什么是说课标，说教材
一、“说课标、说教材”活动的十个具体要求：
1、说本学科的课程总目标或学段目标。
2、说本学段或本册书或一个单元的内容标准。
3、说教材的编写特点、编排体例、内容结构。如有条件可把不同版本的教材进行比较。
4、说知识和技能的立体式整合。既能在横向上按照教材编排顺序说明逻辑序列，又能按照知识大类把整个学段（或相邻年级）的同类知识作简要纵向整合。
5、说教学建议。根据课程标准和所用教材的特点，谈具体的教学建议。
8、要能脱稿演讲（包括少看银幕和荧屏），内容熟练。
9、要语言流畅，简洁、生动，教态自然大方。
10、要以幻灯片制作以知识树为主，文字较少。清晰、大方、有新意。
二、说教材应注意的问题：
首先，教师要把握整个学段的教材。每个学段的教师，不管是教哪个年级的，都要把本学科的整个学段的教材拿到手，对照新课标认真的研读，在理解的基础上画出知识树，并写出教材分析。其次，要把握一册教材。一个真正有经验的教师首先要通读整册课本，对照新课标，了解编者的意图和知识的前后联系，画出整册书的知识结构图，写出教材分析。按照前边的路子仍然以备课组为单位进行研讨，共同设计出本册课本的知识结构图张贴于教室墙壁。在新学期的开始不要急于讲第一课，而是给学生讲整册课本的知识结构和学习计划。第三，要把握一个单元的教材。教师在备课时不要只备一节教材或一篇课文，而要备一个单元。新的课程标准指导下的各科教材基本都是按照主题的形式来编排的。教师在备课时首先要明确一个单元的主题，清楚编者围绕这一主题是如何选材和编排的。要提倡教师单元备课，集体备课，把一个单元的课时和活动整体安排。
通过“同课异构”活动，探讨高效的课堂模式，转变师生的教学方式，落实第二个支点。通过“导学教学案”的使用，引导学生自读文本，让学生“查、划、写、记、练、思”培养学生自学能力。在课堂上教师引导学生树立“八种意识”，培养“七种习惯”，教会学生学习的方法。学生自学能力的培养，科学的学习方法养成不是一日之功，需要教师不断地用心训练和指导。
火影里的所有忍术日语＋中文翻译
以下为火影里的部分忍术日语＋中文翻译：
影分身术 影分身の术 かげぶんしんのじゅつ Kagebunsin no jyutu
多重～ 多重～ たじゅ～ Tajyu～
鸣人连弹 涡巻ナルト连弾 うずまきなるとれんだ Uzumakinaruto rendann
螺旋丸 螺旋丸 らせんがん Rasengan
通灵术 口寄せの术 くちよせのじゅつ Kuchiyose no jyutsu
色诱术 エロ诱の术 えろゆうのじゅつ Eroyuunojyutsu
后宫术 后宫の术 こうきゅうのじゅつ Koukyunojyutsu
写轮眼 写轮眼 しゃりんがん Syaringan
万花筒～ 万华镜～ まんげきょう～ Mangekyou～
豪火球术 豪火球の术 ごうがきゅうのじゅつ Gougakyu no jyutu
凤仙术 凤仙の术 ふうせんのじゅつ Fuusen no jyutsu
千鸟 千鸟 ちどり Chidori
雷切 雷切 らいせつ Raisetsu
影子模仿术 影真似の术 かげまれのじゅつ Kagemane no jyutsu
心身转移术 心転の术 しんてんのじゅつ Sinten no jyutsu
肉弹战车 肉弾戦车 にくだんせんしゃ Nikudansensya
倍化术 倍化の术 ばいかのじゅつ Baikanojytsu
部分倍化术 部分倍化の术 ぶぶんばいかのじゅつ Bubunbaikanojyutsu
拟兽忍术 似獣忍法 にじゅうにんぼう Nijyuninbou
牙通牙 牙通牙 がつうが Gatsuuga
柔拳 柔拳 じゅうけん Jyuken
白眼 白眼 びゃくがん Byakugan
扩展资料：
其他一些忍术日语：
1、忍术·五遁
忍术 忍法 にんぼう Ninbou
火遁 火遁 かとん Kato
水遁 水遁 すいとん Suiton
雷遁 雷遁 たいとん Raito
风遁 风遁 ふうとん Fuuto
土遁 土遁 ととん Toton
2、八门
开门 开门 かいもん Kaimon
休门 休门 きゅうもん Kyumon
生门 生门 せいもん Seimon
伤门 伤门 しょうもん Syoumon
杜门 杜门 ともん Tomon
景门 景门 けいもん Keimon
死门 死门 しもん Simon
参考资料来源：百度百科-土遁
参考资料来源：百度百科-五遁忍术
在第几页第几行添加内容，用英语如何表达
对方应该可以理解
如果我来表达，我会这样说
The following lines have been edited: L16 (p6), L5 (p7), L16 (P9), L10 (p10).
这样比你原来的句子简洁多了，只用一个字母就可以代替行和页。
如果你所说的添加是指的编辑，应该这样说更好，如果只是加上内容就这样说
Regarding the topic, the following changes have been made: L16 (p6), L5 (p7), L16 (P9), L10 (p10).
《辞海》用英语怎么说？
我曾在《实用翻译教程》（范仲英著第36页）上看到他是这样翻译的：An Unabridged,Comprehensive Dictionary.
具体理由请看原文，据说他是征求了美籍专家ChistopherP.Cynar和英籍专家Jean H. Haedy的意见后这样翻译的．