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福建省福州市第十六中学2022

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福州市十六中2022-2023初二第二学期语文期末考本期校刊主题为“悦读知己”,请你参与编辑。活动一:卷首寄语任务:小楼拟写了卷首语,请你修改文稿。(19分)亲爱的读者,新一期校刊又和大家见面啦!本期主题是“悦读知己”。有时,知己的相遇不是在人海,而是在文字里【甲】知己的相守不是在身边,而是在心上。翻开浩如烟海的典jí ① ,跨越【乙】的历史,穿过shùn ② 息万变的风云,我们与书本中的知己诗词唱和,让浮zào ③ 的心平静下来。曲水流觞,好友相聚的情景【丙】。在本期阅读旅程中,我们将与词人陆游建立深刻友谊,与有福之州提高精神交流,与同窗好友共话友情真谛。人生难得知己,知已贵在相知。我们和诸子百家为友,理解儒家推崇的“大道之行也,天下为公。(1),(2)。”(《大道之行也》)的理想社会纲领;想象庄子笔下的大鹏“水击三千里,(3)。”(《北冥有鱼》)的朝翔姿态和磅磷气势。我们和文人墨客为友,和常建同游山林古寺,感受“(4),禅房花木深”(《题破山寺后禅院》)的静溢氛围;和李白同看静默的山、流动的水,在“(5),(6)。”(《送友人》)的环境中送别;与苏轼共叹孤湾“拣尽寒枝不肯栖,(7)。”(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)的志趣;与杜甫许下“安得广厦千万间,(8)。”(《茅屋为秋风所破歌》)的美好愿望。我们和黎民百姓为友,怜惜卖炭翁“(9),(10)。”(《卖炭翁》)的矛盾心理。我相信:文字是有力量的。它会让我们觅得真知己,教我们珍惜真朋友。1.根据拼音,依次写出第一段横线处的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)①处②处③处2.依次填入第一段【甲】处的标点,【乙】【丙】处的词语,最恰当的一项是( )(3分)A. : 接踵而至 历历在目B. , 川流不息 前呼后拥C. , 接踵而至 前呼后拥D. ; 川流不息 历历在目3.第一段画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.在本期阅读旅程中,使我们与词人陆游建立深刻友谊,与有福之州增进精神交流。B.在本期阅读旅程中,我们将与词人陆游建立深厚友谊,与有福之州增进精神交流。C.在本期阅读旅程中,我们将与词人陆游增强深刻友谊,与有福之州提升精神交流。D.在本期阅读旅程中,使我们与词人陆游增强深厚友谊,与有福之州提升精神交流。4.请你根据提示,在第二段横线上补写出空缺的古诗文。(10分)活动二:内容编排(一)忆名士知己(22分)编者按:陆游对棒情有独钟,以梅为莫逆之交。他的家训亦有棒之风采。甲卜算子·咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。乙放翁家训(节选)陆游若夫挠节①以求贵,市道②以营利,吾家之所深耻。若苟逃遣斥而奉承上官则奉承之祸不止失官苟逃死而丧失臣节则失节之祸不止丧身。后生方锐③者,最易坏事。须常加简束④,令熟读经、子,训以宽厚恭谨,勿令与浮薄⑤者游处,自此十许年。志静自成。吾此言,后人之药石⑥也,各须谨之,毋⑦贻后悔。【注】①挠节:屈节。②市道:出卖自己奉行的道德准则。③才锐:才思敏捷。④简束:检点约束。⑤薄:轻薄。⑥药石:这里指良药,规劝。⑦毋:同“无”。任务一:补充注释5.小语在为乙文做注释时,遇到一些困难。请你参考方法提示,帮助他补充注释。(4分)加点词语 方法提示 解释(填写文字)市道以营利 后生才锐者 关联教材 卖炭得钱何所营(《卖炭翁》) 矜寡孤独废疾者(《大道之行也》) 营: (2)者:勿令与浮薄者游处 使用词典选择义项 游:①在水上漂浮;②游玩,游览;③交际,交往;④纵,放纵 (3)游:毋贻后悔 关联成语 贻笑大方 (4)贻:任务二:审稿校对6.审稿时,小文发现乙文画波浪线部分遗漏了标点,就用/断句,正确的一项是( )(3分)A.若苟逃谴斥/而奉承上官则奉承之祸不止失官/苟逃死/而丧失臣节则失节之祸不止丧身。B.若苟逃谴斥而奉承上官/则奉承之祸不止/失官苟逃死而丧失臣节/则失节之祸不止/丧身。C.若苟逃谴斥而奉承上官/则奉承之祸不止失官/苟逃死而丧失臣节/则失节之祸不止丧身。D.若苟逃/谴斥而奉承上官则奉承之祸不止失官/苟逃死/而丧失臣节则失节之祸不止丧身。7.小文还发现参考译文不完善。请根据语境,帮助他把画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)令熟读经、子,训以宽厚恭谨。(3分)(2)自此十许年,志趣自成。(3分)任务三:阅读鉴赏8.小知根据对甲词、乙文的理解和分析,写了以下鉴赏文字,不正确的一句是( )(3分)A.“驿外断桥边”点明梅花的生长环境偏僻、恶劣,人迹罕至。B.“开无主”表达梅花追求独立自由,不愿被主人约束的决心。C.甲词以内心独白的抒情方式咏梅,表现陆游真实的内心世界。D.陆游要求从学习、品性、交友三个方面培养“后生才锐者”。9.小识认为:乙文中对道德、节操的要求和甲词的精神内涵一致,你同意他的看法吗?请结合甲词、乙文的写法、内容简要分析。(6分)(二)赞城市知己(25分)编者按:《读城》序言写到:“作家,是人文城市的知已。”郁达夫在福州西湖畔与榕城相遇、相知。福州的西湖①郁达夫②①天气热得不可耐,而又不至于热死的时候,我们老会有一种半麻木的入梦的失神状态。与此相反,于烈日行天的中午,若突然走进一处阴凉的树林;或如烧似煮地热了一天,向晚微风吹尽热气,使你得在月明星淡的天盖下静躺着细看天河,这时也会起一种如梦似的失神状态,陶然泰然。这两种情怀,前一种有不快的意识潜伏在心头,而后一种当然是涅槃的境地。②在福州,一交首夏,到白露为止,差不多每日都可以使你体味到这两种至味。福州原也并不比别处热,但是一年到头,差不多有四五个月,天天都如此,因而刚从外地来的人,总觉得福州比别处热。福州热的时间虽长一点,白天在太阳底下走路的苦楚虽觉得难熬一点,但福州的夏夜,实在是富有异趣,实在使人留恋。③假使要写福州夏夜记事,那开始就得这么说:太阳平西了,天上的群星放了光,地上的亚当夏娃的子女,成群结队,都走向西去,就因为在福州的城西,也有一个西湖,是夏夜乘凉的唯一的好地方。没到福州之前,我并不知道福州也有一个西湖。到了福州,住上年余,去各处走走,觉得西湖在福州的重要,却也不减似杭州,尤其在夏天。④杭州的西湖,若是一个理想的粉本③,那么可以说颐和园得了她的紧凑,而福州的西湖,独得了她的疏散。一湖湖水,处在城西。水中间有一堆小山,山旁边有几条堤,几条桥,与许多楼阁与亭台。远一点,是附廓的乡村;再远一点,是四周连绵不断的山。⑤杭州湖上的山,高低远近,相差不多;虽很悦目,一经久视,终觉变化太少,奇趣毫无。而福州西湖近侧,要说低岗浅阜,有城内的屏山(北)与乌石山(南),城外的大梦山祭酒山(西),似断若连,似连实断。远处东望鼓山连峰,自莲花山一路东驰,直到海云生处。夕阳西照,明月东升,这一排东头的青峰,真若在掌股之间;山上的树木危岩,以及树林里的禅房僧舍,都看得清清楚楚;【甲】与西湖的距离,并不迫近眉睫,也不远在千里,如硬纸写黄庭④,恰到好处的样子。⑥福州的西湖因为面积小,所以景点没有杭州那么有名。但开化寺前的茶店,是看晚霞与旭日的好地方。西面一提,过环桥,就可以走上澄澜堂去,绕一个圈是可以直绕到北岸的窑角诸娘的家里,这些地方,仍旧是千余年前的西湖的旧景。立在环桥上面,北望诸山腰里的人家,南瞻乌石山头的大石,俯听桥洞下男男女女的行舟,清风不断,水波也时常散作鳞纹,以地点来讲,这桥上当是西湖最好的立脚地。桥头是许世英立“击楫”⑤碑的地方,此时此景,恰也正配。⑦福州西湖的游船,设备倒也相当的富丽,但因为湖面太小一点,使人鼓不起“击楫”的勇气,又因为湖水不清,码头太少,四岸没有可以上去游玩的别墅与丛林,所以船家与坐船的人,并没有杭州那么多。【乙】可是年年端午,西湖的里里外外,上上下下,总是人多如鲫,挤得寸步难移;八月半的晚上,当然也是一样。⑧对于福州的西湖,我初来时觉得她太渺小,现在习熟了,却又觉她楚楚可怜。《西湖志》附录里曾载:湖上有一位少女,被人买去作妾;后因不容于大妇,被发配厮养卒以终。少女多才,赋诗若干以自哀,“为问生身亲父母,卖儿还剩几多钱?”以及“嫁得伦父双脚健,报人夫婚早登科”等名句,就是她所作。我觉得这位可怜的少女就是福州西湖的化身;反过来说,把西湖当作她的象征,也未始不可。(有删改)【注】①

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