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语文补语、定语、状语举例子 定语,状语,补语

语文补语、定语、状语举例子

定语一般修饰的是名词,一般情况下有一个结构助词“的”做标志,定语一般由形容词充当,如:鲜红的旗帜,美丽的西双版纳。状语是修饰动词的,现代汉语里状语一般情况下有个结构助词“地”做标志,如:快速地奔跑,高兴地跳起来。补语比较特殊,一般位于动词后,一般情况下有结构助词“得”,比如:说得好,洗得很干净等,一般动词后跟宾语还是跟补语用排除法就可以了,宾语一般由名词或者代词充当,其他在动词后全部当补语处理 2.例:定语+主语+状语+谓语+定语+宾语 这个部队的先头连迅速地占领了公路边上一个低低的光光的小山岗 这个部队:定语 后面有“的” 先头连:主语 迅速:状语 后面有“地” 占领:谓语动词 公路边上 低低 光光 小 :定语,后面也有“的”,有的没有,加上“的”和后面的宾语“山岗”还可以构成“的字短语” 山岗:宾语 3.例:主语+状语+谓语+补语 猎人把豹子打死了 猎人:主语 把豹子:状语,状语一般就在主语和谓语之间,虚词一般不充当句子成分,有时候有状语前置的情形,属于倒装句,状语后置一般出现在英语句式里。 打:谓语 死:补语,它既不是名词,也不是代词,当补语处理。

定语,状语,补语

定语 定语用于修饰名词或代词。可以担任定语的有形容词、代词、名词、数词、名词所有格、副词、不定式、分词和分词短语、介词短语及从句等等。定语的位置很灵活,凡有名词和代词的地方都可以有定语。
表语 表语用于说明主语的性质、特征、身份或状态,可以由名词、形容词、副词、介词和不定式以及相当于名词或形容词的词或短语来担任,表语要放在连系动词之后。
补语 有的语法书上说有补语(其实就是表语),有的语法书上不认为英语有补语
状语 状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。通常表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中。

语文中什么是主语、谓语、宾语、定语、补语、状语

主语 就是动作的执行者 。
谓语是说明主语干什么或者怎么样的。
宾语 是被执行者。
定语 一般放在主语和宾语之前,起修饰作用。
状语一般放在谓语之前,可以看作是对谓语的修辞。
补语一般放在谓语和宾语之后,起补充作用。
例子。
例句:年迈的母亲重重地打了儿子三下。
分析:
主语——母亲
谓语——打了
宾语——儿子
定语——年迈的
状语——重重地
补语——三下
这个句子是非常标准且简洁的例句。希望满足你的要求。
其他句子:
1、清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点。
主语——阳光
谓语——拾走
宾语——露珠
定语——清早的、花瓣上的
状语——轻轻地
补语——点点
2、往事不停地浮现在我的眼前。
主语——往事
谓语——浮现在
宾语——眼
定语——我的
状语——不停地
补语——前
亲,*^__^* ,不懂请追问,满意请采纳,谢谢!

在汉语中怎么区别定语、状语和补语?

姑娘们(主语)穿着(谓语)鲜艳的(定语)节日(定语)盛装(宾语)。
池边的(定语)杨柳(主语)刚(状语)抽出(谓语)嫩(补语)芽(宾语)。
人们的(定语)思想(主语)往往(状语)落后(谓语)于(补语)现实(补语)。
汉语中一个完整的句子,其句子成分的排列顺序如下: (定语)主语+(状语)谓语(补语)+(定语)宾语(补语)
定语是在名词或名词性短语(成分主要是主语和宾语)前对其进行修饰和限制的成分;
状语是在谓语(包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语)前对其修饰和限制的成分;
补语 位於动词、形容词之后,对动词、形容词加以补充、说明的成分叫补语。 他进了一个球,漂亮!“漂亮” 就是补语..

定语,状语,补语,同位语等等都怎么区分

组成句子的各个部分叫句子成分.英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等.顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定.1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当.
HelikeswatchingTV.他喜欢看电视.
2、谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征.
一般可分为两类:
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成.
可以有不同的时态,语态和语气.
Westudyforthepeople.我们为人民学习.
2),复合谓语:情态动词+不定式
IcanspeakalittleEnglish.我可以说一点英语.
3、表语
表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态.一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当.
Mysisterisanurse.我姐姐是护士.
4、宾语
宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等.
WelikeEnglish.我们喜欢英语.
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语.
Hegavemesomeink.他给了我一点墨水.
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语.如:
Wemakehimourmonitor.我们选他当班长.
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语.
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等.形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面.
Heisanewstudent.他是个新生.
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后.
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的.
6、状语
修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语.用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等.状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾.副词作状语时可放在被修饰的词前或句首.
HelivesinLondon.他住在伦敦.
7.补语
用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作,因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整,如:make(使...),ask(请)等等.如果我们说:我们使我们的祖国.这不是一句完整的话.应该说:我们使我们的祖国更美丽.这是的“美丽的(beautiful)”为形容词做补语,说明祖国的状态.英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为:形容词,副词,名词,不定式,ing形式,数词等.
8.宾补 就是宾语补足语,就是补充说明宾语的
例:I know you are student good at maths
在这个句子中,good at maths 就是补语.
宾语补语也可以是句子,所以这个句子也可以是:
I know you are student who is good at maths
还可以是-ing 形式
I see you crossing the street
简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明.另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补

怎样区分现代汉语中的定语状语补语

定语是名词性词语前的修饰与限制成分,如“红花”中的“红”;状语是谓词性词语前的修饰限制成分,如“快跑”中的“快”和“很好”中的“很”;补语是谓词性词语后的补充说明成分,如“跑得快”中的“快”。
三者既可以通过修饰限制或补充说明的中心语来辨别,也可以通过位置来辨别。

含有定语,状语,补语的句子

中文:我发现这个小男孩在派对上并不快乐。
定语:小(的);状语(地点):在派对上;补语(宾语补足语):不快乐(的)
英文:I found the little boy unhappy at the party.
定语:little;状语(地点):at the party;补语(宾语补足语):unhappy

定语和补语的区别

定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。 Heisanewstudent.他是个新生。 但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。 Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。 状语 修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 HelivesinLondon.他住在伦敦。 语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。

定语和补语的区别

定语是形容名词的,有前置定语和后置。补语一般修饰一句话,起补充说明的作用。区别他们,你就把句子成分分一下,把所以修饰的词去掉,不该变句子意思的就是定语,少了成分的就是补语!

语文定语、状语、补语放在什么词性或什么单词的什么位置

定语一般修饰主语和宾语,放在它们的前面。状态一般修饰谓语,在谓语前面。补语一般放在谓语动词后面,作补充说明。给个例句你看一下:
这群手舞足蹈的孩子们在阳光下笑得很开心。
“手舞足蹈的”在这里就是定语,修饰主语“孩子们”。前面的“这群”是状语,限定范围。“在阳光下”也是状语,表示状态。“笑”是谓语,“很开心”是补语,补充说明笑的状态。
语文语法其实不难,多练习就会明白的。希望能帮到你。

现代汉语中的主语,谓语,宾语,定语,状语,补语,中心语,动语举例说明?

1. 惊慌的杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根。
此句中,“惊慌的杜小康”是句子的主语部分,主语部分的中心语“杜小康”是主语,修饰语“惊慌“”是定语;主语部分之后的部分是谓语部分,谓语部分的中心语“抠”是谓语,帮助谓语回答问题的“芦苇根”是宾语,谓语的修饰语“顺手”是状语,宾语的修饰语“几根”、“白嫩”分别是宾语的定语。“几根白嫩的芦苇根”可以看作宾语部分,宾语部分的中心语是宾语,宾语部分是修饰语是定语。这个句子可作如下标示:
惊慌(定语)的杜小康(主语)顺手(状语)抠(谓语)了几根(定语)白嫩(定语)的芦苇根(宾语)。
一般情况下,主谓宾在一起叫句子的主干,主干可以表达一个相对完整的意思。
补语是对谓语补充说明是部分,如:
2. 他(主语)把教室(状语)打扫谓语得干干净净(状语,对“打扫”的结果进行补充说明)。
3. 我们(主语)前进(谓语)在社会主义康庄大道上(状语,对“前进”的处所进行补充说明)。
句子成分的分析就是对句子结构的分析,正确分析句子的结构,可以使我们表达准确,也可以使我们正确理解别人的表达。
以上分析只是初步,要想掌握句子结构分析的方法,还要系统学习。
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