一、院校介绍
东北师范大学(Northeast Normal University),简称东北师大,位于长春市,是中华人民共和国教育部直属高校,由教育部与吉林省人民政府共建的综合性研究型大学;是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,入选国家“111计划”、“国培计划”、卓越教师培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国务院侨办华文教育基地、教育部教育援外基地、国家大学生文化素质教育基地、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划,是国家师范生免费教育和卓越教师培养计划试点高校、教育部“援疆学科建设计划”高校、中国-东盟教育培训中心承办高校。
东北师范大学于1946年建校,原名东北大学,是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。1950年根据国家教育事业发展的需要,易名东北师范大学,隶属教育部。1953年,学校开始招收和培养研究生。1958年划归吉林省管理,更名为吉林师范大学。1980年重新划归教育部,复名为东北师范大学。
2020年10月学校官网信息显示,东北师范大学有自由校区和净月校区,占地面积约5512.16亩;全日制在校学生59800余人;专任教师1558人;设有研究生院和29个学院(部),98个本科专业,36个硕士学位授权一级学科,17个硕士专业学位授权点,22个博士学位授权一级学科,2个博士专业学位授权点,20个博士后科研流动站,5个国家重点学科,6个“双一流”建设学科。
二、参考书目
三、20年录取人数
四、真题
(一)333教育综合(2021年)
教原:
1.简述我国中小学常用的德育原则。
2.结合案例论述教育的政治功能和经济功能。
3.联系实际论述马克思的人的全面发展学说的主要内容及其现实意义。
中外教育史:
1.简述科举制度对学校教育的影响。
2.简述中世纪大学的主要成就及其影响。
3.试述“中体西用”思想的主要内容和历史作用。
4.试述赞科夫教学理论的主要内容及其影响。
教心:
1.简要阐述规范学习的心理过程。
2.试述教育心理学在研究内容上呈现的新趋势。
(二)815小学教育(2018年)
简答题(15*5=75 分)
1.目标取向的评价代表人物是谁,核心观点是什么?
2.简述学科课程有哪些优缺点?
3.课程与教学目标确定的基本来源是什么?
4.什么是课程实施?课程实施有几种取向?
5.赞科夫的教学原则有哪些?
论述题(20*3=60分)
1.班级授课制是当前的主要教学组织形式,你认为它有哪些基本特征和优缺点?你认为在这种主要的教学组织形式下,如何实现学生的个性化学习?结合个别化教学组织的发展历史谈一谈。
2.有人认为教学是一门科学,有人认为教学是一门艺术。你认为哪种观点正确?谈谈你对“教学是一门科学,同时也是一门艺术”这句话的理解。
3.请阐述赫尔巴特的教学论思想并评析。
案例分析题(15*1=15分)
下面是一所小学数学教师开发的校本课程《好大一棵树》其中一个课时的内容。请结合这节课的教学设计和《基础教育课程改革纲要》谈一谈基础教育课程改革在课堂教学方面的变革。
教学模式∶实地测量记录 探索交流
教学目标∶
1.让学生亲身经历数据收集、整理的全过程,体会数据调查的真实性,在数据收类过程中发现问题,找出解决问题的方法。
2.通过问题解决的过程,体现数学的实用性、学法的多样性,并能科学的使用相关仪器用于解决问题。
教学准备∶
教师∶设计调查报告 提供噪音测量仪 含氧量测试仪
学生∶ 直尺、卷尺、学生分组
五、复习方法
专业课二的复习真的是要分阶段来进行,可以比333晚开始一些,先多花点时间在333教育综合上面,后面加入了专业课二,学333的时间就变少了。
保守一点的复习时间可以从暑假开始,看书一定要全面复习。前期在看书学习的时候一定要全面细致,不要去猜什么知识点不会考到,因为一旦考到了,那你就措手不及了。到了中后期再针对性的复习,可以缩小一点范围,或者是学习重难点。
815是从暑假开始复习的,从网上买了一本陈旭远编的教材,看了一遍记不住,然后就对照着真题在书上找重点,但是真题没有标准答案,需要自己整理答案,整理一年背一年的。而且,白色皮的课程与教学论不是很全,比如课程实施、课程设计等等都没有,所以需要自己另外购买资料来进行补充。真题一定要背诵,因为东师每年都会出重复的考题。
在后期一定要留几套真题按规定的考试时间和要求做,自己查漏补缺,以及规划时间和答题排版等,在上考场前一定要模拟至少2遍。同时,也要注意关注当年的教育热点话题,还要去写教案,一定要动笔去写,写出自己的模板,上了考场可以直接使用的那种,同时,也可以去看一看老师的相关论文给自己再进行一次补充。
注意:此考情分析为司南工作人员人工收集整理,仅作交流和参考之用。如有疑问,欢迎私信探讨。