据学校有关规定和本学科的特点，学生必须掌握本学科的专业基础理论和研究方法，掌握本学科领域“主流、经典、前沿”的专业主文献，注意对本学科前沿知识的学习。鼓励学生根据论文研究的需要，跨学科选修课程。

（二）课程设置及学分组成（见附表）

总学分不少于23学分。 公共课不少于5学分， 方法课不少于9学分， 专业课不少于6学分， 选修课不少于2学分， 学术讲座不少于1学分， 先修课不少于2门。

七、资格考试

在完成全部课程学习学分要求、考核合格后，方可进行学科综合考试。考试由笔试和口试两部分组成。考核内容以博士生学科专业主文献为主。其目的在于考察学生是否具备从事博士学位论文写作工作的能力。学科综合考试具有淘汰不合格学生的功能。 具体请见各自学院《博士生学科综合考试管理实施细则》。

八、学术讲座、社会实践

环境学院：参加与本专业相关的学术讲座10 次以上，并做一次学术报告，学术讲座报告综述提交导师审核，评定成绩（记1学分）。社会与人口学院：参加与本专业相关的学术讲座5次以上，并做一次学术报告，学术讲座报告综述提交导师审核，评定成绩（记1学分）。

在导师的指导下，进行以理论联系实际为目的的教学实践、社会实践（调查）、业务实习等。

九、学位论文开题报告

博士生要完成博士论文的研究设计，提出论文研究的建议书（可行性研究报告），阐述、审核、确定博士生学位论文选题及内容。要召开专门科学报告会，对开题报告进行陈述和公开答辩。 具体请见各自学院《博士学位论文开题报告管理实施细则》。

十、科学研究和学术论文发表

（一）博士生在提出论文答辩前须在核心期刊上正式已公开发表至少2篇与本专业相关的学术论文（不接受录用稿通知、清样、证明等），核心期刊以我校科研处汇编的《中国人民大学核心期刊目录（2011年修订）》为准。经审核合格者，学院方可准予其申请论文答辩。 （二）合作发表论文：本人必须是第一作者或通讯作者（如属于通讯作者，发表的论文必须有明确标注，否则无效）；如是第二作者，第一作者必须是本人的博士导师。 具体请见各自学院《博士生科研成果审核管理实施细则》。

十一、学位论文工作及要求

（一）论文撰写

学位论文研究工作是博士学位教育的核心环节，是博士生培养质量和学术水平的集中反映，博士生必须按规定时间完成有关的论文写作。学位论文为学术论文，具体要求见《博士学位论文写作规范》和《中国人民大学研究生院学位论文及其摘要的撰写和印制要求》。 学位论文在导师指导下，由博士生本人按计划进度独立完成。博士学位论文应满足培养目标的要求，保证质量。

（二）答辩与学位授予

博士生全面完成专业培养计划规定的各个项目，经考核合格，写出博士学位论文及其摘要，经指导教师推荐，研究生院审核批准，可进入博士学位论文评阅和答辩阶段。

附：课程设置和学生课程学习的学分要求

1、公共课（5学分）

(1)政治理论课

中国马克思主义与当代 2学分 PUM701 1学期

(Chinese Marxism and contemporary)

(2)第一外国语

语言基础 3学分 PUF700 2学期

(Foreign Language)

2、方法课（9学分）

投入产出分析 3学分 PUE801 1学期

(input-output analysis)

(投入产出分析是经济数量分析的一项重要工具。围绕投入产出表的编制，已经发展成为投入产出核算，成为国际通行的国民核算体系（SNA）的一个重要组成部分。投入产出方法不仅擅长于产业联系分析，在目前所关注的区域经济、能源与环境等热点问题中都得到广泛的应用。)

计量经济分析A 3学分 PUE802A 1学期

(Econometric Analysis A)

(本课程难度较高，供有统计学和计量经济学基础的博士生开设的方法课。以计量经济学理论为背景,讲述常用的计量经济模型与方法，提高学生定量分析问题的能力。)

计量经济分析B 3学分 PUE802B 1学期

(Econometric Analysis B)

(本课程难度适中，供无统计学和计量经济学基础的博士生开设的方法课。以计量经济学理论为背景,讲述常用的计量经济模型与方法，提高学生定量分析问题的能力。)

科学与逻辑方法论 3学分 PUP803 1学期

(Methods of Science and Logic)

(介绍现代逻辑的基础理论和主要成果，在人文、社会科学工作者中倡导分析理性和科学精神。对现代逻辑诸多具有挑战性意义的成果进行哲学分析与概括，为不同的人文、社会科学专业提供新的理论视野与科学营养。进行逻辑思维能力的强化训练。)

统计模型与应用 3学分 PUS702 1学期

(Statistical Model and Their Applications)

(本课涉及以下的内容：统计回顾、方差分析、主成分分析和因子分析、聚类分析、判别分析、典型相关分析、对应分析、列联表、Logistic回归、Poisson对数线性模型、时间序列分析和生存分析等。而且还讲授实现这些统计方法的R程序、SAS程序和SPSS程序的操作说明。先修课程：微积分析学)

抽样调查的理论与分析 3学分 PUS704 1学期

(Survey Resign and Management)

(本课程介绍常用的抽样方法，包括：简单随机抽样、分层抽样、系统抽样、多阶段抽样、二重抽样、逆抽样等，通过上述方法的介绍，讨论抽样调查的思想，不同抽样方法的特点及在应用中实际问题的处理，使学生在学完本课程后具备进行抽样方案设计的能力。先修课程：统计学)

3、专业课（不少于6学分）

环境与资源经济学主文献研读课 3学分 PRE900 2学期

(Literature Study on Economics of Environment and Natural Resources)

(以本专业《博士点专业主文献》为主要材料和线索，博士生通过精读和在导师指导下集体研讨经典文献，提高对本专业不同理论体系的逻辑分析和把握能力，提高对文献阅读的针对性和效率。)

环境与资源经济学前沿 3学分 PRE901 2学期

(Advanced Economics of Environment and Natural Resources)

(人口增长与经济发展；人口城市化与可持续发展；环境资源配置的经济学原理、方法；环境资源开发利用与保护的经济、政策和制度分析等；循环经济、低碳经济、资源经济与绿色经济的理论前沿等。)

可持续发展研究 3学分 PRE902 2学期

(Study on Sustainable Development)

(可持续发展经济学前沿、可持续发展研究方法、可持续发展评估研究、可持续发展案例研究,环境管理体制、自然资源管理、资源环境价值评估等，培养和提高学生的可持续发展研究、方法、技术等方面的能力。)

环境政策设计与评估研究 3学分 PRE903 2学期

(Research on Environmental Policy Design and Evaluation)

(环境政策手段、决策机制和管理体制、环境政策评估、数据分析和核查、污染防治政策、循环经济政策、环境基础设施管理政策、环境信息管理、节能和可再生能源政策、国际气候变化研究、国际履约等理论、方法、技术、模型和案例。)

4、选修课（不少于2学分）

环境金融 2学分 PRE911 2学期

(Green Finance)

(绿色金融是一门新兴的学科。本课程主要内容包括：第一，如何通过绿色金融政策的制定配合绿色经济发展；第二，如何运用金融政策和手段保护和提高生态环境水平；第三，如何通过对环境问题的评估和了解来降低金融机构运营的环境风险，并获得