第二，对学生晓之以理、动之以情，让他明白迟到并不单纯是违反学校纪律的问题，更是对自己、对家长不负责任的消极态度。如果是学生对授课方法不感兴趣，老师要及时调整教学方法、策略，课上课下多给予学生关注，逐渐激发学生学习的积极性，这样，学生便不会再出现无故缺课的现象；如果学生对课程内容本身不感兴趣，可以从学生的自身特点出发，找到学生的兴趣点所在，并以之为切入点，将学生的兴趣与学习内容本身建立关联，因材施教。

第三，要善于发现学生的“闪光点”，采取正面教育，积极疏导的方法，让学生认识到自身优势，重拾学习信心。久而久之，学生对课堂的消极抵抗情绪便会消除，迟到的问题也就能得到根本解决。

5. 新班主任组织班干部竞选，大家都想当班长，你怎么办？

你是新班主任，组织班干部竞选，有很多同学报名，大多数想当班长，你怎么办?

【答】妥善安排。

第一，肯定同学们的积极性。

第二，通过公开竞选的方式建立班委会。

第三，班会，让大家明白班干部是为集体服务的工作。可以通过多种方式为班级服务。

6. 如果学生在校就餐完了乱扔餐巾纸，你会怎么办？

【答】以身作则，班规引导。

第一，自己先拾起来，以身作则，做好榜样。

第二，和劳动委员沟通，了解情况，设置垃圾篓，做文明标语。

第三，开展美丽班集体的主题班会，探讨如何做好教室卫生工作。

7. 泰戈尔说教师是一种心灵上的沟通，你怎么看？

【答】这种说法正确。

第一，教师和学生进行心灵沟通，既充分接触学生，了解学生，和学生做朋友，又时刻提醒自己教育者的身份，潜移默化地进行思想教育。

第二，让学生感到教师有父亲般的严厉、母亲般的慈爱、兄长般的关怀、朋友般的理解。只要我们在实践中不断摸索，就一定会形成师生之间彼此尊重而不疏远、亲密而不随便的和谐融洽的师生关系。

第三，教师应注重“严”与“爱”的统一。

8. 一个学生因为父母吵架打电话求助，你怎么办?

【答】积极帮助。

第一，了解情况，安抚学生。

第二，和家长沟通，说服家长在孩子面前加强自控。

第三，平时多关注这个学生的情况，给予