培训的目的是什么

培训的目的是：
1、导入和定向：即引导新进员工进入组织，熟悉和了解工作职责、工作环境和工作条件，并适应企业外部环境的发展变化。
2、提高员工素质：培训的最终目的可以归结为一条：即通过提高员工工作绩效而提高企业效率，促进企业员工个人全面发展与企业可持续发展。
3、提高绩效：员工通过培训，可在工作中降低因失误造成的损失。同时，通过培训获得新方法、新技术、新规则，提高员工的技能，使其工作质量和工作效率不断提高，从而提高企业效益。
4、提高企业素质：员工通过培训，知识和技能都得到提高，这仅仅是培训的目的之一。培训的另一个重要目的是使具有不同价值观、信念，不同工作作风及习惯的人，按照时代及企业经营要求，进行文化养成教育，以便形成统一、和谐的工作集体，使劳动生产率得到提高，员工的工作及生活质量得到改善。
5、提高高层领导素质：通过培训高层次管理人员的思想素质和管理水平，使之更新观念，改善知识结构，适应组织变革和发展的重要。

扩展资料：
培训方法有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。各种教育培训的方法具有各自的优缺点，为了提高培训质量，往往需要将各种方法配合运用。
1、讲授法：就是培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。
2、演示法：这是运用一定的实物和教具，通过实地示范，使受训者明白某种工作是如何完成的。
3、研讨法：通过培训师与受训者之间或受训者之间的讨论解决疑难问题。
4、视听法：就是利用幻灯、电影、录像、录音、电脑等视听教材进行培训，多用于新进员工培训中。
5、角色扮演：借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高主动地面对现实和解决问题的能力。
参考资料：搜狗百科-培训

中国音乐学院考级证书查询

可通过进入下方网站查询，输入考生姓名、出生年月、性别、所在考区、专业级别、验证码，再点击“查询”即可。
中国音乐学院考级委员会官方网站

拓展资料
中国音乐学院是我国民族音乐艺术教育的最高学府，中国音乐学院社会艺术水平考级委员会由学院领导及学院各专业的国家级专家、权威组成，是文化部审核批准的国内具有跨省考级资格的社会艺术考级机构。
其宗旨是：弘扬民族音乐文化，提高全民族的音乐文化素质，促进全民美育事业的发展，为业余学习音乐的人们提供专家级的水平鉴定。对他们音乐学习的人文目的及训练方法提供一流的指导意见，在加强专业音乐工作者对社会音乐普及教育关注、参与及指导的同时，发现音乐人材，以便及时给予相应的培养与帮助。

中国舞蹈协会中国舞教师舞蹈考级的昆明报名机构有哪些？培训费用是多少？

华雍道艺术培训学校（中国舞蹈考级中心）

一.招生对象     1. 凡年满18周岁，各中小学和幼儿园的在职舞蹈老师以及热爱和并有志于从事爵士舞、踢踏舞教学的舞蹈人士均可参加。     2.文化馆、艺术院校、舞蹈系学生和教师。     二．培训考级内容     爵士舞1—2级、3－4级；踢踏舞1—2级、3—4级。     三．考级教材     爵士舞、踢踏舞等级考试教材是经文化部教科函【2008】39号文件批准的爵士舞、踢踏舞分级考试专用教材，是中国青少年舞蹈多元化发展的一套崭新且有长期生命力的教材。     四．授课教师     中国爵士舞、踢踏舞考级中心高级教师     五．收费标准     本期考级收费标准：（按中国爵士舞、踢踏舞培训中心下发的收费标准执行）     1．爵士舞1—2级，培训时间为5天，学费1450元。（含报名、教材、培训、考试、资格证书费）     爵士舞3—4级，培训时间为5天，学费1650元。（含报名、教材、培训、考试、资格证书费）     2．踢踏舞1—2级，培训时间为5天，学费1450元。（含报名、教材、培训、考试、资格证书费）     踢踏舞3—4级，培训时间为5天，学费1650元。（含报名、教材、培训、考试、资格证书费）     六．培训考级时间     1.爵士舞1—2级培训考级：2010年1月18日至1月22日（全天）     2.爵士舞3—4级培训考级：2010年1月23日至1月27日（全天）     3.踢踏舞1—2级培训考级：2010年1月28日至2月1日（全天）     4.踢踏舞3—4级培训考级：2010年2月2日至2月6日（全天）     七．报名方式     1．昆明考生可直接到昆明华雍道艺术培训学校报名。报名时学员需交3张2寸标准证件照（学两个舞种的学员需交6张照片）     3. 报名截止时间:2009年12月31日前。     八．培训地点     昆明华雍道艺术培训学校  中国舞蹈考级中心昆明基地（昆明市青年路410号昆明剧院5楼）

案例分析:波音公司的新计算机系统【满分悬赏】

1.

以接受在岗培训为宜。就是指员工在不脱离工作岗位情况下的培训。

培训内容应包括新计算机系统技术；职业品质（人际关系上的相互协作和依赖）方面的要求。

2.

按照通过培训将系统运行可能引起的压力和混乱降到最低，让每一个使用新计算机系统的雇员，成为“以顾客为中心”的雇员的要求和标准来确定培训目标。

3.

以自己组织来实施培训更为合适。因为培训内容不仅包括新计算机系统技术，还要包括职业品质方面的内容，而职业品质方面的教育培训，由本组织来实施更加熟悉，更有针对性。

4.

这个计划应该包括：明确培训对象、确定培训目标、确定培训时间、落实培训机构、落实培训方法、培训设施。