备考教师资格证考试，无疑需要我们对于教育学知识的准备。而现代教育学知识分钟繁杂，配置专业的题库帮助备考是不二之选。那么对于这个题库，我们应该如何备考呢？

一、先做基础试题

需要首先明确的是，在复习时需要指导自己对于基础知识的理解。复习教育学是一个看似学问的过程，但是大部分的知识点是基础且必须掌握的。在做题库时，要先做基础试题，在正确率较好的情况下，才会有信心增加一些难度。

二、逐步增加难度

当有一定的基础之后，接下来需要做的是逐渐增加难度。因为教育学知识是需要系统性的学习与理解的，如果总是做相同的难度，就能深入了解知识点的深度，也无法掌握全面的教育学知识。所以要逐渐增加难度来拓展视野和知识点。

三、注重思考与总结

一旦遇到不会回答的问题，千万不要放弃，思考理解和总结即可。要管它难度再大，在做题库时，都一定要自带输出的习惯，关于不了解的，需要多边思考，可以参考借鉴其他资源来深入了解，同时能够帮助我们更好的总结教育学知识点。

四、挖掘错题

每做完一个难度，要回过头来梳理错题，在错误题目多数为偏差学科范围或者考前没有时间完成的情况下，我们就需要更多地去做错题集。错题集不仅能帮助我们及时发现自身的弱点，紧急需要加强的点，也能有利于准备考查。记得把每次练习做错题的过程和自身的思考记录下来，会事半功倍。

五、首页数据多看

有些同学，一做题就大把时间研究题目，不能仅考虑这一个点而忽略数据板块。数据板块能够看各章节的掌握情况，各个题型的掌握情况，做题的时间，答案正确率等等，如果对学科有疑问，可以根据数据板块意见反馈进行调整。

六、重视备考效率

有时即使日复一日地做题，正确率也可能会变差。因此应备考效率即需注意强化备考时间，防止做题量不大而遗失复习过程的效果。同时，在做题的间隙还时常需要用稍微放松下身心，反复调整状态，注意自己的身体状态与精神状态。

七、结合真题模拟

知识记忆于人，测试于真。万物创开端，真题赢出头。结合真题是非常重要的一点，因为真题往往能够更全面地考察考生对知识的掌握情况，还原出真实的考试题型和难度。最好的复习办法是融合例题、习题、真题等多种手段，更有效的进步考试成绩。

八、工作比重调整

正常做题负荷可能会很大，单纯的做试题可能会会影响效率，建议每周完成好一定的做试题和看书的工作比例协调好，让时间更加合理，不劳心者劳形，不劳形者劳心，平滑状况及进度贯穿起来更加合理。

九、作息时间规律

不同的人有不同的习惯和工作效率。但要有一个清晰明确有规律性的测验计划才行，要有时间观念，做好每天或者每周花在复习上的时间预算，确保有足够的时间去复习知识和做题，同时应该有合适的时间规律，处在良好的心态和身体状态下二份效率。

十、心态保持平稳

在做题到最后会有疲惫感和不安心态，遇到时难免。提前把最为棘手的问题先摆平，提前学会做题技巧，重视心态的调整来转移注意，容易出错的题目可以多加练习加以强化。保持心态平稳，树立良好的复习心态，相信自己能够克服困难，顺利通过考试。