化学课程,课程课标,化学教材,化学教科书之间的关系

化学课程是对教学的目标、内容、活动方式和方法的规划和设计，亦即课程方案(或教学计划)、课程标准(或教学大纲)和教科书(或教材)中预定的教学内容、教学目标和教学活动。因此，可以说，化学课程是为实现化学教育目标所设计的全部内容。
课程标准是国家对基础教育课程的基本规范，它体现了国家对不同学段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求；它规定了课程的性质、目标、内容框架，并提出了教学的评价建议。化学课程标准（先前称之为“化学教学大纲”），是国家或地方教育行政部门根据培养目标和课程计划制定的关于化学教学的指导性文件。是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
课程标准确定之后，教材是保证课程实施的重要前提。化学教材是化学课程的具体化，是对化学课程理念的体现和对化学课程内容的落实，是对化学课程内容按照一定的逻辑关系加以系统化的材料。当化学课程标准确定之后，接下来就是编写化学教材。化学教材的编写，必然要反映、体现和落实化学课程的基本理念，必然要全面、系统地回应化学课程内容。因此，化学教材是化学课程理念和化学课程内容按照一定的逻辑体系和一定的呈现形式加以展开和具体化、系统化的材料。
教材是课程内容的呈现形式，它依据各科课程标准开发设计的各种教学材料，是教师和学生据以展开教学活动的重要课程内容资源。它有多种媒体形式，诸如书面文字教材（如教科书、教学参考书、实验用书、练习册、各种图表等）、视听教材（教学录像带、录音带）、电子多媒体教材（如多媒体课件）等。因此教科书只是一种书面文字教材，亦称课本。
教材是课程思想、课程内容的重要载体。它不仅是学生获取各种知识信息的源泉，还是促进学生智慧能力、情感发展和价值观形成的重要工具，教材在人的成长过程中的重要作用是不言而喻的。因此，化学教材研制是化学教学论研究的重要领域。

试卷中有一道选择题

考生不会解得概率1-0.8=0.2 不会解而正确的概率0.2*（1/4）=0.05 所以确实会解这道题的概率为1-0.05=0.95

高三一模试题是原创题吗？是新题吗？当时可以搜到吗？

高三一模不很难，主要考的是基本的知识点，也就是看你对前几个月对课本复习的怎么样了。但也很重要，因为到模拟考试了，也就是高三查缺补漏的重要时刻了，当然任何一次考试都是查缺补漏，但模拟考试时刻尤其重要，因为离高考很近了。二模三模更重要，都要重视，最后还是看你对课本的复习和理解怎么样，关键点也就是课本。最后祝你一模考出好成绩

2021年高考，初中高中的入学，毕业时间是多少？

如果你是问某人2021年参加高考，他的初中高中入学时间和毕业时间，解答如下：

2021年参加高考，理论上2015年9月1日是初中的入学时间，初中毕业时间是2018年6月，2018年9月1日是高中的入学时间，2021年6月高中毕业。

word 选择题 怎么打乱顺序 600多道题

不论选择题、判断题经过正确步骤调整几千题同样可以实现顺序的乱排。前提：这要根据题目的具体状况来确定实施方案。请发题目附件。

高考用的2B涂卡笔已经四年没用了，现在参加个考试再用还行吗，涂卡笔有没有过期这一说法？

2B涂卡笔和2B铅笔都是会过期的，现在来说在用这支笔参加考试肯定是不行的。2B铅笔的保存年限应该是自生产日期起两年内，并且保存环境应是干燥、通风、0-40℃、湿度≤80%。



拓展资料：
1. 铅笔的主要原料是碳，但是如果保存不恰当，就会导致碳的原子类结构损坏，从而使墨粉下降，导致涂写质量不好。
2. 碳是一种非金属元素，位于元素周期表的第二周期IVA族。拉丁语为Carbonium，意为"煤，木炭"。碳是一种很常见的元素，它以多种形式广泛存在于大气和地壳和生物之中。碳单质很早就被人认识和利用，碳的一系列化合物--有机物更是生命的根本。碳是生铁、熟铁和钢的成分之一。 碳能在化学上自我结合而形成大量化合物，在生物上和商业上是重要的分子。生物体内绝大多数分子都含有碳元素。