今年22考研课程已于3月26日正式开课，从883人文社科基础开始讲起，783主题写作课程从四月下旬开始。很多同学好奇，在官方没有规定参考书目、论文又无从看起的情况下，如何才能有效拿下主题写作这门科目？两门专业如何权衡？这篇文章将为大家提供一些思路。

试想这样一个场景，当你在考场拿到一篇材料的时候，是如何开始操作的，大体而论有以下三类学生：

依赖既往经验和常识，根据自己直观感受动笔写作；

考前背诵了大量名人名言和论文片段，下笔就开始炫技套词儿；

考前背了一大堆论文，结果看完材料大脑一篇空白。

以上三类基本涵盖783无法获取高分的多数同学。

第一类同学在考试当下根据既往常识的直观感受写作，其结论往往是片面的，导致通篇大白话，无法上升学理性高度。

第二类同学文章乍一看好像很厉害，但名人名言仅是只言片语的碎片，有时候甚至断章取义使用不正确，没有逻辑和系统的展开，看似高级却成为了堆砌。

第三类同学由于平日积累较少，无法从现象中发现问题，从问题中提炼观点，从观点展开分析，结果往往是晕头转向，无从下笔。

那么一篇好文章应该具备哪些要素？

根据783主题写作考纲要求，大体而论归纳为以下三点：主题凝练能力、理性分析能力、文字表达能力。 

01 主题凝练能力

其核心只有两个字“立意”。论文首先要“先立论”后“成文”。考试材料往往给的是一个现象，我们要从现象里挖掘出分析角度，确立全篇及段落主题。这里需要注意的是，差距体现在你所提炼的主题能否上升到学理性高度，也就是上升到我们对人类社会问题的分析方法，而不是仅仅依赖于生活经验给出片面的观点。

主题是下笔前思考的第一步，也是最关键性的一步，其后所有论述将围绕主题展开。

02 理性分析能力

理性分析能力就是在确立主题以后的论述能力。当你提出一个观点，紧接着便是要让别人信服你的提法，于是便要围绕观点展开分析，大量调动相关理论、数据、现象来佐证。很多同学不会论述，首先表现在几乎忘记了观点的存在，导致文不对题，逻辑出现重大缺陷。或者急于将之前背诵过的模板金句套用上去，完全不知道自己在写什么，这些错误的操作方法都会导致文章语无伦次，从而暴露了分析能力的欠缺。

03 文字表达能力

多数考生可能会觉得文字表达能力就是要有文采，要写漂亮句子。其实不然，文字表达能力是要求考生能够准确有逻辑的表达观点并加以佐证——也就是把话说清楚，讲明白。这看似简单的要求其实大有学问，需要大量的文字实践才能达到。从先秦时期便出现了关于“言”大还是“意”大的讨论。《易传·系辞上》说：“子曰：书不尽言，言不尽意”。言语某种程度上很难表达我们的意思，这就是论文难写的根本原因。好的文章并不是看起来多么繁缛浮夸，而是风清骨峻，干净利索的，让人读起来即匠心独具，又畅快自然。

那么如何才能很好地做到这三点，写出一篇观点鲜明、逻辑清晰、表达有力的好文章呢？需要做到以下几个方面：

01 明确认知，学会方法

没有规矩不成方圆，783主题写作前期，首先要先学论文的写作规矩，如何科学的撰写标题、摘要、引言，有哪几种谋篇布局的方式等。然后再学习方法，这个方法前期主要是论文积累的方法。

现阶段我们可以写不出好文章，但必须知道什么样的文章是好文章，这将决定我们全年的学习效率。

因此783主题写作第一阶段，我们将结合真题和一些精选的优秀论文展开，依次对选题、标题、摘要、关键词、引言、全文谋篇布局、论点论据、结论九大板块展开系统的讲解与示范，同时由专人带领展开论文研读计划，带领同学们一起掌握判断文章价值的能力，获取高效学习方式，养成科学的积累习惯，这是前期备考783的首要任务。

02 拓展思维，高阶俯视

“假如783主题写作是要翻阅一座高山的话，那么你首先得站在珠穆朗玛峰上”。前面我们提到，依据生活经验和常识所得出的结论往往是片面的，甚至不正确，短暂的直觉所想出来的东西，不可能有很高的区分度，想要进行人文社科的问题分析，展现思辨性，一定是回头走向哲学、历史、社会学、心理学等高阶的人文社科知识，站在一级学科的视野来反向俯视主题写作的材料，用理论倒解现象，才能做到深入而不片面。当你了解过我们如何研究人类研究心理研究社会结构的操作方式，以及由此产生的经典理论，再回头去看主题写作的时候，就会发现这些问题可以被稳定的解决。

这是我们783主题写作第二阶段需要达到的目标，也是这门课程与883人文社科基础的重要交叉点。

课程将结合大量人文社科的经典著作和专题展开，最大限度的拓宽每一位考生的写作维度。如哲学领域深入海德格尔《存在与时间》，剖析“人与世界”、“诗意的栖居”等问题、社会学领域洞悉费孝通《乡土中国》，搭建“乡土本色”底层逻辑等，同时组建专业化的博士团队进行【经典著作带学计划】，带领大家短时间内高效涉猎文史哲大量经典著作，从全面的知识语境中挖掘可供积累的经典理论和写作素材，更好地认识人类、认识社会、认识自然，从而写出精彩的文章！ 

03 热点补充，实战演练

在广泛涉猎经典著作的基础上，我们还应该洞悉全年的社会热点话题、热点事件，对各大热点问题讨论的本质做到心中有数。

与此同时，我们须动笔进行大量写作练习。当我们积累了大量素材后，我们会觉得我们在写作是会滔滔不绝，可真到了落笔的时候却无法将材料和题目完美结合，无法做到行云流水。因此，在写作中训练自己的主题凝练能力和理性分析能力，尤其是文字表达能力，训练自己把话说清楚，讲明白，做到言之有物。

因此，第三阶段我们将在第一二阶的基础上，尤其热点补充和实战练习，强化应试性。通过【热点专题补充】【一对一批改】【一日一题训练】【小众材料练习】等，让大家在主题写作这门课程中稳健从容！