你认为组织公开课的目的、意义是什么?

最大的积极作用是给教师以压力和动力,使教师得到历练,尤其是年轻教师可以尽早地成熟,更快地发展.主要表现在三个方面：
1.课前.课前要研读教学内容、准确把握重点难点、掌握学情（学生的最近发展区）；查资料（书籍、光盘、网络等）、做课件、即备教材又备学生；请教老教师、听别人讲课、自己试讲、反复修改教案.这个过程要花费大量的时间和精力,可以锻炼信息检索与利用、去粗存精为我所用的能力.课备得越好,课就会上得越好.备课精致（包括预设）,讲课就成功了一半.
2.课中.即要按教案讲,又要动态生成,随机应变,因材施教,表现睿智.在评委及其他教师众目睽睽之下,要尽显自己的风采,包括表情、语言、体态、板书、教学步骤、电教手段、课堂控制、教学效果等.一个成功的教师,总是以出色的课堂教学起步的.
3.课后.课后评委专家要评课、反馈,还可能答分,从中可以了解自己的长处和不足,要虚心听取,仔细记录,认真照办,这样可以少走很多弯路.通过自我反思,使自己明确今后努力方向,为以后上课奠定良好的基础.进步就是这样一步一步获得的.
　　一节公开课的收获可能要超过上一学期一年的课.可以说上好公开课是教师成长的必由之路,是教师成才的捷径,所以上得越早越好,上得越多越受益.

想问一问自考本科中的 专业课和公共课是什么意思？

公共课就是一般自考的都要考到的，
就是不管你要考取哪 个专业，这些科目都要考
专业课就是你选择的专业的科目
比如说你选择机械，那么你的专业课就是机械
如果别人的是工商管理，那别人的就是工商管理课了，但他的公共课跟你的公共课应该是差不多的。

名校公开课的意义与作用是什么，他的局限性是什么？

哪能啊 1现实教学有网络教学代替不了的意义 学习包括很多 悟 的过程
2名校公开课可以促进教育公平 可以让有心向学的人找到一个大门
3局限性 无法将精深的东西 展现 有些东西得自己去看