一、院校介绍
东北师范大学（Northeast Normal University），简称东北师大，位于长春市，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部与吉林省人民政府共建的综合性研究型大学；是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选国家“111计划”、“国培计划”、卓越教师培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国务院侨办华文教育基地、教育部教育援外基地、国家大学生文化素质教育基地、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划，是国家师范生免费教育和卓越教师培养计划试点高校、教育部“援疆学科建设计划”高校、中国-东盟教育培训中心承办高校。
东北师范大学于1946年建校，原名东北大学，是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。1950年根据国家教育事业发展的需要，易名东北师范大学，隶属教育部。1953年，学校开始招收和培养研究生。1958年划归吉林省管理，更名为吉林师范大学。1980年重新划归教育部，复名为东北师范大学。
2020年10月学校官网信息显示，东北师范大学有自由校区和净月校区，占地面积约5512.16亩；全日制在校学生59800余人；专任教师1558人；设有研究生院和29个学院（部），98个本科专业，36个硕士学位授权一级学科，17个硕士专业学位授权点，22个博士学位授权一级学科，2个博士专业学位授权点，20个博士后科研流动站，5个国家重点学科，6个“双一流”建设学科。
二、参考书目
三、20年录取人数
四、真题
(一）333教育综合（2021年）
教原：
1.简述我国中小学常用的德育原则。
2.结合案例论述教育的政治功能和经济功能。
3.联系实际论述马克思的人的全面发展学说的主要内容及其现实意义。
中外教育史：
1.简述科举制度对学校教育的影响。
2.简述中世纪大学的主要成就及其影响。
3.试述“中体西用”思想的主要内容和历史作用。
4.试述赞科夫教学理论的主要内容及其影响。
教心：
1.简要阐述规范学习的心理过程。
2.试述教育心理学在研究内容上呈现的新趋势。
（二）815小学教育（2018年）
简答题（15*5=75 分）
1.目标取向的评价代表人物是谁，核心观点是什么?
2.简述学科课程有哪些优缺点?
3.课程与教学目标确定的基本来源是什么?
4.什么是课程实施?课程实施有几种取向?
5.赞科夫的教学原则有哪些?
论述题（20*3=60分）
1.班级授课制是当前的主要教学组织形式，你认为它有哪些基本特征和优缺点?你认为在这种主要的教学组织形式下，如何实现学生的个性化学习?结合个别化教学组织的发展历史谈一谈。
2.有人认为教学是一门科学，有人认为教学是一门艺术。你认为哪种观点正确?谈谈你对“教学是一门科学，同时也是一门艺术”这句话的理解。
3.请阐述赫尔巴特的教学论思想并评析。
案例分析题（15*1=15分）
下面是一所小学数学教师开发的校本课程《好大一棵树》其中一个课时的内容。请结合这节课的教学设计和《基础教育课程改革纲要》谈一谈基础教育课程改革在课堂教学方面的变革。
教学模式∶实地测量记录 探索交流
教学目标∶
1.让学生亲身经历数据收集、整理的全过程，体会数据调查的真实性，在数据收类过程中发现问题，找出解决问题的方法。
2.通过问题解决的过程，体现数学的实用性、学法的多样性，并能科学的使用相关仪器用于解决问题。
教学准备∶
教师∶设计调查报告 提供噪音测量仪 含氧量测试仪
学生∶ 直尺、卷尺、学生分组
五、复习方法
专业课二的复习真的是要分阶段来进行，可以比333晚开始一些，先多花点时间在333教育综合上面，后面加入了专业课二，学333的时间就变少了。
保守一点的复习时间可以从暑假开始，看书一定要全面复习。前期在看书学习的时候一定要全面细致，不要去猜什么知识点不会考到，因为一旦考到了，那你就措手不及了。到了中后期再针对性的复习，可以缩小一点范围，或者是学习重难点。
815是从暑假开始复习的，从网上买了一本陈旭远编的教材，看了一遍记不住，然后就对照着真题在书上找重点，但是真题没有标准答案，需要自己整理答案，整理一年背一年的。而且，白色皮的课程与教学论不是很全，比如课程实施、课程设计等等都没有，所以需要自己另外购买资料来进行补充。真题一定要背诵，因为东师每年都会出重复的考题。
在后期一定要留几套真题按规定的考试时间和要求做，自己查漏补缺，以及规划时间和答题排版等，在上考场前一定要模拟至少2遍。同时，也要注意关注当年的教育热点话题，还要去写教案，一定要动笔去写，写出自己的模板，上了考场可以直接使用的那种，同时，也可以去看一看老师的相关论文给自己再进行一次补充。
注意：此考情分析为司南工作人员人工收集整理，仅作交流和参考之用。如有疑问，欢迎私信探讨。