获得教师资格证，对于想要成为一名教师的人来说是一个重要的门槛。然而，获得资格证只是迈出了成为优秀教师的第一步。那么，有教师资格证之后怎么去做老师呢？

首先，要明确自己的定位。获得资格证只是走向教师岗位的开始，但是教师这个职业的内容及要求众多，需要有所选择和定位。如果是想成为一名幼儿教师，需要关注学前教育和幼儿心理学等方面的知识。如果是想成为一名中学教师，则需要参与教育教学研究，关注最新的教材和课程要求。无论选择何种教育领域，都需要对自己的职业和所要教授的对象有清晰的理解，明确自己的目标。

其次，要不断提升自己的教学能力。获得资格证是学习教育理论和教学技能的一个开端，而成为优秀教师需要不断学习和提升。通过参加教育培训、交流教学心得，反思教学过程和方法，了解教育领域的各种创新实践和技巧，来提升自己的教育理论和实践能力。

第三，注重教学方法和实践。教学方法是教师成功的关键因素之一。良好的教学方法可以帮助教师更好地将知识和理论传达给学生，并且能够激发学生学习的兴趣。实践是教学过程中不可或缺的一部分。教师可以通过实践，了解学生的实际表现、反馈和需求，从而更好地调整教学计划和方法。

第四，关注学生的个性化需求。不同的学生具有不同的学习风格和需求，教师需要关注学生的个性化需求，探索最佳的教学方法和方式。这需要教师具备敏锐的观察力和洞察力，以及精准的分析和判断能力。

第五，积极参与学校和社区的活动。教师作为社会的一员，应该积极参与学校和社区的各种活动。这可以帮助教师建立自己的社交关系网，加深和学生、家长以及同事的互动和联系。通过积极参与活动，教师可以更好地了解学生的生活、心理和家庭背景，为教学提供更加全面和深入的支持。

第六，与同事和家长良好合作。教学和教育不是一个人的事情，而需要学校、家长和教师之间的紧密合作。教师应该与同事保持良好的合作关系，互相学习和帮助，共同提升教育质量。同时，教师也需要与家长保持良好的交流，共同关注学生的学习和成长，共同促进学生的整体发展。

第七，保持积极的心态和态度。作为教师，要时刻保持积极的心态和态度。教师需要在工作中克服各种挑战和困难，保持专业的素养和敬业的精神，激发学生学习的兴趣和热情，促进学生的全面发展。

第八，主动反思和总结。教师需要主动反思和总结自己的教学过程、经验和效果，找出不足和提升的空间。通过反思和总结，教师可以不断改进自己的教学方法和方式，提高教学质量，为学生提供更好的学习体验。

第九，关注教学效果和质量。教师应该关注教学效果和质量，关注学生的学习情况和表现，及时反馈和调整教学计划和方向。教师应该根据不同的学科、年级和学生特点，制定具体的教学计划和方法，提供最佳的教学效果和体验。

第十，保证自己的学术水平。作为教育工作者，教师还需要保证自己的学术水平，了解最新的教育理论和研究成果，关注学科前沿和创新实践。只有保证自己的学术水平，教师才能在教学过程中更好地运用教育理论和方法，提高教学质量和效果。

总之，获得教师资格证只是成为一名优秀教师的开始。教师需要不断自我提升，关注教学效果和质量，关注学生和社会的需求和变化，才能够真正成为一名合格的教育工作者。