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培训方案格式是怎样的 新员工培训计划方案怎么写

培训方案格式是怎样的?

培训计划就是你想进行哪些方面的培训,想达到什么样的目标,然后分解培训目标。就是分为几个阶段,每次通过什么样的方法达到培训目标。也就是培训计划可分为:
培训目标、培训对象、培训方法、培训师资、培训内容、培训时间、培训地点、费用预算
如果培训少量员工:
一、项目背景
二、培训目标
三、采用的培训方法(为何是合理的方法?具体介绍课程大纲、讲师介绍、其它配套教学方法等)
四、培训效果考核(满意度、考试、其它考核指标和方法)
五、预期投入(预算、人员安排、培训时间)
六、培训安排(时间、时长、地点、场地、人员、考核制度、管理方法、负责人等)

扩展资料:
培训就是培养 训练。就是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。目前,国内培训主要以技能培训为主,侧重于行为之前。
为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程,让受训者通过一定的教育训练技术手段,达到预期的水平提高目标,提升战斗力,个人能力,工作能力的训练都称之为培训!
培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知,职场正确认知(内部心理过程的输出)的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。
简单理解,培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。
一切培训的目的可分心态培训和能力培训。也有对培训分为这样两种:个人技能培训和企业培训。

理念培训
理念培训是使组织成员在思维方式和观念上发生转变,树立与外界环境相适应的新观念和思维方式、培养从新角度看问题的能力。

心态培训
心态培训应该作为培训的中心和重心,却最容易被忽略。心态培训旨在建立个人或员工(或其他社会关系)的心态,从而为完成某项任务创造心理条件。

能力培训
能力培训是培训的基础,建立个人或员工(或其他社会关系)的能力基础。应包含对完成任务的理解(内容掌握和控制)与支持(技术、管理、协调、辅助等)。

个人技能
个人技能培训种类非常的繁多,包括英语培训、贸易、小语种培训、职业技能、资格认证、金融会计、建筑、计算机、学历学位、健康、文体艺术、出国留学、学生课外等。

企业培训
企业培训中分四类:一是公开课;二是企业内训;三是企业咨询;四是企业网络培训。
公开课
对于公开课,就是某讲师或培训机构组织的培训课程,针对全社会报名开放报名培训等;
内训
企业内训则是企业邀请培训讲师到企业中进行针对性调研、最后进行分阶段的内部培训等。
参考资料:搜狗百科-培训

新员工培训计划方案怎么写

新员工培训方案

  人力资源培训部

  目录

  新员工培训目的

  新员工培训程序

  新员工培训内容

  新员工培训反馈与考核

  五、新员工培训教材-

  六、新员工培训项目实施方案

  七、部门新员工培训所需填写需表格

  新员工岗位培训表(表一)

  新员工岗位培训反馈表(表二)

  新员工试用期内表现评估表(表三)

  新员工培训目的

  为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气
  让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望
  让新员工了解公司历史、政策、企业文化,提供讨论的平台
  减少新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司
  让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感
  使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系
  培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法

  新员工培训程序

  三、新员工培训内容
  就职前培训 (部门经理负责)

  到职前:
  致新员工欢迎信 (人力资源部负责)
  让本部门其他员工知道新员工的到来
  准备好新员工办公场所、办公用品
  准备好给新员工培训的部门内训资料
  为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师
  准备好布置给新员工的第一项工作任务

  部门岗位培训 (部门经理负责)

  到职后第一天:
  到人力资源部报到,进行新员工须知培训(人力资源部负责)
  到部门报到,经理代表全体部门员工欢迎新员工到来
  介绍新员工认识本部门员工,参观公司
  部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定
  新员工工作描述、职责要求
  讨论新员工的第一项工作任务
  派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐

  到职后第五天:
  一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的提问。
  对新员工一周的表现作出评估,并确定一些短期的绩效目标
  设定下次绩效考核的时间

  到职后第三十天
  部门经理与新员工面谈,讨论试用期一个月来的表现,填写评价表

  到职后第六十天
  人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现,是否合适现在岗位,填写试用期考核表,并与新员工就试用期考核表现谈话,告之新员工公司绩效考核要求与体系。

  3.公司整体培训:(人力资源部负责--不定期)
  公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务
  公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核
  公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序
  公司整体培训资料的发放,回答新员工提出的问题

  新员工培训反馈与考核
  岗位培训反馈表 (到职后一周内)
  公司整体培训当场评估表 (培训当天)
  公司整体培训考核表 (培训当天)
  新员工试用期内表现评估表 (到职后30天)
  新员工试用期绩效考核表 (到职后60天)

  五、新员工培训教材

  各部门内训教材
  新员工培训须知
  公司整体培训教材

  六、新员工培训项目实施方案

  首先在公司内部宣传“新员工培训方案”,通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度
  每个部门推荐本部门的培训讲师
  对推荐出来的内部培训师进行培训师培训
  给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料
  各部门从2011年1月开始实施部门新员工培训方案
  每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格
  根据新员工人数,公司不定期实施整体的新员工培训
  在整个公司内进行部门之间的部门功能培训

  七、部门新员工培训所需表格
  表格一 新员工部门岗位培训
  (到职后第一周部门填写)
  部门:
  新员工姓名:

  序号 培训内容
  完成确认(负责人签名)
  就职前培训 让本部门其他员工知道新员工的到来
  准备好新员工办公场所、办公用品
  准备好给新员工培训的部门内训资料
  为新员工指定工作导师
  1 经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工,参观公司

  2 部门结构与功能介绍,部门内的特殊规定

  3 新员工工作描述、职责要求,讨论新员工的第一项工作任务

  4 派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一天的午餐。

  5 一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的问题。对新员工一周的表现作出评估。设定下次绩效考核的时间(30天后) 谈话记录:

  部门经理签名:

  日期:

  表格二 新员工岗位培训反馈表
  (到职后新员工一周内填写)

  部门:
  新员工姓名:

  你是否已了解部门的组织架构及部门功能?
  是□ 否□

  你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述?
  是□ 否□

  你是否已熟悉公司大楼的情况?
  是□ 否□

  你是否已认识部门里所有的同事?
  是□ 否□

  你是否觉得部门岗位培训有效果?
  是□ 否□

  你今后在工作中遇到问题,是否知道如何寻求帮助?
  是□ 否□

  你是否已接受了足够的部门岗位培训,并保证可以很好地完成任务?
  是□ 否□

  在岗位培训中,可以改进的地方

  ————————————————————————————————

  在今后的工作中,希望接受更多以下方面的培训

  表三 新员工试用期内表现评估表
  (到职后30天部门填写)

  新员工姓名:
  部门:
  职位:

  你对新员工一个月内的工作表现的总体评价:

  优-------- 良---------- 一般---------- 差----------

  新员工对公司的适应程度:

  很好------ 好-------- 一般---------- 差-------------

  3.新员工的工作能力:

  优-------- 良------- 一般----------- 差---------------

  4.其他评价:

  部门经理签名:
  日期:

培训方案怎么写?

原发布者:飞跃资料
1培训内容1.1培训概述我公司将凭借自身的资源优势、技术优势为甲方的相关人员提供优质的培训服务。培训人员主要针对系统管理人员、系统操作人员、工程施工人员。通过培训将达到如下目标:1)使系统操作人员了解系统的整体结构,能够掌握正确的使用、操作方法,且具备排除一般故障的能力。2)使系统管理人员对系统的软、硬件的安装、配置、优化、管理有一定的了解,具备系统日常的维护的能力。3)使工程施工人员了解系统具体实施的方法,保证系统按要求进行实施。根据我公司多年培训经验,技术培训是整个工程实施中极为重要的一环。我公司将选择具有高水平、丰富工作和教学经验的技术人员担任讲师,准备相关培训教材,将课程简化浓缩,充分保证培训的实用性,使甲方的人员在短时间内获得最有效的系统管理与维护知识。1.2培训场地要求培训场地要求具备标准化的教学设备和条件,如计算机、交换机、AP、AC等,受培训人员最好每人一台计算机。1.3培训流程与内容为更有针对性的搞好培训,我公司将严格按照培训质量控制过程,精心准备,总体流程入下:

1.3.1学员技术水平分析阶段在培训实施前,对学员技术水平情况进行了解,根据情况综合分析,总结学员的知识缺陷,摸清学员的现有状况,具体措施如下:1)、使学员通过培训,熟悉设备的安装、调试及维护的方法,操作命令的功能和使用;

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