结论：根据最新的政策，专科生已不能报考教师资格证。

自2022年起，政府部门发布了一份新的规定，内容指出：从2022年开始，专科生不再具备报考教师资格证的资格。这也就意味着，对于那些仅拥有专科学历的人来说，想要成为一名合格的教师，路途将更为曲折困难。

那么，为什么政府会做出这样的决定呢？接下来，将从政府的政策理念、教师行业现状、教育目标需求三个方面来分析探究。

政府制定这一政策的出发点首先在于解决目前教师行业人才结构的问题，丰富学历层次。在当前社会经济结构下，发展对应的人才和技能是非常重要的事情。当前教育行业缺少高层次人才，这也是影响教育事业持续健康发展的重要因素。教师人才结构不够完整，直接影响到教育教学质量和教育水平的提升，进而影响社会发展。政府此举也透露出了培养高素质教师的决心和意愿。

教师行业的现状是当前政府制定这一政策的考虑之一。当前教师队伍结构不稳定，教育资源的分配不合理，教师队伍年龄普遍偏高，学历层次不够丰富，高层次人才缺失。 也正是在这种背景下，政府选择加强对教育行业的管控，限制专科生报考教师资格证。

教育的最终目标是什么呢？随着社会的发展，教育的目标也不断被重新定义和调整。教育目标首先是要满足国家发展的需要。在新时代，产业升级要求劳动力、科技人才、管理人才、高级经营管理人才等各类人才的快速发展。而教育作为国家战略支撑和实现产业发展的有机组成部分，必须要适应这个需求，培养出更多和更高素质的人才。政府新政旨在推荐更优质的人才参与教育行业，提升行业整体素质。

综上所述，政府的制定是考虑了未来教育需求、当前教育行业现状，从全局考虑制定的一项针对性政策。专科生不能报考教师资格证了，对于目前的专科生来说是一个严峻的挑战，也需要这部分人群从改革中找出新的职业发展机会。