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今年刚参加蓝桥杯,发现分了本科A组和本科B组,我想知道这两组题目的难度有什么不同?? 第19题 (2.0) 分 “未有天地之先,毕竟是先有理”,这是一种( ) A、朴素唯物主义观点 B、客观唯心主义

今年刚参加蓝桥杯,发现分了本科A组和本科B组,我想知道这两组题目的难度有什么不同??

第一、楼下说的不对。本一也是可以选择保A的,比如我们学校就是,我们老师给我们报的是B。A组的题目基本上有4道左右和B组一样,其他比B组难点。
第二、这不是歧视,是为了给更多人机会,如果都报A的话,基本上晋级的都是重点学校了。

第19题 (2.0) 分 “未有天地之先,毕竟是先有理”,这是一种( ) A、朴素唯物主义观点 B、客观唯心主义

B。此题中的“天地”代表物质,“理”应是和朱熹口中的“理”是一样的,是一种客观精神,那么这句话的意思是:在没有物质之前就存在一种客观精神了。典型的意识第一性观点,是唯心的且是客观的

主观题和客观题是什么意思?

所谓主观题,是指那些能更好地考查学生具体情况或个性的试题。通过这类试题的考试,可以全面了解学生对某门课程的某个具体部分理解和掌握的程度,可以测试学生精确地回忆所学内容,灵活地组织材料,清楚地表达问题,深刻地了解问题实质的能力。
客观题是让考生从事先拟定的答案中辨认出正确答案的题目。题型有判断题、选择题、匹配题等。客观题也称固定应答型试题,以客观题为主体的试卷有足够的覆盖面,阅卷、评分完全避免阅卷人的主观因素的干扰,还可以通过机器阅卷,提高阅卷效率。

扩展资料
主观试题不仅能更好地要求你回忆所学的内容,还要求你组织某些材料,有时只需简短地解释回答某些问题,有时则要详尽地讨论和简述某个问题。这类考题常被称为“发挥性题目”,使考生有机会表现自己准备的程度和对某项知识理解的深度和广度。
客观题具有良好的结构,对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分,教师评分就只可能是得分或失分。包括是非题、选择题、匹配题、完形填空等。客观题分为完成式和选择式两种方式。完成式包括常见的填空、改错等题型。
参考资料来源:搜狗百科-主观题
参考资料来源:搜狗百科-客观题

辨析题:意识是主观形式和客观内容的统一

答案要点:这个命题是正确的。(1)意识从其本质来看,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映象,是客观内容和主观形式的统一。(2)意识是物质的产物,但又不是物质本身,意识是特殊的物质——人脑的机能。意识在内容上是客观的,意识是对物质世界的反映。或者是正确的反映,或者是错误的反映。但意识的表现形式上是主观的。所以说意识是客观内容和主观形式的统一。

辨析题:错误的思想也是客观存在的反映。 辨析一下。

是正确的了,马克思主意哲学关于物质意识的经典结论
只要是意识,都是客观存的反映,不管正确还是错误。就如同白马黑马都是马,一样的道理,你总不能说白马非马吧。
扩展:
意识的第一组类型:正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映。
意识的第二组类型:无论是人的具体感觉还是人的抽象思维,都是人脑对客观事物的反映。
意识的第三组类型:无论是人们对现状的感受与认识,还是人们对过去的思考与总结,以至人们 对未来的预测,都是人脑对客观事物的反映。

什么是上机考试?是无纸化的吗

上机考试就是无纸化考试。
上机考试是指,同学的考试过程,直接在电脑上进行,不用再用笔和纸制的卷子进行考试了。现在现多考试项目都实行了无纸化上级考试,是一种进步和未来的考试方向。
无纸化是信息化进程的一个理想目标,其涉及无纸化厨房 、无纸化交易 、无纸化办公 、无纸化阅读、无纸化考试,甚至无纸化社会等等。这个目标的实现本身就是一个循序渐进、持续发展、逐步认识的过程,它是一个涉及到技术实现、法律完善、社会应用、制度创新等各方面的系统工程。其最关键的是技术实现,要解决电子信息能够长期保持原始性、完整性、不可抵赖性等问题,目前得到法律认可的方案是采用版式文档形式的数据电文;最基础的是法律完善,要解决法律、制度的认可、明晰、改进问题,目前联合国国际贸易法委员会的《示范法》、我国的《电子签名法》等对此都制定有较宏观的条款,但很少在具体的程序法中加以落实;最需要的是通过社会应用和制度创新的试点和验证,要解决用户习惯、利益格局、营销运维、突破传统等问题,特别是既要认识到这不是一个急功近利一次性行为,也要克服等待、观望的消极态度。理想和科学的推进过程是:首先要从技术实现入手解决能够无纸化的问题,再通过社会应用和制度创新验证无纸化的可行性,继而梳理和完善法律制度实现无纸化的合法性,并持续这个进行验证和完善的过程达到无纸化的可持续。