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期中复习卷 2022-2023学年部编版小学二年级下册语文一、单选题(共7题；共14分)1．（2分）下列下划线字的读音有误的一项是（）A．一泡尿（pào） B．量衣服（liánɡ）C．气泡（pào） D．力量（liànɡ）2．（2分）下列词语书写无误的一项是（）A．作客迷路碧空如洗炎黄子孙B．休息童话万里无云世界大同C．团圆忘记引人主目繁荣昌盛D．有关动物恋恋不舍神舟大地3．（2分）“屁股、手臂、胳膊”这三个词语中的下划线字都与（）有关。A．月亮 B．身体部位 C．心情 D．人的外表4．（2分）下列不是同一类的词语是（）A．溜溜球 B．羽毛球 C．篮球 D．足球5．（2分）下列关于汉字笔画的说法正确的一项是()。A．“匹”字的第二笔是竖折。B．“与”字的第二笔是竖折折钩。C．“昨”字的第六笔是竖。D．“岛”字的第五笔是竖折。6．（2分）下列词语搭配有误的一项是（）A．救出公主伸懒腰 B．编织城堡做游戏C．搬运食物挖地道 D．筑起围墙装炸药7．（2分）你不小心撞到了同桌，想向他道歉，下列语言最得体的一项是()。A．对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？B．对不起，这次算是我错了，好不好？C．对不起，但我不是故意的，你应该原谅我。二、填空题(共7题；共47分)8．（10分）认真拼一拼，把字写漂亮。wēn nuǎn mín zú yóu xì bǔ chōng shǐ jìn gān tián zhōu wéi liú liàn chōng fēng jī dàn 9．（8分）比一比，再组词。休 波 彩 州 体 坡 采 川 10．（2分）选词填空。赞美赞赏（1）（1分）小明要读一首诗歌 祖国的大好河山。（2）（1分）我的好办法得到老师的 。11．（2分）给加点词语选择正确的意思。(填序号)①过程，经历。②从某处路过。（1）（1分）我们对他探险的经过很感兴趣。 （2）（1分）经过操场时，我看见刘亮正在跑步。 12．（6分）按查字典要求填空。要查的字 部首 除去部首再查几画 组词荡 彩 13．（12分）写出带有下列偏旁的字，再填空。（1）（1分）月： 、 、 。这些字多与“ ”有关。（2）（1分）心： 、 、 。这些字多与“ ”有关。（3）（1分）火： 、 、 。这些字多与“ ”有关。14．（7分）课文回顾。（1）（1分） 不立。（2）（1分）小信成则 。（3）（1分）野火烧不尽，。（4）（1分）《村居》中写儿童放风筝的诗句是“儿童散学 ，忙趁 放纸鸢”。（5）（1分）《咏柳》中，写柳树样子的诗句是“碧玉妆成 ， 垂下绿丝绦”。三、语言表达(共2题；共11分)15．（7分）照样子，把句子补充完整。（1）（1分）门前开着一大片五颜六色的鲜花。森林里 （2）（1分）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。 ，有，有，还有。（3）（1分）天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。的，好像 16．（4分）彤彤不小心把依依借给她的铅笔弄丢了，她要怎么跟依依说？依依会怎么回答呢？想一想，写一写。彤彤： 依依：四、现代文阅读(共1题；共9分)17．（9分）课外阅读。快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。（1）（1分）在文中找出一对反义词。 —— （2）（1分）小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他，后来他，成了一只快乐的小公鸡。（3）（5分）你认为怎样做才能快乐呢？五、写作题(共1题；共19分)18．（19分）看图写话。图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。答案解析部分1．【答案】A2．【答案】B3．【答案】B4．【答案】A5．【答案】B【解析】【分析】考查汉字的笔顺规则。A：错误。“匹”字的笔顺：横，撇，竖弯钩，竖折/竖弯、第二笔是撇。B：正确。 “与”字的笔顺：横、竖折折钩 、横。第二笔是竖折折钩。C：错误。 “昨”字的笔顺：竖，横折，横，横，撇，横，竖，横，横。第六笔是横。D：错误。“岛”字的笔顺：撇，横折钩，点，竖折折钩，竖，竖折/竖弯，竖。第五笔是竖。故答案为：B【点评】此题主要考查对汉字笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。6．【答案】B7．【答案】A【解析】【分析】此题考查口语交际。要注意不同的身份，根据身份确定称谓，要针对问题拟句，掌握好说话技巧，学会说话得体，要做到语气委婉，不生硬，用词一定要恰当。解答时结合语境和选项判断。故答案为：A【点评】此题主要考查学生的语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于促进交际。8．【答案】温暖；民族；游戏；补充；使劲；甘甜；周围；留恋；冲锋；鸡蛋9．【答案】休息；身体；波纹；山坡；彩色；采摘；神州；山川【解析】【分析】“休”右边是“木”，可组“休息”；“体”右边是“本”，可组“体育”；“波”是三点水，可组“波浪”；“坡”是提土旁，可组“山坡”；“彩”右边是三撇，可组“彩色”；“采”是上下结构，表示动作，可组“采摘”；“州”第一笔是点，可组“九州”；“川”第一笔是撇，可组“四川”。故答案为：休息；身体；波纹；、山坡；彩色；采摘；神州；山川；【点评】考查学生对形近字的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分，从读音和意义上分清楚，然后结合对字的理解和认识进行组词运用，组词要选择常用词，把词语写正确。10．【答案】（1）赞美（2）赞赏【解析】11．【答案】（1）①（2）②【解析】【分析】阅读句子，（1）这句中“探险的经过”指探险过程中的经历，“经过”指的是过程、经历；（2）“经过操场”指从操场路过的意思，故答案为：（1）①；（2）②【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，结合语言环境写出词语的具体意义。12．【答案】艹；6；荡秋千；彡；8；彩色【解析】13．【答案】（1）肚；股；腰；身体（2）思；恋；想；心情（3）烧；烤；炒；火【解析】14．【答案】（1）失信（2）大信立（3）春风吹又生（4）归来早；东风（5）一树高；万条【解析】15．【答案】（1）长着一大片郁郁葱葱的树木（2）花园里；千姿百态的兰花；娇艳欲滴的玫瑰；洁白美丽的百合（3）树上的柿子火红火红；一个个小灯笼【解析】【分析】（1）结合例句，这句表述“什么地方有什么”的意思，结合森林的特点，进行仿写作答。（2）“有......有......还有......”表示列举作答。作答时要结合词语的特点，进行正确的仿写作答。（3）结合例句，前面说明 事物的特点，后面做比喻，结合句子表达的特点，进行正确作答。故答案为：（1）长着一大片郁郁葱葱的树木；（2）花园里；千姿百态的兰花；娇艳欲滴的玫瑰；洁白美丽的百合；（3）树上的柿子火红火红；一个个小灯笼；【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。16．【答案】依依，对不起，我不小心把你借给我的铅笔弄丢了，今天放学后我给你买一支新的吧！；没关系，这样的铅笔我家还有好多呢！【解析】【分析】①说话时，能使用恰当的语气，表达得当有礼貌，能让听的人感到舒服。②能通过沟通，礼貌用语，解决实际问题。彤彤：依依，对不起，我不小心把你借给我的铅笔弄丢了，今天放学后我给你买一支新的吧！依依：没关系，这样的铅笔我家还有好多呢！故答案为：1、依依，对不起，我不小心把你借给我的铅笔弄丢了，今天放学后我给你买一支新的吧！2、没关系，这样的铅笔我家还有好多呢！【点评】此题主要考查学生的语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于促进交际。口语交际就是凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题等。要顺利而高效地进行口语交际，必须培养倾听、表达和应对的能力。17．【答案】（1）苦恼；快乐（2）整天没有事情做；每天早早起床，和爸爸一起为人们报时（3）帮助别人，奉献自己，为社会做出力所能及的贡献……【解析】18．【答案】略【解析】

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