酸性灌肠的理论基础

伊喜畅专业灌肠领导产品温馨提示：
1、酸性环境能减少氨的形成和吸收，肝性脑病的血氨浓度够高的了。灌肠一般用稀醋酸溶液。
2、乳果糖能润肠通便，又能降血氨。用来灌肠最好的选择了。其实在肝性脑病的治疗中，常常用于口服的。乳果糖口服后在结肠中被细菌分解为乳酸和醋酸，使肠腔呈酸性，从而减少氨的形成和吸收。对忌用新霉素或需长期治疗的患者，乳果糖或乳山梨醇为首选药物。
3、乳果糖一直是国家医保基本药物目录的品种。它是少有的几个OTC、处方药双跨品种。作为处方药它是肝病科必备品种，降血氨、降低内毒素血症，治疗肝昏迷离不开它，是保肝护肝的良药。同时它能降低血尿素氮和肌酐水平，可用于各种原因造成的氮质血症和尿毒症。作为OTC药品，它是润肠通便的首选，它克服了中药通便药品的毒副作用和治疗不彻底反复发作的缺点，特别针对儿童、孕妇、老年体质虚弱的便秘患者更加适用。它能使水份保留在肠腔，彻底清除宿便，获得一身轻松。

认知领域 情感领域 动作技能领域的目标分别是什么

　　回答好了，要给我分呀！ 　　认知领域 　　cognitive domain 　　所谓认知领域是指“包括有关知识的回忆或再认以及理智能力和技能的形成等方面的目的 　　情感领域 　　（affectivedomain，也译作“情意领域”）一词最早是1956年布卢姆在《教育目标分类学：认知领域》一书中提出来的，主要涉及一个人的情感、态度、兴趣和价值观等[1]。就这一点而言，情感领域恰好对应了我国课程目标中的“情感态度与价值观”。 　　动作技能涉及骨骼和肌肉的使用、发展和调适，主要通过职业培训、实验课、体育课等科目进行学习与掌握。这里介绍辛普森(Simpson E H)等1972年的分类，该分类将动作技能领域的教学目标分成七级： 　　1．知觉 　　指通过感觉器官觉察客体或关系的过程，借此获得信息以指导动作。它是动作的必要条件而非充分条件，是导致动作的“情景-解释-动作”连锁中基本的一环，具体包括感觉刺激、线索的选择和转化三个方面。 　　2．定向 　　指为某种稳定的活动的准备，包括心理定向、生理定向和情绪定向三个方面。 　　3．有指导的反应 　　指复杂动作技能学习的早期阶段，通过教师或一套适当的标准可判断其操作的适当性。它包括模仿和试误两个方面。 　　4．机械动作 　　指学生的反应已成为习惯，能以某种熟练和自信水平完成动作。这一阶段的学习结果涉及各种形式的操作技能，但动作并不复杂，比如能够给小提琴装上琴弦。 　　5．复杂的外显行为 　　指包含复杂动作模式的熟练动作操作，操作的熟练性是以迅速、连贯、精确和轻松为指标，包括消除不确定性和自动化的操作两个方面： 　　6．适应 　　指技能的高度发展水平，学生能改变动作以适应新的具体情境的需要，比如通过改编已知的舞蹈技能形成一套新的舞蹈动作。 　　7．创新 　　指根据在动作技能领域中形成的理解力、能力和技能，创造新的动作模式以适合具体情境，比如创造一种现代舞蹈。