中考英语口语怎么考

考试内容是现场抽题，朗读一篇短文，按照要求大声朗读纸上的音标、单词和短文或者故事，此项主要考查考生的与语音、语调、重读、连续、意群、停顿等，不会出现很生僻的词汇。
还有就是回答一些问题，英语口语考试时考官会提问几句日常生活中的问题，这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢、语言的准确性以及语法等等，每个考生回答的问题都不一样。
高考英语口语考试模式：高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。
考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。

扩展资料：
口语考试过程中要注意的地方：
朗读部分：特别注意朗读的完整性和流畅性。
情景对话：一定要抓准关键点、要点要完整、回答要流畅、准确。
说话部分：内容要完整、说话要流畅准确。尽量一次性完成所有口语考试内容。
特别提醒：听到“现在开始录音”时，一定要等到下面的录音线走动1-2秒后再开始录音，一定要在录音前再一次思考自己的录音内容的准确性等，再考虑一次，再录音。(录音时间很充分，一定要准备充分后再开口录音。)。
8、所有考生考前、考中要恰正调整自己的心理，应该以正常的心态参加考试。
9、考试时一定要带准考证参加考试。
10、准时到考点报到。迟到超过报到时间10分钟就不得入场，而且取消本年度英语听力口语考试资格。
11、严禁携带通讯工具进入候考室、备考室、考场。
参考资料：百度百科-英语口语考试

上海大学英语专业

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上海大学英语专业属于英语系，由英语语言文学部与应用语言教学部组成，致力于英语语言文学的前沿研究，培养高层次的英语专业人才以及具有国际视野的非英语专业人才，是上海大学英语教育的摇篮。
英语语言文学部是“上海市高校本科英语专业教育高地”单位，每年招收本科生约130名，研究生约80名；应用语言教学部是“全国大学英语教学改革示范点”单位，负责我校近3万名非专业外语学生的英语、法语、德语和韩语教学工作。
本系现有专任教师134人，其中教授13人，副教授35人，具有博士学位者31人，博士研究生导师3人，硕士研究生导师35人，具有海外学习与交流经历的教师达95%以上，多位教师曾赴哈佛大学、牛津大学等世界一流名校访问交流。
本系学术梯队较为完整。现有外国语言文学一级学科硕士学位授予点（下设外国语言学及应用语言学、英语语言文学二级学科硕士点）和一个翻译专业硕士学位点（MTI）。近年来，我系教师完成与在研国家级、省部级科研项目30多项，在语言学、英美文学、跨文化交际学、翻译理论与实践等领域取得了引人瞩目的成果，在国际国内学术界具有一定的影响。

托福有口语考试吗？怎么考

有的。 独立口语 Question 1的题干只提供一个话题，考生需要根据自己的见解或经历来回答问题。考生有15秒的准备时间和45秒的答题时间。 Question 2的题干也只提供一个话题，考生须依据话题要求表明立场或观点并进行简单论证。考生有15秒的准备时间和45秒的答题时间。 独立口语部分的备考有两个难点： 1). 15秒钟的准备时间对于考生来说太过短暂； 2). 45秒说话过程中的内容的充实程度完全取决于考生的生活阅历和词汇量，而这两项恰恰是中国多数考生所缺乏的，因此考前大量的考题练习就显得尤为重要了。 综合口语 托福口语的Question 3～6属于综合口语部分。在这部分，考生需要听一段对话或独白，或是先读一篇短文然后听一个简短的对话或独白，最后答题。这部分需要考生将听、说、读各种能力结合起来，因此称为综合口语。根据考查话题的不同，综合口语部分的内容可以分为校园场景和学术讲座两类。考试形式如此复杂的原因是为了让考生提前感受美国的校园生活及授课形式。 1. 校园场景 Question 3 & 5的话题都是关于校园生活和学习的。这部分的单词难度不高，场景贴近考生的校园生活，所以通常情况下阅读和听力部分的难度对于考生来说都不太大。 Question 3 题型介绍：考生会先得到40～45秒的时间看一篇短文（阅读页面无反复），短文一般是学校的一则通知或学生发起的倡议等。然后考生会听到一段对话，针对阅读的内容表达看法和相应的理由。要求考生总结录音中某个人物的观点及理由，无需考生加入主观评价。之后考生会得到30秒的备考时间，陈述时间为60秒。 Question 5 题型介绍：考生会听到一段对话，对话中会谈到一个问题以及解决问题的两个方案，两个方案各有利弊。题目要求考生分别阐述问题和方案，然后选择其中一个方案并且说明理由（理由尽量沿着对话中提供的解决方案进行）。之后考生会得到20秒的备考时间，陈述时间为60秒。 校园场景部分无论阅读还是听力部分的词汇量都绝对是在考生可控范围内的，唯一的难点在于如何利用有限的准备时间，把大量琐碎信息整合在一起，并拼接成一篇完整的60秒文章。 2. 学术讲座 这一部分的话题涉及到很多领域，经常出现的学科包括心理学（psychology）、商科（business）、动物学（zoology）和植物学（botany），偶尔会有艺术史（art history）。Question 4 & 6属于这类题目。 Question 4 题型介绍：首先是阅读部分，考生要先读一篇文章，文章会向考生简单介绍某个学术名词，语言一般比较抽象。听力部分是教授在课上用一两个具体、生动的例子来阐述阅读文章中出现的名词。这道题要求考生结合阅读和听力的内容，说明听力材料中的例子是如何解释阅读材料中的名词的。考生会得到30秒的备考时间，陈述时间为60秒。 Question 6 题型介绍：在这一部分考生会直接听一段学术讲座。教授在一开始会解释一个概念或提出一个问题，然后通过一些细节来解释或阐明这一概念或问题。题目要求考生根据听到的观点和事例来阐述这一概念或问题，即整理、复述讲座的主要内容。 学术讲座部分是托福口语难度最高的部分，因为素材绝大部分来自北美大学大一至大二的课本及课堂，无论从词汇量还是知识面上对于考生来说都是很大的挑战，考前必须有针对性的大量练习。

关于音乐的英语口语对话

——hey，buddy! （拍肩膀） hey！what r u doing ?
——oh, sorry, Im listening to Justin Bieber on my ipod.
——Justin Bieber? who is this guy？
——I cant believe you dont know him. He is the hotest singer around the world now, I think, and....oh, he is only 16 years old.
——wow! souds cool~so whats his best-known song? I think, er..maybe Ive heard some of his songs.
——since you asked,er..well, my favorite song is "baby". also due to this song, Justin got the best new comers award.
——baby? well...Im not sure whether ive heard this...can you sing some lines for me? please~~
——er...OK. if you dont mind.（唱两句拖时间，哈哈）"Oh woooah, oh woooooah, oh wooooah You know you love me, I know you care. You shout whenever and I’ll be there. "... I cannot move on. I do have a terrible voice. really,buddy, you should listen to the the original sound, that is wonderful.
——why dont you lend me your ipod? there are many Justins songs in your ipod,doesnt it?
——its a good idea. here it is~(把mp3道具递过去）remember to give it back to me tomorrow.
—— you are such a nice person! oh, its time for class, see you tomorrow~
——see you.
自己写的，你参考下

英语中口语化的"另外"怎么说?

besides比较随意,in addition比较正式,meanwhile的意思用在你的例子里有点不对,一般是换另外一个话题的时候用,你喜欢的话,也可以用also,plus之类

求关于克服困难的英语2人对话，3分钟左右

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A:Hey,guy.Whats going on?
B:I am so coufused of something.Actually,Im in trouble now.
A:What happen to you?I remember you were just fine this moring.Tell something about it.Maybe I can help you.
B:Well,you know,I am a sophomore now and I will be a junior soon--just only in two month.But I have never had my goal so far.
A:Your goal?What goal?Arent you studying with us for our major,you can be a lawer,or you may be a good counselor in a bank,or you can... you can do many things...
B:I know,but.. to tell you the truth,I dont love my major at all.I want to be a businessman.
A:Fine,that sounds great.If you like it,just do it.You have a goal,and this its goal,isnt it?I will support you,you can make it.
B:Really,dont you think its a bad idea,I am a school student now?
A:Of course not,a dream of your own is most valuable than any other thing.Dont worry about it,but first of all,before you make up your mind,you should consider one thing that if you can do your best to achieve your dream.
B:Kidding?Of course I will.
A:a...uh,,,well,good job.Now you know how to do now?
B:Absolutely yes.Thank you very much.

明天考英语，我怎么办？

放松啊！毕竟你有很好的基础么！
既然已经知道了自己的缺点，就应该努力了啊`
只要你自己去努力过，无论结果是怎样都不重要
祝你明天能考个好成绩！