企业内部考试如何通过在线培训考试系统实现？

推荐您使用企培星 - 中小企业培训考试平台 (qipeixing.cn)

企培星如何使用乱序考试功能？
下面让我们一起看看吧！

1、登录企培星官网，点击：“教材上传”选择“生成试卷”点击”

2、试卷参数设计（考试时间、结束时间、考试时长、考试名称、考试简介、考试类型、选项乱系、切屏次数、交卷规则、设备限制、组卷范围、选择题库、选择章节、题目数量和分数等）

设置好参数，就可生成试卷，参考人员可以通过微信小程序参加考试

除了乱序的组卷功能，企培星还有以下一些功能：

企培星线考试系统的具体功能如下。

1、群组

私密性、安全性

①私密又安全—非成员无权查看 群内学习资料 安全有保障

②轻松上传— 自助上传题库文档 多媒体课件 多种练习考试模式

③分组成员管理— 按学习进度分组管理 让学的快的保持进度 让学的慢的能更得上

④群任务系统—督促学员完成任务 根据学员完成度 调整下一阶段计划

2、量化学习指标，激励员工学习

①成员分组 针对不同学习进度的学员，进行分组管理， 让学的慢的学员能跟得上，让学的快的学 员保持学习进度。

②排行榜：考核员工学习指标、3.激励员工学习热情

③在线时长任务-以群主设定60分钟的在线时长为例 学员需通过答题练习、阅读或测验页面停留时 长需累计达到60分钟 即完成考核

④课件阅后测验学员需阅读群主指定的课件或视频音频- 阅读完成即从指定的相应题库中抽取试题 给学员进行测验 如测验不合格，则重复阅读再测验

⑤日常模考学员在任务设定题库进行模考- 模考的成绩作为任务的最终评判 群主可根据模考成绩来进行学员分组 或制定下阶段不同的任务

⑥边学边记笔记，消化学习内容，记录学习要点

3、试题批量录入，试卷灵活组建

①支持多种题型，excel、word一键导入上传成功后可在企 培星小程序中进行答题。

②可在【题库管理】中进行分享和取消分享、隐藏 和发布、题库、题目、章节管理等操作

③模拟考试：随机抽取100题，在规定的时间内答完所有 的题目，答题不会显示对错直到提交试卷后才会显示 成绩与对错。

④组卷考试:在规定的时间内完成所有题目，题型/分值/ 考试时间可以自定义，提交试卷后显示成绩单与对错

4、试卷高效批阅，成绩智能分析

①自动批阅、查阅试卷，简答题可手动来定义 分数提

②支持考试数据导出

5、轻松应对多样考试场景

①全员知识考核：支持万人同考无压力；

②题库开放练习 考前查漏补缺;

6、分组管理，各司其职.适用于，公司部门，学级班级，培训分批。

①成员分组

成员分组，互不干扰，独立主页，自由设定.

②群主管理

群主纵览全局，所有分组内容自由操作.

③多人管理

分组管理员，分担工作，小组自理.

/7、支持多端设备

微信小程序、APP应用、平板电脑、PC电脑，随心随意，方便快捷.

计算机等级考试和计算机软件水平考试考哪个好呢

计算机的等级考试是针对对计算机的应用而言，对软件和硬件的要求都差不多。 但是计算机的软件水平考试就是针对软件而言，对硬件的知识要求不高。

参加全国计算机软件专业考试的各个级别的考试对个人没有任何要求，想报就报！不需要专业背景和工作经验，更不需要单位推荐！只需带着身份证和报名费到你最方便考试的地方报名即可！

计算机技术与软件专业资格（水平）考试 报考指南 1、什么是计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试？ 计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（以下简称计算机软件资格考试），是国家人事部和信息产业部对全国计算机与软件专业技术人员进行的职业资格和专业技术资格认定（见国人部发[2003]39号文件）。参加这种考试并取得相应级别的资格证书，是各用人单位聘用计算机技术与软件专业工程师系列职务的前提。计算机软件资格考试，与会计、经济师、税务师、律师、建筑师资格考试一样，属于国家专业技术资格考试，并纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一规划。 2、为什么要举办计算机软件资格考试？ 这是我国人事制度的一项改革。以前，各企事业单位聘任助理工程师、工程师、高级工程师都是通过评审决定的，人为因素多，标准不容易掌握。现在，国家要求，相关的专业技术人员应先通过全国统一的资格考试获得相应的专业技术资格，各用人单位再从这些合格者中择优聘任专业技术职务。这种制度有利于科学、客观公正地评价和合理使用人才。在国际上也通行这种制度。 3、计算机软件资格考试由什么机构组织实施？ 全国计算机软件资格考试由人事部、信息产业部领导，全国计算机软件资格考试办公室负责实施。该办公室设在信息产业部电子教育中心。各省（自治区、直辖市）计算机软件资格考试由当地人事主管部门和信息产业主管部门负责，并设立当地的考试实施机构负责当地的考务工作。 信息产业部组织成立全国计算机软件资格考试专家委员会，负责考试大纲的编写、命题以及有关的调研工作。 计算机软件资格考试与高考一样，按照国家统一考试的有关保密规定，严格执行考试纪律，同时将根据人事部3号令严惩各种违纪违规行为。 4、计算机软件资格考试设置了哪些级别？ 全国计算机软件资格考试设三个级别层次，共有20种岗位资格考试： 高级资格包括：信息系统项目管理师、系统分析师、系统架构设计师。 中级资格包括：软件评测师、软件设计师、网络工程师、多媒体应用设计师、嵌入式系统设计师、计算机辅助设计师、电子商务设计师、信息系统监理师、数据库系统工程师、信息系统管理工程师、信息技术支持工程师。 初级资格包括：程序员、网络管理员、多媒体应用制作技术员、电子商务技术员、信息系统运行管理员、信息处理技术员。 以上各级别资格考试的要求、形式和内容见本网站各级别资格考试说明。 5、计算机软件资格考试采取什么考试形式？考试时间如何规定？ 除信息处理技术员和多媒体应用制作技术员采取笔试与上机操作考试相结合的形式外，其他各种考试都采用笔试形式。考试实行全国统一大纲、统一试题、统一时间、统一标准、统一证书的考试办法。 高级资格考试设综合知识、案例分析和论文3个科目；中级、初级资格考试设基础知识和应用技术2个科目。笔试安排在一天之内。上机考试将分期分批进行。 知识科目采用单项选择题，考试150分钟，考生需要用2B铅笔涂填答题卡；应用技术科目采用问答题，考试时间150分钟；上机考试时间为150分钟；案例分析科目采用问答题，考试时间为90分钟；论文科目考试时间为120分钟。各个科目的满分均为75分。 6、计算机软件资格考试每年考几次？各次考试是什么日期？ 计算机软件资格考试原则上每年组织两次，在每年第二季度和第四季度举行。上半年考试与下半年考试的种类不尽相同，所以，大多数类别的考试每年举行一次。具体的考试安排见本网站上公布的本次考试安排。 7、计算机软件资格考试每次考试级别是否一样？ 计算机软件资格考试每年上半年和下半年考试的级别不尽相同，考生可以在本网站上考试安排栏目中查到每次的考试计划。 8、报名是否需要学历与资历条件？是否必须通过初级资格考试，才能报考中、高级资格考试？ 由于信息技术发展迅速，计算机软件是年轻人的事业，为了不拘一格选拔人才，计算机软件资格考试不设学历与资历条件，也不论年龄和专业，考生可根据自己的技术水平选择合适的级别合适的资格，但一次考试只能报考一种资格。 9、如何报名？ 各地的报名时间、报名办法不同，由当地考试机构决定。报考费用标准由当地物价部门核准。考生可以在本网站的“各地报考”栏目中查到当地考试机构的网站。请注意其中的报考通知。 有些地区实现了网上报名，有些地区还实现了网上支付、照片上传、准考证下载等，有些地区则需要去指定地点报名。 报名时依据的身份证明包括：居民身份证、军人的证件、护照、户口本等。 10、是否需要参加培训？哪里有培训？ 国家考试实行考试与培训分开的原则，参加培训完全是自愿的。社会上举行的培训班（包括网上培训）很多，凡希望参加培训的考生可以自行选择培训机构、培训方式、培训时间。 11、有没有统一的考试大纲和辅导教材，如何购买？ 全国计算机软件资格考试办公室组织编写各级别资格考试的考试大纲以及教程、辅导用书和参考用书，每次考试结束后，还编写试题分析解答书。这些考试用书的书号、书名、出版社、主编以及定价等都已在本网站公布，考生可在本网站资格考试的教材目录栏目查询，并到当地书店（包括网上书店）购买或预订 12、考试的试题是否很难？合格率如何？ 计算机软件资格考试属于专业水平的国家品牌考试，试题注重岗位知识和技能（不是背书），综合性和灵活性强，创意多，但只要考生掌握了相应岗位所需的基本知识和技能，就会认为考试并不难。对于死记硬背书本的人来说，可能就比较难。由于考试向社会开放，不设学历资历条件，知识和能力各个科目都及格才能合格，因此合格率并不高。各级别总平均合格率大约是25%，初级资格的合格率约40%，中级资格的合格率20-30%，高级资格的合格率约20%。社会开放考试的报考者中水平差异很大，不象学校考试那样大家水平比较接近，所以，确实掌握了基本知识又有工作经验的人，没有必要担心合格率问题。 计算机软件资格考试并不是竞赛，只要成绩超过合格标准就能合格，没有预先规定合格人数界限。 13、考试合格标准是怎样确定的？如果上午或下午考试单科目及格，成绩是否保留？ 考试的合格标准由国家人事部和信息产业部在每次考试结束后发文确定，这几年的考试标准基本上稳定在各个科目都要求在45分以上（含45分）。 由于计算机软件资格考试最多只有3个科目，所以需要在一次考试中各科目全部及格才能合格。单科及格的成绩并不保留，不能转到下次考试使用。 14、考试成绩何时通知？考试合格颁发什么样的证书，有什么效力？ 考试成绩将在考试结束后2个月之内，由各地考试机构通知考生。有的地方提供声讯台服务，有的地方可以电话查询，一般都会寄发成绩通知单。 考试结束3个月后，各地考试机构将陆续向合格者颁发《中华人民共和国计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书》。该证书由国家人事部统一印制，由国家人事部与信息产业部盖章。随同证书一起颁发的还有一张参加全国统一专业技术资格考试的登记表，该表由当地人事部门盖章，提供给用人单位存入考生个人档案。 证书中的内容用中、英两种文字书写，证书上的管理号是合格者的全国统一编号。该证书全国通用。用人单位和考生可以在本网站上根据证书管理号和姓名查询证书的有效性。 根据国人部发[2003]39号文件，通过考试并获得相应级别计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定和工作需要，从获得资格（水平）证书的人员中择优聘任相应专业技术职务。 取得初级资格可聘任技术员或助理工程师职务；取得中级资格可聘任工程师职务；取得高级资格，可聘任高级工程师职务。 由于计算机软件资格考试在国内外的知名度很高，有些级别实现了中日和中韩互认，大大提高了持证者的就业竞争力。 计算机软件资格证书的有效期为3年。为了延长证书的有效期，考生需要在考试后每年按继续教育培训大纲要求接受一定学时数的继续教育，在证书期满前三个月到信息产业部指定的机构办理证书登记。 15、到哪里去咨询证书登记和继续教育事宜？ 信息产业部已经发文批准了各地的证书登记机构。各地证书登记机构同时也负责当地的继续教育工作，并在考生较多的地区设立了继续教育培训机构。各地证书登记机构和继续教育培训机构的联系方式见本网站的证书登记与继续教育栏目。 16、怎样完成证书登记所需的继续教育？ 接受继续教育的目的是保持和提高资格证书持有者相应的技术水平。原则上，持证者可以根据工作的实际需要，自行选择继续教育的方式，在规定的培训机构中自行选择合适的培训机构，在规定的课程中自行选择合适的培训课程，完成所需学时数的继续教育。 继续教育方式包括：在岗学习、半脱产学习、脱产学习、网上进行远程学习等。 在岗学习包括结合本单位工作撰写论文（报告）、参加学术会议做学术报告，根据实际水平经过当地证书登记机构的评审折算成一定的继续教育学时数。 在学校学习的IT相关课程、参加全国信息技术水平考试合格、参加当地继续教育培训机构安排的学术讲座、培训课程、参加指定的网上培训等，都属于继续教育，都可以由当地证书登记机构折算成一定的继续教育学时数。 每次接受的继续教育情况都将在信息产业部电子教育中心印制的《计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试继续教育证书》中得到记载。 17、2003年以前（包括2003年）取得的证书是否需要登记？ 从2004年1月1日开始，取得的证书需要登记；2003年（包括2003年）以前取得的资格证书和水平证书不需要登记，继续有效。 关于计算机等级考试的问题请见

计算机技术与软件考试和全国计算机应用能力考试有什么区别

全国计算机应用能力考试 参加全国计算机应用能力考试的应试人员不受学历和资历的限制，不仅专业技术人员，社会其他人员也可以报名参加该项考试。 全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。每一科目考试合格的人员，可获得人事部统一印制并用印的《全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证》。此证书作为评聘相应专业技术职务时，对计算机应用能力要求的凭证，在全国范围内有效。 全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）" 考试结束3个月后，各地考试机构将陆续向合格者颁发《中华人民共和国计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书》。该证书由国家人事部统一印制，由中华人民共和国人事部、中华人民共和国信息产业部盖章。随同证书一起颁发的还有一张参加全国统一专业技术资格考试的登记表，该表由省人事厅盖章，要求用人单位或人事档案管理部门存入考生个人档案。 证书的管理号是合格者的全国统一编号。该证书全国通用，各单位都承认。用人单位和考生可以在全国软考办网站上（）根据证书管理号和姓名查询证书的有效性。   根据国人部发〔2003〕39号文件，通过考试并获得相应级别计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定和工作需要，从获得资格（水平）证书的人员中择优聘任相应专业技术职务。取得初级资格可聘任技术员或助理工程师职务；取得中级资格可聘任工程师职务；取得高级资格，可聘任高级工程师职务。 计算机软件资格考试作为国家考试，与其他IT社会化考试有什么区别？   现在有些计算机与软件专业技术从业人员不知道如何获取职称，有些用人单位对"以考代评"的政策还不十分了解。有的学校为了实行国家鼓励的学历证书与职业证书相结合的制度，引导学生在毕业之前取得职业资格证书，但是少数学生对职业资格证书并不了解，在选择考试证书上走了不少弯路。加之极少数IT社会化考试在宣传时冠以"国家考试"、"政府认证"等名义，混淆视听，在社会上造成不良影响。为此，信息产业部早在2004年根据《行政许可法》要求，已废止了一批信息化方面的考试认证。可以从以下几个方面区分国家考试和其他IT社会化考试：   一是从考试性质上来说，国家考试由国务院有关行政部门根据《行政许可法》依法设立，符合法律法规和政策规定。计算机软件资格考试是我国目前在计算机专业方面唯一的一个职称资格考试。   二是从考试组织上来说，计算机软件资格考试由人事部、信息产业部共同负责，实行全国统一大纲、统一试题、统一标准、统一证书的考试办法。各省都有相应的政府机构负责管理考试工作。计算机软件资格考试组织实施和安全保密有一套完整的管理办法，违者将按国家有关法律法规严肃处理。而其他IT社会化考试由事业单位、中介组织或者厂商组织实施，各地加盟的往往是一些商业机构，考试组织随意性很大，考试纪律不严。   三是从考试内容上来说，计算机软件资格考试所考查的范围很广，不但要求考生具有扎实的理论基础，还需要考生具有丰富的实践经验。其他IT社会化考试基本上是属于某个厂商或社会团体、中介组织的认证。   四是从考试培训上来说，计算机软件资格考试坚持考试与培训分开的原则，应考人员参加培训坚持自愿的原则。其他IT社会化考试往往考试培训不分，强行要求应考者必须参加相关的考前培训。   五是从收费标准上来说，国家考试收费标准必须经由政府物价主管部门的批准，体现公益性原则。其他IT社会化考试往往自定收费标准，以赢利为目的，收费很高，有的只要交钱就可发证。   六是从证书效力来说，计算机软件资格考试全国通行和认可，已与部分国家实现互认。其他IT社会化考试没有国务院有关行政部门的政策规定，没有国务院有关行政部门用印的证书（个别IT社会化考试在证书封面上违规印制国徽或盗用国务院有关行政部门的印鉴），没有要求存入考生人事档案的规定（国家对存入人事档案的材料有严格的规定）。

大学里的“缓考”是什么？

缓考 - 概述
学生考试期间因考前突然生病、其他形式（补修、提前修、选修、重新学习等）考试与正常考试发生冲突或其他意外原因而不能参加考试者，应于考前向院系提出书面申请，填写书面缓考申请表(附有关证明材料)，经院系主管教学主任同意，办理缓考手续，领取缓考通知单（交缓考课程任课教员进行成绩登记使用），本学期成绩记为“缓考”。由院系报教务处备案。 经批准缓考的学生有一次正常缓考机会，学生须在下学期到学生所在学院教务科查询缓考课程安排。
缓考 - 出现原因
缓考试卷与补考试卷难度相当，很多申请缓考的学生目的之一是能考个好成绩或避免不及格。一位学生表示，申请缓考成功，将比参加正常考试的同学要多出一个多月的时间复习，况且缓考成绩照样可作为保研、评定奖学金、评选优秀学生等的依据，如果是补考这些则就不作数了。但申请缓考的学生也有风险，一旦缓考不及格，就得直接重修，没有补考资格了。
考研进入最后冲刺阶段，大四学生纷纷逃课或申请期末考试缓考，每天上课的学生寥寥无几，很多人都抱怨学校课程设置有问题，期末考试就该给考研复习让路。 为了冲刺考研，大四学生大面积逃课，大规模申请缓修缓考，一些工科院校的课程设计和课程实验不能缓，就找人“捉刀”。许多老师只能睁只眼闭只眼，正常教学难以保证。
缓考 - 校方规定
在各高校教务部门出台的规定中，缓考是一件非常严肃的事情。清华大学自2005年开始施行的《清华大学本科生学籍管理规定》对缓考有明确规定。学生因病不能参加课程考核时，应在考前向所在院系教学主管部门提出书面缓考申请，同时提交医院的相关证明，经批准后申请缓考方能生效；因事一般不批准缓考。
有些高校明确规定缓考申请需要由主管教学的院长或系主任签名，如四川农业大学、西南大学、西南交通大学、广东工业大学等。而西南交通大学等高校也规定了选修课、实验类或者其他没有补考的课程不能申请缓考。
但“开个病假条”并不像人们想象的那样简单，不少学校在这方面都有严格规定。如部分高校规定开具病假证明的必须是县市级以上的医院，这些能开具证明的单位把关也十分严格。
除“生理病假”外，北大、清华等高校的心理健康教育与咨询中心都建立了“缓考建议”制度，学生可请“心理病假”。这些学校规定，认为自己存在应试心理问题的学生均可到中心申请接受缓考评估。对于来访的学生，心理咨询师会用20~30分钟了解他们的情绪状态、认知水平、缓考动机以及现实压力等。来访学生心理状况较差，如情绪不稳定、注意力不集中、记忆力下降、睡眠困难、过度紧张、焦虑等，无法参加即将来临的考试，咨询师可以建议学生缓考。
据北大心理健康教育与咨询中心咨询师介绍，这套“缓考建议”制度非常严格，评估的主要标准是心理状态，咨询师不会从学生考不好的后果角度去进行评估。对于非情绪状态不佳、只是怕考不过影响前途而申请缓考的学生，他们不会开缓考建议书。另外，考虑到有些同学可能仅仅是临考紧张，这种缓考就没有意义了。因此，中心还规定，从申请缓考到拿到缓考建议书需要两到三天。

计算机方面的职称考试有哪些？

等级考试是针对计算机专业人员的.而计算机职称考试是针对所有要评职称的人员的.职称考试比较简单,而专业考试比较难.
程序员，软件设计师和系统分析师这些是职称

培训的目的是什么

培训的目的是：
1、导入和定向：即引导新进员工进入组织，熟悉和了解工作职责、工作环境和工作条件，并适应企业外部环境的发展变化。
2、提高员工素质：培训的最终目的可以归结为一条：即通过提高员工工作绩效而提高企业效率，促进企业员工个人全面发展与企业可持续发展。
3、提高绩效：员工通过培训，可在工作中降低因失误造成的损失。同时，通过培训获得新方法、新技术、新规则，提高员工的技能，使其工作质量和工作效率不断提高，从而提高企业效益。
4、提高企业素质：员工通过培训，知识和技能都得到提高，这仅仅是培训的目的之一。培训的另一个重要目的是使具有不同价值观、信念，不同工作作风及习惯的人，按照时代及企业经营要求，进行文化养成教育，以便形成统一、和谐的工作集体，使劳动生产率得到提高，员工的工作及生活质量得到改善。
5、提高高层领导素质：通过培训高层次管理人员的思想素质和管理水平，使之更新观念，改善知识结构，适应组织变革和发展的重要。

扩展资料：
培训方法有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。各种教育培训的方法具有各自的优缺点，为了提高培训质量，往往需要将各种方法配合运用。
1、讲授法：就是培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。
2、演示法：这是运用一定的实物和教具，通过实地示范，使受训者明白某种工作是如何完成的。
3、研讨法：通过培训师与受训者之间或受训者之间的讨论解决疑难问题。
4、视听法：就是利用幻灯、电影、录像、录音、电脑等视听教材进行培训，多用于新进员工培训中。
5、角色扮演：借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高主动地面对现实和解决问题的能力。
参考资料：搜狗百科-培训