一、院校介绍
东北师范大学（Northeast Normal University），简称东北师大，位于长春市，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部与吉林省人民政府共建的综合性研究型大学；是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选国家“111计划”、“国培计划”、卓越教师培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国务院侨办华文教育基地、教育部教育援外基地、国家大学生文化素质教育基地、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划，是国家师范生免费教育和卓越教师培养计划试点高校、教育部“援疆学科建设计划”高校、中国-东盟教育培训中心承办高校。
东北师范大学于1946年建校，原名东北大学，是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。1950年根据国家教育事业发展的需要，易名东北师范大学，隶属教育部。1953年，学校开始招收和培养研究生。1958年划归吉林省管理，更名为吉林师范大学。1980年重新划归教育部，复名为东北师范大学。
2020年10月学校官网信息显示，东北师范大学有自由校区和净月校区，占地面积约5512.16亩；全日制在校学生59800余人；专任教师1558人；设有研究生院和29个学院（部），98个本科专业，36个硕士学位授权一级学科，17个硕士专业学位授权点，22个博士学位授权一级学科，2个博士专业学位授权点，20个博士后科研流动站，5个国家重点学科，6个“双一流”建设学科。
二、参考书目
三、真题分析
(一）333教育综合（2021年）
教原：
1.简述我国中小学常用的德育原则。
2.结合案例论述教育的政治功能和经济功能。
3.联系实际论述马克思的人的全面发展学说的主要内容及其现实意义。
中外教育史：
1.简述科举制度对学校教育的影响。
2.简述中世纪大学的主要成就及其影响。
3.试述“中体西用”思想的主要内容和历史作用。
4.试述赞科夫教学理论的主要内容及其影响。
教心：
1.简要阐述规范学习的心理过程。
2.试述教育心理学在研究内容上呈现的新趋势。
(二）844学科英语
1、整体分析
东师的专业课二为全英题目，需全英回答，对于语言理解与表述能力有一定要求。满分150分，其中，语言学50分，教学法部分100分。题型多变，有选择题、判断正误题、填空题、名词解释题、简答题、教学设计等多种题型，教学法部分近年来题目偏灵活化，需要在理解教学法相关知识的基础上，灵活作答。语言学部分答案相对固定，但每年也会有超纲的题目，但所占分值不大，无需担心，只需熟练记忆参考教材中的知识点，尤其前7章内容。真题需要反复做，以便巩固知识，但考原题的可能性不大。三本教材需要至少看完3遍，第一遍读懂大意，理解即可，可参考学姐的笔记（暑假结束前完成）；第二遍开始记住一些可考选择填空的知识点，并开始做真题（11月前完成）。第三遍开始背诵一些可考名词解释及简答题的部分。
2、844学科英语真题（回忆版）
语言学部分∶
（一）九个填空
（二）四个名词∶ sense，immediate constituent analysis， communicative implicature，
（三）简答①
②解释，一个句子不是各个部分意思的总和。教学法部分∶
（四）四个名词∶ process syllabus， integrative motivation，interactive model， think-aloud techniques
（五）简答，你觉得 group work在 speaking教学中有没有效?那肯定有啊，然后问有什么优点。
（六）评价一个教学设计∶给了一个活动设计，主题是学习英语的问题和建议，形式是 group work，还给了一些句式。
（七）教学设计∶给了一个阅读材料，问如何进行德育，材料内容就是郎平和乔丹多么厉害，然后遇到困难怎么坚持克服不放弃。这个题我理解成设计个阅读活动，然后渗透德育情感目标。
四、复习方法
（一）333教育综合
第一个阶段：基础阶段（3月至6月）：
这一阶段的主要工作就是看书，不仅仅是把课本内容全面的过一遍，更重要的是要细致复习到位每个知识点，对书本大致内容有基本的了解和对框架做个大概的梳理。基础阶段的看书至少得达到如下效果：中国教育史：对于出现的人物、思想以及重要的教育事件初步的印象，并且能够简单用自己的话说一说它的内容。外国教育史：了解教育流派、教育家及其思想。教育学原理：将东师的柳海明老师的《教育原理》和王道俊老师的教育学原理相互补充来复习。教育心理学：内容很多，知识点有点不好理解，需要找到重点看。
第二阶段：强化阶段（7月至11月）：
暑假开始背诵，前期看书的时候一定要把基础打扎实，这样子在背诵的时候就会比较轻松，根据已搭建好的框架进行背诵，并在背诵过程中，不断补充，细化。背书的话，建议使用艾尔宾斯曲线背诵法，虽然前期会觉得很痛苦，但只要坚持下来就一定会有成效的。
第三阶段：冲刺阶段（11月到考前)：
这一阶段主要任务仍然是背书，根据书本的目录回忆知识点，查漏补缺，巩固。同时分析历年真题的答案，总结题目的类型，形成自己的答题思路和答题模式。并且需要多模拟，提高做题的速度和把握好答题时间。
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