帮忙做几道管理学判断题

（√）1、管理是任何组织集体劳动所必需的活动，因此任何社会的管理性质都是相同的。
————管理就是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划组织领导和控制，以便完成组织的既定目标的过程。表现形式不同而已，性质都是相同的。
（×）2、我们将管理层次少而管理幅度大的组织结构称作直式结构，它可以密切上下级之间的关系。
————职能制
（×）4、根据菲德勒的权变理论，在情境较好的情况下，采用高LPC领导，效果较好。
———— 以相对积极的词汇描述最不喜欢的同事（LPC得分高）对最不喜欢同事看法很消极（LPC得分低）在对领导者中等有利的情况下，采用关系导向效果比较好
（×）5、计划工作之所以是一项普遍的工作，是因为一个组织无论大小，它的管理过程都是完整的。
————虽然计划工作的特点和广度由于管理人员所处的部门、层级的不同而有所不同，但是计划工作是全体管理人员的一项职能。过程不一定完整！
（×）6、科学管理对人性的假设是“社会人”的假设。
————这个题目问的是科学管理理论的话，那它假设的观点就是错误的，应该是经济人。
（×）7、经验管理学派认为学生和管理者通过研究各种成功与失败的管理案例，就能理解管理问题，但并不能因此学会有效地进行管理。
———— 经验管理学派的学者把对管理理论的研究放在对实际管理工作者的管理经验教训的研究上，强调从企业管理的实际经验而不是从一般原理出发来进行研究，强调用比较的方法来研究和概括管理经验。
（×）8、目标并不决定未来，但它们是动员企业中各种资源和力量去创造未来的手段。
————确定目标是任何一项管理智能的首要任务！在计划这一职能当中，我们会学习一个内容叫做：目标管理。这一理论强调了目标的重要性，忽略了过程的控制程度。
（×）9、在计划中体现的灵活性越大，则所制定的计划越实际，越能保证得到切实完成。
————其实这个题目有歧义。但是简单的分析，计划的完成必须要有可实施的方案来支持我们完成任务，任务完成的效果用什么标准来衡量，这就直接影响到我们计划的成功与否，灵活性越大，并不能保证计划能得到切实完成，其实应该说是，如果出现了不符合标准的、没办法达标的任务，那就证明这项计划是失败的，必须重新评估选择可行的方案，制定新的计划。
（×）10、决策就是要选择一个最好的方案去实现组织的目标。
————没有最好，只有最佳。选择最符合前提需要的方案才是决策要做的事情。
（√ ）11、当组织处于不稳定的环境之中，较宽的管理幅度能确保更有效的管理。
———— 简单的举例，在一个企业中，董事长掌控了一切，现在，整个行业的竞争激烈，你是一家小厂子，需要对市场动态，生产过程，员工管理这些事情进行最合理高效的调配，只有这样才能产生效率！但是，是有前提条件的，管理者在特定的时期，并且拥有绝佳的管理技能！
（×）12、目标并不决定未来，但它们是动员企业中各种资源和力量去创造未来的手段。
（×）13、在计划中体现的灵活性越大，则所制定的计划越实际，越能保证得到切实完成。
（×）14、决策就是要选择一个最好的方案去实现组织的目标。
（√ ）15、当组织处于不稳定的环境之中，较宽的管理幅度能确保更有效的管理。
（√ ）16、赫茨伯格认为企业政策、工资水平、人际关系都属于保健因素。
————保健因素，就是那些造成员工不满的因素，它们的改善能够解除员工的不满，但不能使员工感到满意并激发起员工的积极性。
属于保健因素的有公司政策与管理、监督、工作条件、人际关系、薪金、地位、工作安定等。这些因素处理得不好会引发人们产生对工作的不满情绪，但处得好也只不过预防或消除了这种不满，而不能起到真正的激励作用。
（√ ）17、变革型领导不一定是总经理与CEO（首席执行官）

成都华西医院的医生，分什么一级二级三级四级专家，请问这是什么级别的医生？教授又是什么级别？

医生一般分为几个级别：住院医师、主治医师、副主任医师、主任医师、教授。住院医师为初级，主任医师为最高级别，简称为“主任”。而主任医师是职称名，其级别相当于医学院校的教授。同时也被评为“教授”职称，承担一定的科研与教学任务。
不知道挂哪个专家，可以先挂一个该科的非专家号（主治就很好了，挂号容易挂号费还很便宜，一般当天都能挂上）进行一个初诊，完成必要的检查后，再预约一个该科专家号。初诊不必挂专家号，进行确诊检查后，再挂专家号。因为直接挂专家号，第一次也需要进行同样初步诊断的各项检查。

图序和图题是什么意思

图序（图号）指插图的序号。根据插图在文中被提及的顺序，用阿拉伯数字对插图排序，如“图1”“图2”等，并尽量把插图安排在第一次提及它的段落的后面。一篇文章中只有一幅插图时，图序可用“图1”或“图”字样。
提及插图时，注意不要写成诸如“见上图”“见下图”等的形式，这种写法有时令人费解，特别当插图较多时更易造成误解，因为“上”“下”有时并不容易确指。
也不要写成诸如“见第×页的图”之类的形式，这种写法也可能会引起误解，甚至导致错误，因为在重新排版时此图所在位置（页码）有可能发生变化，而文中的写法没有跟随发生变化。
图题指插图的名称（或标题）。图题应能确切反映插图的特定内容，达到简短、精练（避免过于简短或冗长），常使用以名词或名词性词组为中心词的偏正结构，要求有较好的说明性和专指性。
避免使用泛指性的词语作图题：不要为追求形式上的简洁而选用过于泛指的图题，如“结构示意图”“框图”“原理图”等图题就缺乏专指性，应在其前面加相应的限定词。
例如可以改为“计算机结构示意图”“分级递阶智能数字控制系统设计框图”“产品数据管理平台工作原理图”；也不要凡是图题都用“图”字结尾，如图题“应变与应力的关系曲线图”改为“应变与应力关系曲线”（其实“曲线”一词也可去掉）更恰当。

扩展资料
插图一般由图序、图题、图例、图注、主图等构成，线形图的主图通常包括坐标轴、标目、标值线、标值等，将图注放在了图题的下方（能减少制图文字，使制图容易，而且不易出错）。图注放在图题的上方或图中其他位置也是可以的，取决于图的美观效果和出版物的制图要求。
插图其最突出的特点是形象、直观，能起到简化、方便地表达用文字难以表达的内容和意思的作用，能代替、辅助或补充文字叙述，成为科技论著中不可缺少的表达手段。插图的科学性、准确性和规范性直接影响写作水准和出版质量，规范使用插图具有现实意义。
参考资料来源：百度百科-图序
参考资料来源：百度百科-图题

一次数学考试共有50题,规定答对一题得2分,答错一题扣1分,未答得题不计分。考试结束后，小明得了81分。

50题如果全部答对可得100分，但有奇数道题目没有答，没答一题少得2分，没答三题少得6分……
于是，如果没有答错的题，得分应该是98、94……一定是偶数。
然而得分是81，这说明小明因为答错而少得了98-81=17分、94-81=13分……
答错一题比答对一题少得3分，所以在17、13……里找可以被3除开的数——9。
9÷3=3，说明答错3道。如果不答错这3道题，小明可以得81+9=90分，说明他有（100-90）÷2=5题没答，有50-3-5=42题答对。

一级能源计量、二级能源计量、三级能源计量分别指的是什么？

在过去，因为工厂是企业机构的最高级，所以曾经把进出企业的能源计量称为一级能源计量，车间是工厂的第二级机构，所以把企业内部考核到车间的能源计量称为二级能源计量，机台的生产班组是工厂机构的第三级，也就把考核到重点用能设备的能源计量称为三级能源计量。 随着改革开放的深入，企业体制的改革，现在企业结构非常复杂，集团公司比比皆是，集团公司下设公司，公司下设分公司，分公司下设分厂，分厂下设车间等等，企业机构的级别以无法统一规定几个级别。所以国家强制性标准GB17167-2006对能源计量的管理级别取消了原来的三级模式，改为“用能单位”、“次级用能单位”、“用能设备”三个等级。单位无论大小只要是进出该单位的能源计量统称为用能单位能源计量。单位下设无论多少级机构，分公司、分厂、车间的能源计量统一称为次级用能单位能源计量，用能设备的能源计量保持不变。其中为抓好能源计量的重点，提出了“主要次级用能单位”和“主要用能设备”的概念和量化规定，达到了“主要次级用能单位”和“主要用能设备”的量化指标必须按规定配备能源计量器具。

全国计算机二级考试的选择题多少分一题？共多少题？

笔试部分从考试题型上来看分成两大部分：单项选择题70分，有40个选择题，每题1.75分；填空题30分，有15个空。考试时间是90分钟。
笔试部分从考试内容来分，也可以分为两大部分：公共基础知识30分，程序设计70分。
上机考试，考3个大题，第一个题目是程序填空题，有3个空让你填，每个空10分，共30分。第二个题目是程序改错题。
有两个或者三个小错误让大家改，每个错误15分或者10分，共30分。第三个题目是程序编写题。

扩展资料：
注意事项
1、考生凭准考证和身份证（或户口本、军人身份证）参加考试，缺一不可。
2、笔试开考前30分钟入场，对号入座，考试中将两证放在课桌右上角接受检查。上机
考试交验两证。
3、进入考场只能携带铅笔、橡皮、尺子、钢笔、圆珠笔等必备工具，不得携带具有存储功能的计算器、电子词典、mp3等其他工具和物品。
4、开考后15分钟不得入场，笔试结束前不得离开考场。
参考资料：搜狗百科-计算机二级等级考试