小学生们最喜欢的课程之一就是课前小游戏了吧，但大人们可能觉得这只是浪费时间，干扰课堂秩序。那么，培训课前小游戏到底有何作用呢？

通过简单的小游戏，能让学员在放松身心的同时快速进入学习状态，提高学习兴趣和学习效率，这是最基本的效果。此外，还有以下几点作用。

1.增强学员的互动和参与感：

培训或会议中，学员多为成年人，课件数量多、枯燥乏味的课堂容易打瞌睡或走神，培训课前小游戏能破解僵局，增加课堂氛围的活跃度，带动学员的积极性，达到学习效果的最大化。

2.开拓思维和提高沟通能力：

小游戏讲究策略和思维，通过短时间内的决策、策略方案的选择、执行力的锻炼，学员们可以增强自己的决策能力和响应速度，培养他们想象力和敏捷性，更好地应对工作中的问题和挑战。

3.拓展学员的知识面：

不同类型的课前小游戏，可以围绕课程知识内容或是与之相关的领域，为学员提供不同的知识拓展，让学员在轻松愉悦的氛围中，提高专业素质，完善自己的知识结构。

4.培养学员的团队合作精神：

许多小游戏需要团队合作，这也是处理问题、工作的一部分。除了在游戏中锻炼思考和解决问题的能力外，更能培养团队合作精神，在团队间加强沟通，达成共同目标。

5.缓解学员的压力和疲劳感：

长时间坐在座位上听讲，难免会感到疲劳，有些学员或许会开始走神或甚至打瞌睡。课前小游戏恰好能缓解这种状况，让他们能在轻松的氛围中减轻压力和疲劳感。

6.维持课堂秩序：

在上课之前，学员之间可能会聊天或玩手机等导致课堂秩序混乱，该情况也可通过培训课前小游戏有效解决。

总之，培训课前小游戏不仅仅是为了增加学习乐趣，也为学员提高学习效率、人际交往能力、思维能力等方面带来了很多好处。因此，培训师应在授课计划中加入课前小游戏环节，让学员在轻松愉悦的氛围中，更好地投入到学习中，真正做到寓教于乐。